重慶科技大學(xué)：全國油氣地質(zhì)大賽十年淬煉“勘探尖兵”

2026年4月26日，第九屆全國油氣地質(zhì)大賽在西安落下帷幕。重慶科技大學(xué)憑借扎實的專業(yè)功底和出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，一舉斬獲7項特等獎、10項一等獎，學(xué)校獲評優(yōu)秀組織獎，特等獎數(shù)量位居各校之首，創(chuàng)下學(xué)校自2016年參賽以來的歷史最佳戰(zhàn)績。

作為全國油氣地質(zhì)領(lǐng)域級別最高、參與范圍最廣的大學(xué)生學(xué)科競賽，該項賽事自2016年首屆舉辦以來，已走過完整十年歷程。從首屆參賽僅收獲1項二等獎、1項三等獎的起步探索，到十年九屆賽事實現(xiàn)跨越式突破，重慶科技大學(xué)始終錨定立德樹人根本任務(wù)，聚焦國家能源安全戰(zhàn)略需求，以該賽事為核心育人載體，構(gòu)建起黨建引領(lǐng)、賽教融合、以賽促建的全鏈條競賽育人體系，實現(xiàn)了從賽事參與到模式構(gòu)建、從人才培養(yǎng)到品牌塑造的跨越式發(fā)展，走出了一條以國家級學(xué)科競賽賦能應(yīng)用型油氣地質(zhì)人才培養(yǎng)的特色路徑。十年間，該體系覆蓋地質(zhì)類專業(yè)數(shù)千名學(xué)子，培養(yǎng)出大批扎根行業(yè)、本領(lǐng)過硬的油氣 “勘探尖兵”，形成了可復(fù)制、可推廣的高校競賽育人實踐范式。

黨建領(lǐng)航：筑牢競賽育人組織根基

育人先鑄魂，黨建是根基。重慶科技大學(xué)十年競賽育人的持續(xù)突破，關(guān)鍵在于以黨建為引領(lǐng)，系統(tǒng)破解了競賽育人的組織保障、動力激發(fā)、價值引領(lǐng)三大難題。該校地球科學(xué)系教師黨支部始終堅持黨建與業(yè)務(wù)深度融合，將“學(xué)科競賽融黨建”作為黨建業(yè)務(wù)互融互促的重要抓手，創(chuàng)新構(gòu)建“1+1+N”學(xué)科競賽工作模式，即1個黨小組對接1個專業(yè)、牽頭負(fù)責(zé)1項學(xué)科競賽、全程指導(dǎo)N名參賽學(xué)生，形成“支部書記帶頭抓、骨干教師主動上、黨員師生全參與”的工作格局。

支部以師生黨支部聯(lián)建為抓手，推動教師黨建與學(xué)生黨建同頻共振，將學(xué)科競賽作為師生支部結(jié)對共建的固定載體。教工黨小組精準(zhǔn)對接學(xué)生黨支部，構(gòu)建起“教師黨員牽頭指導(dǎo)、研究生黨員骨干攻堅、本科生黨員先鋒帶頭”的全學(xué)段育人梯隊，逐步形成從研究生到高年級本科生、再到低年級備賽學(xué)生的全鏈條長效傳幫帶機制，研究生黨員在技術(shù)攻堅、賽事經(jīng)驗傳承中發(fā)揮關(guān)鍵銜接作用，本科生黨員在團隊協(xié)作中充分發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，營造出師生聯(lián)動、本研協(xié)同、黨員帶頭、全員參與的備賽育人氛圍。

圖1 重慶科技大學(xué)以全國油氣地質(zhì)大賽為載體開展師生黨支部結(jié)對共建

從賽事啟動的廣泛動員，到備賽全流程閉環(huán)指導(dǎo)，以蔡長娥、李松澤、羅龍、劉建平、汪佳蓓等黨員骨干教師為代表，始終沖在備賽一線，主動放棄寒暑假、周末休息時間，全身心投入學(xué)生指導(dǎo)。歷屆賽事中，獲評優(yōu)秀指導(dǎo)教師的教師黨員占比達100%，黨員教師的先鋒模范作用，成為賽事成績持續(xù)突破、競賽育人走深走實的核心密碼。

