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江南
不僅是一個(gè)地域,一處景致
更是一種對(duì)生活的美學(xué)向往
一種情懷,一種夢(mèng)想
“發(fā)現(xiàn)閔行之美”系列叢書誦讀活動(dòng)的第三十六季,我們邀請(qǐng)了龍茗中學(xué)的學(xué)生來(lái)誦讀《誰(shuí)不憶江南——閔行記憶》。今天,你將聽到的是《蔣公已逝,尚義猶存》。
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蔣公已逝,尚義猶存
文/徐靜冉
500多年過(guò)去了,尚義橋歷盡滄桑,古風(fēng)猶存。與這位“原住民”比起來(lái),2003年才建起來(lái)的華東師范大學(xué)閔行校區(qū),實(shí)在是太過(guò)于年輕了。
如今,尚義橋安居于華東師大閔行校區(qū)西南一隅,呈東西走向,靜臥在波光粼粼的“紫竹源”上,已融為校內(nèi)一景。不遠(yuǎn)處,是臨水而建的六角涼亭,從此觀賞尚義橋是絕佳的角度,橋下是蓮葉田田,待到每年六七月份,小荷初露,蜻蜓棲立,頗具世人想象中的江南味道。
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攝/梁薇
這里曾是吳涇鎮(zhèn)幸福村8組的所在地。若是冷不丁地和當(dāng)?shù)厝颂崞鹕辛x橋,他們可能還會(huì)一愣,然后問(wèn)道:“你是說(shuō)蔣公橋吧?那這個(gè)橋的歷史儂曉得伐?”蔣公名為蔣性中,是蜀漢丞相蔣琬之后,在明宣德二年(1427)三月的丁未科會(huì)試中,榮登進(jìn)士榜。按照慣例,朝廷為了表彰他,要為他修宅邸、建牌坊。可他認(rèn)為與其利己,不若就此建一座橋,方便鄰里通行,故尚義橋由此而來(lái)。當(dāng)時(shí)世人為感懷蔣公高風(fēng)亮節(jié),便親切地稱這座橋?yàn)椤笆Y公橋”。“鶯竇湖(河)水溢,民方病涉,與其榮我家,無(wú)寧以吾鄉(xiāng)父老。”當(dāng)年蔣公說(shuō)這句話時(shí),想必也未曾想到這段事跡會(huì)流傳深遠(yuǎn),甚至在500多年后的今天,仍吸引世人來(lái)此尋訪。
尚義橋由四塊條石拱成為梁橋座,橋不長(zhǎng),共24個(gè)臺(tái)階,從頭到尾地走上一遍只要眨眼間的工夫;橋不寬,勉強(qiáng)能容納二三人并行。橋頂?shù)臉蛐氖瘓D案清晰可見,兩側(cè)的橋欄倒是新加的。它像一位見多識(shí)廣的老人,不爭(zhēng)不搶,不慍不怒,等待著莘莘學(xué)子去探讀它的歷史與內(nèi)涵。
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攝/梁薇
江南多橋,單以外表來(lái)說(shuō),尚義橋?qū)嵲诓凰阃怀觯珡氖Y公造橋的這一義舉上,它又勝出幾分。為紀(jì)念尚義橋,吳涇鎮(zhèn)在城市建設(shè)中延伸出了“尚義路”“尚義幼兒園”。甚至吳涇鎮(zhèn)人民政府與華東師大聯(lián)手重新打造了“櫻桃雅集·森林誦讀”這一文化品牌,效仿明代“鶯竇九老”相會(huì)于鶯竇湖畔林間,吟詩(shī)誦經(jīng)。
蔣公已逝,尚義猶存。
尚義橋位于華東師范大學(xué)西大門校園內(nèi)。始建于明宣德二年(1427),清代曾修繕。2004年再修,加筑青石橋欄。該橋橋面為花崗石質(zhì),橋身為青石質(zhì),單孔拱橋,呈東西走向。橋面總長(zhǎng)13.32米,中寬2.82米,拱徑4.40米。兩邊橋面石階各12級(jí),頂心石浮雕靈芝漩渦紋,兩側(cè)額石均刻陽(yáng)文楷書橋名“尚義橋”。2003年公布為閔行區(qū)文物保護(hù)單位。
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本期朗讀學(xué)生
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龍茗中學(xué) 六(3)班 李梓涵
“朗讀喚醒情感,讓經(jīng)典在聲音里重生。”
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2023年5月起,區(qū)政協(xié)辦公室、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委和區(qū)融媒體中心聯(lián)合推出了“發(fā)現(xiàn)閔行之美”系列叢書誦讀活動(dòng),陸續(xù)邀請(qǐng)閔行區(qū)多所學(xué)校的青少年一起來(lái)讀好書、善讀書、懂歷史、愛家鄉(xiāng),合力推動(dòng)“閔行情”讀書活動(dòng)落到實(shí)處。
第三十六季,我們邀請(qǐng)了上海市龍茗中學(xué)的學(xué)生來(lái)誦讀《誰(shuí)不憶江南——閔行記憶》。本書將鏡頭聚焦閔行地區(qū)重點(diǎn)保護(hù)的古樹、古橋、古建筑等珍貴的文脈資源,試圖用一張張照片和一段段故事,引領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)閔行之美,去詩(shī)化心中的江南,并勾勒江南文化的生動(dòng)線條,闡釋江南文化的核心本源,從而留住心底濃得化不開的鄉(xiāng)愁。
2026年5月起,第三十六季正式開啟,每個(gè)工作日的21:30,我們不聽不睡!
一起聆聽閔行聲音,發(fā)現(xiàn)閔行之美……
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作者:徐靜冉
朗讀:龍茗中學(xué) 六(3)班 李梓涵(指導(dǎo)老師: 朱韻佳)
編輯:陳依婷
審核:王婷婷 方佳璐
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