這兩年新高考選科的路子變了又變,不少家長和高中生都在吐槽:當初轟轟烈烈搞的新高考,打破了老早的文理分科,到最后反倒繞回來了——現在想報理工農醫類專業,基本都得選物理加化學,再加上大部分孩子會主動選生物,這搭配跟以前的理綜幾乎沒差,難免讓人覺得,這場改革又繞回了起點。
其實一開始推新高考,本意是好的,就是想打破文理分科的死框架,讓孩子能根據自己的興趣、擅長的學科自由選,搞個性化培養,不用再被“非文即理”捆死。最早試點的地方,先推出了全新的選科方式,不強行分文理,讓大家憑自己的心意搭配,初衷確實挺實在。
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可真到實際落地,理想就撞上了現實。新高考有賦分制度,物理和化學這兩門課,難度高不說,還全是學霸扎堆,普通孩子根本不敢選,生怕拉低自己的排名。大家選科的時候,想的不是“我喜歡什么”“我擅長什么”,而是“選什么能拿高分、穩排名”,都是抱著趨利避害的心思,完全偏離了當初的初衷。
這么一來,麻煩就來了:學物理、化學這些基礎理科的孩子越來越少,不少地區報物理的人數明顯下降,自然科學的根基學科就冷了下來。這可不只是小事,高校里理工科專業沒人報,未來高端科技領域的人才就會斷檔——畢竟搞科技離不開數理化的基礎,教育部門只能趕緊出手調控。
一開始,相關部門先是調整賦分規則,給物理設了保底,又讓高校在招生時加了選科限制,就是想引導孩子主動選物理。可孩子們也機靈,很快就找到應對辦法:只選物理,把化學避開,再選兩門簡單的科目湊數,化學一下子就成了沒人愿意選的冷門。
單靠調整賦分、加限制,已經沒法解決選科失衡的問題了,于是新的選科模式就來了:把物理和歷史設成必選的二選一,從根上避免大家都放棄理科基礎;再配合高校的招生要求,明確理工農醫類專業必須同時選物理和化學,沒得商量。
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現在的升學情況就是,想報醫學、計算機、材料化工這些熱門專業,物理加化學就是硬門檻,繞都繞不開。大部分孩子為了能多報幾個專業,都會主動再選個生物,湊成“物化生”的組合,跟以前理科生必學的科目幾乎一模一樣,也就只有一點點靈活調整的空間。
不過話說回來,這看似回到老模式的選科,跟以前的文理分科還是有區別的。以前的理科生,必須固定學物理、化學、生物三門,一點變通的余地都沒有;現在不一樣,孩子可以根據自己的短板換科目,比如用地理代替自己學不好的生物,給偏科的孩子留了條退路。
另外,跨門類報考也比以前方便多了。比如選了物理、化學,再搭配一門政治,既能報理工科專業,還能報法學、公安類的專業,再也不像以前那樣,文理分得清清楚楚,想跨專業都沒機會。總的來說,核心的學科框架沒丟,還給孩子留了自主調整的空間。
其實這場看似“走回頭路”的改革,不是當初的方案沒設計好,而是現實規律逼著做出的調整。高考本來就是爭奪優質教育資源的競爭,只要名校熱門專業的名額有限,家長和孩子就一定會先算利弊,不可能單純憑著興趣選科。
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國家搞科技發展,離不開扎實的數理化人才隊伍,普及基礎學科、做好人才儲備,比單純追求“選科自由”更重要。現在物理和化學捆綁的選科格局,就是兼顧了人才培養、高校招生和孩子實際情況的折中辦法,也是這幾年試點摸索出來的最平衡的方案。
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