支部始終將價值引領(lǐng)貫穿競賽備賽全周期，把以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”為核心的石油精神、大慶精神鐵人精神融入備賽各環(huán)節(jié)，同步組織學(xué)生參與主辦方舉辦的育人實踐活動，通過參觀鐵人王進喜紀(jì)念館、紅色校史教育等沉浸式實踐，讓學(xué)生在賽場競技的同時接受精神洗禮。學(xué)生在錘煉專業(yè)技能的過程中，深刻理解“能源的飯碗必須端在自己手里”的時代內(nèi)涵，樹立能源報國的使命擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)專業(yè)能力培養(yǎng)與理想信念教育的同頻共振。

圖2 重慶科技大學(xué)黨員骨干教師為參賽學(xué)生開展賽前專項指導(dǎo)

圖3 重慶科技大學(xué)參賽學(xué)生在賽事期間參與石油精神主題育人實踐活動

賽教融合：構(gòu)建全周期實踐育人體系

“學(xué)科競賽在育人方面的系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性、協(xié)同性，是其他課程難以比擬的。”這是重慶科技大學(xué)十年競賽育人實踐的核心體會。全國油氣地質(zhì)大賽賽題全部源自油田一線真實生產(chǎn)數(shù)據(jù)，涵蓋地震資料構(gòu)造解釋、沉積相分析等油氣地質(zhì)研究全鏈條，完全對接行業(yè)現(xiàn)場需求，為破解傳統(tǒng)課堂教學(xué)與生產(chǎn)實踐脫節(jié)提供絕佳的實戰(zhàn)育人載體。

該校堅持“學(xué)賽結(jié)合、賽創(chuàng)結(jié)合”，從頂層設(shè)計出發(fā)將競賽育人全面納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，面向本科生開設(shè)《創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)》必修課，建立“參賽成果與課程學(xué)分直接認(rèn)定”機制，學(xué)生參與學(xué)科競賽并提交完整作品即可認(rèn)定學(xué)分，從制度層面打通第一課堂與第二課堂壁壘，為學(xué)生全員參與賽事備賽提供剛性保障與正向激勵。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將賽事關(guān)鍵考核內(nèi)容反向融入日常教學(xué)，構(gòu)建“課堂教學(xué)-校內(nèi)實訓(xùn)-競賽錘煉-行業(yè)對接”全鏈條工程能力培養(yǎng)體系，在《地球物理課程設(shè)計》等課程中配套開設(shè)專項實訓(xùn)，實施“三個一”能力提升工程，要求學(xué)生練就“做一幅好地質(zhì)圖、寫一份好研究報告、練一副好答辯口才”的必備本領(lǐng)，將賽事所需專業(yè)技能、行業(yè)思維全面融入第一課堂。

每年賽事啟動后，該校都會迅速組建跨學(xué)科、跨專業(yè)指導(dǎo)團隊，開展專項指導(dǎo)，讓學(xué)生在備賽過程中完整經(jīng)歷油氣勘探項目全流程，完成從理論知識到工程實踐能力的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化。十年間，學(xué)校累計動員資源勘查工程等3個專業(yè)千余名學(xué)生參與備賽，通過分級指導(dǎo)讓每位參與者都獲得系統(tǒng)性成長。

十年實踐探索，十年總結(jié)升華。學(xué)校持續(xù)推動育人模式的迭代升級，2022年，學(xué)校基于黨建與育人融合實踐，構(gòu)建以文化引領(lǐng)（Culture）、課程思政（Course）、學(xué)科競賽（Competition）為三大支柱的“3C”育人模式，配套形成“1+1+N”實施路徑，相關(guān)成果曾在《中國教育報》刊發(fā)。2025年，學(xué)校完成模式體系化升級，將三大內(nèi)涵升級為文化鑄魂、課程筑基、競賽礪志，正式把學(xué)科競賽納入石油精神育人體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)育人理念的系統(tǒng)性躍升。

