人大學(xué)子：在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱

青年的志向總與家國命運(yùn)同頻共振，青春的光彩唯有與時(shí)代同行方能愈發(fā)耀眼。今天，讓我們走進(jìn)中國人民大學(xué)五位畢業(yè)生的就業(yè)選擇——他們懷揣家國情懷和專業(yè)才干，走出校園，扎根祖國大地，生動詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

崔張睿敏奔赴雪域高原，在邊疆治理中書寫奉獻(xiàn)篇章；鄭琪投身雄安未來產(chǎn)業(yè)，與國家新興產(chǎn)業(yè)共同成長；左從宇以法律專長反哺鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓法治建設(shè)惠及每一位村民；盧玫深耕鄉(xiāng)土，在基層實(shí)踐中鋪展青春畫卷；曹杰攜財(cái)政智慧西行育人，以學(xué)術(shù)熱忱滋養(yǎng)邊疆沃土。

他們以國家需求為導(dǎo)向，以過硬本領(lǐng)為支撐，樹立“到祖國最需要的地方去”的擇業(yè)觀，在時(shí)代洪流中錨定人生坐標(biāo)，用選擇和堅(jiān)守讓青春之花在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程中綻放。

崔張睿敏：讓青春之花在雪域高原絢爛綻放

畢業(yè)去向：拉薩市柳梧新區(qū)柳梧街道辦事處

自校園沃土淬煉青春鋒芒，向邊疆雪域躬身踐行初心。中國人民大學(xué)中法學(xué)院2024屆本科畢業(yè)生崔張睿敏傳承人大人的紅色基因，將“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”的誓言熔鑄在扎根基層的實(shí)踐中，讓青春之花在雪域高原絢爛綻放。

在2025年北京高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型百場宣講活動啟動儀式上，崔張睿敏作為基層就業(yè)典型代表，講述了自己在西藏的廣闊天地中奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)的故事。

參加學(xué)?！爸泻弦弧笔钇趯?shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，崔張睿敏意識到學(xué)問的根基是人民，真正的“學(xué)以致用”是把自己的重量和能量發(fā)揮在、作用在具體個(gè)人的命運(yùn)上。

畢業(yè)之際，她毅然放棄繼續(xù)深造的機(jī)會，選擇奔赴西藏、建設(shè)邊疆，以青春和熱忱，在祖國最需要的地方種出自己的格桑花。從走村入戶到辦文辦會，她把每一項(xiàng)基層工作做細(xì)做實(shí)；從參與拉薩市發(fā)改委民營經(jīng)濟(jì)的課題研究，到為藏區(qū)“十五五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策，她把專業(yè)知識與基層觀察轉(zhuǎn)化為賦能發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措。

“來這里不是讓你吃苦，而是讓你學(xué)習(xí)的，這里能夠給你提供的遠(yuǎn)比你能給這里奉獻(xiàn)的更多?！比缃?，她正在邊疆熱土上不斷汲取知識、錘煉過硬本領(lǐng)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

【自述】

我曾認(rèn)為，“建功立業(yè)”是手握頂尖學(xué)府的錄取通知書，是身著西裝在金融機(jī)構(gòu)的辦公室里運(yùn)籌帷幄。但在寧夏海原縣，我親眼看到，破舊土房變成了磚瓦新居，失學(xué)的孩童重返課堂。那一刻，我意識到，真正的成功不僅限于華爾街報(bào)表上的數(shù)字，也在于如何用知識去改變個(gè)體的命運(yùn)。

所以，當(dāng)學(xué)校號召我們到西藏去、到祖國最需要的地方去時(shí)，我清晰地認(rèn)識到，我是來獲取一片有無限可能的熱土，去回答一個(gè)時(shí)代之問：我們這代青年，究竟能為這個(gè)國家做些什么？

懷著這份憧憬，我來到了拉薩市柳梧新區(qū)柳梧街道。我和同事們深夜下田排查、走村入戶、統(tǒng)計(jì)危房、加班服務(wù)群眾、慰問獨(dú)居老人……我們所做的這一切，從來不是為了成為感天動地的“故事”，而是本分，是職責(zé)，是融入血液的日常。正是這份將“小事做到極致”的本分，這份不需要言說的“愛”，才是我們基層公職人員最真實(shí)的“工匠精神”。

這份堅(jiān)守，也換來了最珍貴的回響。我印象最深的是為村里一位家庭困難、剛剛失業(yè)的牧民大伯聯(lián)系了一份工作。為表感謝，大伯堅(jiān)持要送我一大塊自己做的酥油。沉甸甸的酥油，比任何獎(jiǎng)杯都更有分量。它讓我徹悟：“建功立業(yè)”從來不是一句口號，它就是讓一位大伯有工作，一個(gè)家庭有希望，就是讓黨的陽光溫暖到每一個(gè)角落，絕不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。

