18年扎根職教一線 周樹強：讓學生學到用得上的技能丨奮斗者說

封面新聞記者 張馨心

編者按

2026年是“十五五”規劃的開局之年，規劃藍圖的實現，離不開千千萬萬奮斗者的努力。近期，國務院新聞辦公室舉行“新征程上的奮斗者”系列中外記者見面會，封面新聞同步推出“奮斗者說”欄目，講述各行各業代表們的奮斗故事。

奮斗者·面孔

周樹強，現為成都航空職業技術大學教授，正高級工程師，高級技師。曾獲全國“最美教師”，全國技術能手，全國航空職業教育教學名師等榮譽，享受國務院政府特殊津貼。

成都航空職業技術大學教授周樹強。圖片來源：國新網

“我理解的教育家精神，就是立足崗位，勤學篤行、勇于創新，深耕技能傳承，用心培養每個學生成長成才?！?/p>

5月13日，國新辦舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會，圍繞“弘揚教育家精神 開創教育強國建設新局面”與中外記者見面交流。來自成都航空職業技術大學的周樹強教授，講述了自己從山村少年成長為職業教育一線教師的經歷。

周樹強出生在四川資中的一個小山村。小時候，村子上空偶爾飛過的飛機，在他心里種下了一個航空夢。高考填報志愿時，他毫不猶豫選擇了成都航空職業技術大學數控技術專業，希望學好技術，為國家航空事業出一份力。

剛進入學校時，面對精密設備和復雜圖紙，他也曾感到吃力，甚至想過放棄?！靶液美蠋焸円恢毕ば闹笇?，讓我堅定了繼續深耕專業的決心?！?/p>

后來，他在實訓基地里一遍遍練習，從什么都不懂的新手，慢慢成長為數控技術領域的學習者，并以專業課第一名的成績留校任教。

18年間，周樹強始終扎根職業教育一線，累計培養2000余名學生，超90%的學生投身航空企業技術技能第一線，并帶領學生獲得省級以上獎項100余人次，助力一批青年成長為行業技能骨干，讓工匠精神薪火相傳。

在他看來，職業教育最重要的，是讓學生真正學到企業“用得上”的技能?！捌髽I需要什么，我們就教什么。”這些年，他經常深入企業一線，與企業技術人員一起學習新技術、新標準，再把這些內容帶回課堂。數控專業學生實訓時，甚至會把企業真實生產訂單轉化為教學任務，讓學生在校期間就提前接觸真實項目、熟悉企業要求。

此外，他還主動融入校企合作、協同育人的方式里。邀請企業技術骨干共同制定人才培養方案、開發課程標準，把行業最新技術融入教學之中；建立創新平臺，帶著學生參與企業技術改造項目；和企業建設大師工作室，讓企業技術人員直接走進課堂。他希望學生畢業后能夠快速適應崗位，在國產飛機等“大國重器”的制造中貢獻力量。

談及這些年職業教育的發展變化，周樹強感觸很深。他認為，國家對職業教育的重視程度越來越高。職業教育教師成長路徑也越來越清晰，現在對職業院校老師提出了“雙師型”要求，不僅要會教書，還要能解決企業實際技術問題。

與此同時，國家創新教學團隊、職教國培項目、企業實訓基地等平臺，也讓更多職業院校教師擁有了成長機會。此外，職業教育教師在評獎評優、待遇保障等方面也得到越來越多支持與認可。

如今，他依然每天堅守在教學和實訓一線。 “守好三尺講臺，深耕實訓基地，踏踏實實教書，認認真真育人，培養更多技能人才，為國家航空事業添磚加瓦。”這是周樹強對自己的要求，更是他對教育家精神的堅守。