三、以賽促建，擦亮特色育人示范品牌

十年九屆賽事淬煉，重慶科技大學(xué)在全國油氣地質(zhì)大賽舞臺上實現(xiàn)從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越，形成穩(wěn)定持續(xù)的育人成效，不僅打造了特色競賽育人品牌，更以競賽成果為重要抓手全面賦能專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，形成“以賽育人、以賽促建、以建強賽”的良性循環(huán)。

自2016年首次參賽以來，學(xué)校在九屆賽事中實現(xiàn)階梯式突破：2017年斬獲一等獎、拿下油氣地質(zhì)知識競賽全國第一；2019年首獲綜合組一等獎，2021年首摘本科綜合組特等獎；2023年、2025年先后實現(xiàn)單項組、研究生綜合組特等獎零的突破；2026年第九屆賽事再創(chuàng)歷史新高。賽事前四屆未設(shè)置特等獎，一等獎為最高獎項，該校在此階段已穩(wěn)居全國參賽高校第一方陣。

賽事育人成效最終體現(xiàn)在學(xué)生成長上。十年間，大批學(xué)生通過賽事實現(xiàn)成長躍升：有的憑借賽事錘煉的扎實功底，進入中石油、中石化、中海油三大石油公司就業(yè)，成為一線油氣勘探骨干；有的依托賽事打磨的科研素養(yǎng)，考取中國石油大學(xué)等高校繼續(xù)深造，走上科研創(chuàng)新之路。

圖4 重慶科技大學(xué)學(xué)生在第九屆全國油氣地質(zhì)大賽決賽現(xiàn)場進行答辯

該校競賽育人實踐的影響力正持續(xù)向校外延伸，賽事期間與多所兄弟院校常態(tài)化開展備賽組織交流互鑒，為同行提供可參考的實踐路徑。油田企業(yè)反饋，該校賽事體系培養(yǎng)的畢業(yè)生實踐能力突出，能快速適應(yīng)油田一線工作節(jié)奏，成長速度顯著優(yōu)于同期入職人員。

“從備賽到參賽，從基礎(chǔ)資料分析到最終成果匯報，我完整走完一個油氣勘探項目的全流程，學(xué)到的比課堂上更系統(tǒng)、更貼合行業(yè)實際的知識。”本屆大賽特等獎獲得者、2023級資源勘查工程專業(yè)呂海洋說道。2018屆畢業(yè)生任雪瑤曾獲第二屆大賽知識競賽全國第一名，如今已是玉門油田一線技術(shù)骨干、甘肅省巾幗建功標(biāo)兵，她坦言參賽經(jīng)歷為自己快速適應(yīng)一線工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

亮眼的競賽成績，也成為專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的堅實支撐。該校以競賽育人為特色的育人成果，有力支撐資源勘查工程專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認(rèn)證、入選重慶市一流專業(yè)；以該專業(yè)為核心構(gòu)建的專業(yè)群成功入選重慶市產(chǎn)教融合特色優(yōu)勢專業(yè)群、重慶市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點。競賽成果已成為專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的核心競爭力。

【結(jié)語】十年磨一劍，礪得梅花香。重慶科技大學(xué)以全國油氣地質(zhì)大賽為抓手，以黨建引領(lǐng)筑牢育人保障，以體系構(gòu)建夯實育人根基，以模式迭代提升育人能級，為全國高校油氣地質(zhì)類專業(yè)人才培養(yǎng)提供了可復(fù)制、可推廣的競賽育人“重科方案”。未來，學(xué)校將持續(xù)深耕競賽育人實踐，不斷完善“競賽礪志”育人體系，深化長效機制建設(shè)，為保障國家能源安全、端牢能源飯碗，培養(yǎng)更多堪當(dāng)大任的油氣“勘探尖兵”。

（作者：李小剛，李志軍，徐正建 重慶科技大學(xué) 石油與天然氣工程學(xué)院）

責(zé)任編輯：韓璐(EN053)