對我而言，“永遠(yuǎn)跟黨走”就是選擇將個(gè)人的理想?yún)R入時(shí)代的長河，就是用腳步去丈量祖國的邊疆，用汗水去澆灌基層的土壤，就是把黨的好政策一絲不茍地送到百姓家里，變成他們臉上最真摯的笑容。

鄭琪：與行業(yè)共同成長、與時(shí)代同頻前行

畢業(yè)去向：中國時(shí)空信息集團(tuán)有限公司(位于雄安新區(qū))

設(shè)立河北雄安新區(qū)，是千年大計(jì)、國家大事。中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院2025屆博士畢業(yè)生鄭琪選擇來到雄安新區(qū)，投身國家重點(diǎn)布局、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展和安全的衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，在時(shí)代前行的進(jìn)程中尋找青年人的位置。

從校園走向社會，從科研走向真實(shí)場景，她在緊張而充實(shí)的工作節(jié)奏中逐漸體會到，工作本身是一場理論與實(shí)踐之間的反復(fù)互動。她發(fā)現(xiàn)理論如何指導(dǎo)決策、方法如何優(yōu)化執(zhí)行，也體驗(yàn)到實(shí)踐本身的魅力。這種互動讓她更加堅(jiān)定地將所學(xué)所思融入實(shí)際，并與行業(yè)和團(tuán)隊(duì)共同成長。

她選擇這一方向，是被國家戰(zhàn)略布局和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展所吸引，希望在關(guān)鍵領(lǐng)域把所學(xué)所思付諸具體實(shí)踐，在尚處探索階段的領(lǐng)域中踏實(shí)投入，在日常工作與長期積累中，為行業(yè)成長和國家發(fā)展貢獻(xiàn)持續(xù)而穩(wěn)健的力量。

如今，在任務(wù)繁重、節(jié)奏緊張的工作狀態(tài)中，她與同事們圍繞共同目標(biāo)協(xié)同奮進(jìn)，在并肩奮斗中不斷拓寬視野、錘煉自我。這段與時(shí)代同頻、與國家發(fā)展方向同行的經(jīng)歷，也正成為她青春歲月中值得珍藏的篇章。

【自述】

我曾以為，博士畢業(yè)之后，我的人生會在既有體系中穩(wěn)步前行，這是我長久以來最明確、最安心的設(shè)想。

在求職過程中，我接觸到了衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)這一新興產(chǎn)業(yè)。它的工作地點(diǎn)在仍在建設(shè)中的雄安新區(qū)；它尚未完全發(fā)展成型，卻是國家重點(diǎn)布局的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，關(guān)系國家長遠(yuǎn)發(fā)展和安全。在不斷了解的過程中，我意識到，這并不是一條“更穩(wěn)妥”的路，卻是一條不能錯(cuò)過的路。這種責(zé)任感深深吸引了我，也讓我認(rèn)識到，盡管我的專業(yè)并非科研或技術(shù)方向，但這并不妨礙我參與這場面向未來的探索。能夠置身其中，與一群目標(biāo)一致、步調(diào)相同的人并肩前行，本身就是一種難得的人生體驗(yàn)。在快速變化的環(huán)境里保持投入、在不確定中堅(jiān)持方向、在集體努力中找到自己的位置，這些日常而具體的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)初的選擇，也讓我感受到青年一代在國家戰(zhàn)略新興領(lǐng)域中的獨(dú)特價(jià)值。

真正工作之后，我對“參與國家建設(shè)”有了更加具體而真實(shí)的理解。新興產(chǎn)業(yè)意味著一切都在變化之中：產(chǎn)業(yè)在成長、建設(shè)在推進(jìn)、運(yùn)營在磨合，節(jié)奏緊張。很多事情沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，只能在實(shí)踐中不斷嘗試、調(diào)整、再出發(fā)。正是在這樣的過程中，我體會到，所謂“重要”，并不總是在顯眼的位置，而是在默默的付出與配合中，為整體向前提供支撐。

回顧自己的就業(yè)選擇，我認(rèn)識到，個(gè)人的發(fā)展是在時(shí)代進(jìn)程中尋找坐標(biāo)、承擔(dān)責(zé)任。能夠?qū)r(shí)間、精力和所學(xué)投入到國家重點(diǎn)發(fā)展的新興領(lǐng)域，與行業(yè)共同成長、與時(shí)代同頻前行，是我對“建功立業(yè)”最樸素、最堅(jiān)定的理解。我相信，每一次努力、每一次堅(jiān)守，都是在為國家的發(fā)展積蓄力量，也是對自己青春最有意義的書寫。

左從宇：當(dāng)好連接頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐的“螺絲釘”

畢業(yè)去向：北京市昌平區(qū)延壽鎮(zhèn)

從人大校園到京郊山村的田間地頭，中國人民大學(xué)法學(xué)院2023屆碩士畢業(yè)生左從宇秉持“實(shí)事求是”校訓(xùn)開展駐村工作，推動法學(xué)理論與中國現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，在基層沃土?xí)鴮懬啻喝A章。

駐村以來，他參與北莊村第二輪土地承包到期后再延長三十年工作、引入“光明影院”無障礙電影公益項(xiàng)目、參與“兩山”理念實(shí)訓(xùn)課堂建設(shè)講解工作等。他堅(jiān)守防汛一線，在艱難險(xiǎn)阻中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)；認(rèn)真做好村“兩委”換屆工作，深化對基層群眾自治制度的理解……在一件件民生小事中，他將專業(yè)知識與鄉(xiāng)土社會相結(jié)合，深化對“法律”與“法治”的理解。

從人大法律人到村支書助理，左從宇用工作熱忱詮釋“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”，始終堅(jiān)持扎根中國大地、以時(shí)代為觀照的初心，從實(shí)際出發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

【自述】

回首六年求學(xué)生涯，母校賦予我的，是扎實(shí)的知識體系、追求公平正義的價(jià)值觀、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維方法。有人問我，來到昌平區(qū)的山區(qū)村鎮(zhèn)，會不會覺得“大材小用”？我想說，這里是檢驗(yàn)法治成色的最好課堂。與其坐而論道，不如來到離群眾最近的基層，親身參與這場最生動的法治實(shí)踐。

參與村里第二輪土地承包到期后再延長三十年試點(diǎn)工作，是對《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》《中華人民共和國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法》的生動實(shí)踐?！把影ぷ鳌币活^連發(fā)展，一頭系民生，法律和政策需要落實(shí)到每塊土地、每個(gè)農(nóng)戶和每份爭議的解決中。我們開展走訪、核對賬冊、傾聽訴求，在法律和政策的框架內(nèi)，尋找符合村莊整體利益和村民公平感的解決方案。我真切感受到，法律和政策不是冷冰冰的條文，它們的生命力，在于妥善結(jié)合鄉(xiāng)土社會長期運(yùn)轉(zhuǎn)所依賴的底層邏輯與人情事理。

對法律的這份理解，也在一次文化活動中得到印證。在“國際殘疾人日”，我們聯(lián)合中國傳媒大學(xué)為鎮(zhèn)、村的殘障人士播放無障礙電影。當(dāng)看到視力不便的村民露出笑容時(shí)，我想到了知識產(chǎn)權(quán)法課堂上的《馬拉喀什條約》，那是為盲人、視力障礙者或其他印刷品閱讀障礙者獲得已出版作品提供便利的國際公約。我深刻認(rèn)識到，法治的進(jìn)步體現(xiàn)在如涓涓細(xì)流般惠及每一個(gè)個(gè)體的過程之中。

帶著對法治溫度的認(rèn)識，我參與到鎮(zhèn)里踐行“兩山”理念實(shí)訓(xùn)課堂的建設(shè)籌備與講解接待工作中，見證了實(shí)訓(xùn)課堂從“建起來”到“火起來”。恰逢《中華人民共和國生態(tài)環(huán)境法典》表決通過，法典將生態(tài)文明建設(shè)的理論、制度、實(shí)踐成果固化下來，而實(shí)訓(xùn)課堂則讓這些條文在基層落地生根，兩者共同指向的，正是人與自然和諧共生的新時(shí)代圖景。

走上工作崗位后，我對國情有了更深度認(rèn)知，對民情有了更深刻體悟。未來，我也將用好這些寶貴的財(cái)富，當(dāng)好連接頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐的“螺絲釘”。

盧玫：駐村，是一件“很酷”的事

畢業(yè)去向：菏澤市成武縣張樓鎮(zhèn)

從國際新聞的舞臺中央到魯西南的田間地頭，從研究全球治理的博士生到扎根鄉(xiāng)村的基層干部，中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院2022屆博士畢業(yè)生盧玫選擇山東省菏澤市作為人生的新起點(diǎn)，將“快樂助村”的理念化為生動實(shí)踐，努力讓鄉(xiāng)村從內(nèi)而外地“活”起來。

駐村伊始，面對人才外流、活力不足的困境，盧玫直面挑戰(zhàn)，以“人才先行”破題。她創(chuàng)建“鄉(xiāng)村振興小院”，探索“村集體+農(nóng)創(chuàng)客+村民+大學(xué)生”的合伙人模式，吸引上百位青年以“新村民”身份參與鄉(xiāng)村建設(shè)；她策劃助農(nóng)直播，讓人大博士生服務(wù)團(tuán)的“流量”為當(dāng)?shù)亍吧惩恋毓稀贝?；她?chuàng)新文化惠民，從舉辦“鄉(xiāng)村春晚”到為留守兒童打造“夢想之聲”廣播站，把“送文化”變成“種文化”；她推動建成助老食堂、共富工坊，關(guān)切“一老一小”，將服務(wù)做到村民心坎里。

盧玫始終堅(jiān)持到最需要的地方去，干最實(shí)在的事情。她把國際視野轉(zhuǎn)化為本土智慧，將系統(tǒng)思維融入基層治理，用行動詮釋了何為“把論文寫進(jìn)鄉(xiāng)土”。盧玫獲教育部2024-2025 年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)(教)金，她的故事被主流媒體多次報(bào)道，并榮獲“齊魯最美青年”稱號，成為新時(shí)代青年在鄉(xiāng)村振興廣闊天地中建功立業(yè)的生動注腳。

【自述】

曾有人問我，為何選擇回到山東的一個(gè)村莊？我的回答很簡單：我想親身參與中國鄉(xiāng)村的振興。在我看來，這是在最樸素的土地上，讀懂最真實(shí)的中國，并為之奮斗。

選擇菏澤，就是選擇“干事兒”。這里不是安逸的港灣，而是充滿無限可能的“后發(fā)”熱土。我堅(jiān)信，鄉(xiāng)村要振興，首先要聚人，尤其是青年人。于是，“鄉(xiāng)村振興小院”成為一個(gè)吸引青年、孵化夢想的磁極。當(dāng)看到人大的師弟師妹們?yōu)椤吧惩恋毓稀敝辈ж?，?dāng)看到返鄉(xiāng)大學(xué)生和本地“田專家”在小院里熱烈討論，當(dāng)孩子們在“筑夢學(xué)堂”里眼睛發(fā)亮，我深深感到，人才，才是鄉(xiāng)村最寶貴的活水。

在基層，最大的成就感來源于村民臉上的笑容。第一屆“村晚”上，從幼兒園孩子到退伍老兵都成了演員，鄉(xiāng)親們圍坐在一起，笑聲掌聲不斷。我還和村里的孩子們一起，建起了“夢想之聲”廣播站，幫助原本內(nèi)向的孩子變得自信開朗，在下一代心里悄悄埋下了振興的種子。文化，就這樣以一種最熱鬧、最親切的方式，種進(jìn)了鄉(xiāng)親們的心里。

基層工作的小事，構(gòu)成了鄉(xiāng)親們對“美好生活”最具體的感知。有人問我駐村苦不苦，我說，當(dāng)看到因?yàn)槟愕呐Γ粋€(gè)村莊有了更多笑聲、更多希望、更多向外走的動力時(shí)，你只會覺得，這是一件“很酷”的事。

從“國際化”到“鄉(xiāng)土中國”，這是一場深刻的“補(bǔ)課”與回歸。它讓我將書本上的理論，轉(zhuǎn)化為激活鄉(xiāng)村治理、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐能力。未來，我將繼續(xù)懷著“立足鄉(xiāng)村，擁抱世界”的初心，秉持人大“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，在這片充滿希望的田野上，與鄉(xiāng)親們共同繪制物質(zhì)共富、精神共富的鄉(xiāng)村新圖景。

曹杰：奔赴新疆，把論文寫在中國大地上

畢業(yè)去向：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院2025屆博士畢業(yè)生曹杰，將“把論文寫在中國大地上”的學(xué)術(shù)理想，轉(zhuǎn)化為奔赴新疆、投身教育的具體行動，在廣袤的邊疆熱土上，開啟了人生的新篇章。

碩士期間，曹杰參與學(xué)校組織的“知行合一”暑期實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目。在蘇州高鐵新城實(shí)習(xí)期間，獨(dú)立負(fù)責(zé)政府與社會資本合作項(xiàng)目的調(diào)研與可行性論證。這段深入地方一線的實(shí)踐經(jīng)歷，奠定了他“學(xué)問必須服務(wù)于實(shí)踐”的堅(jiān)定信念。

博士畢業(yè)之際，曹杰手握多份東部沿海高校的錄用通知，卻最終將目光投向了西北邊疆。在2024年底的北京千名博士項(xiàng)目對接暨人才引進(jìn)簽約洽談會上，他與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院結(jié)緣?！靶陆?cái)經(jīng)大學(xué)是中國人民大學(xué)的對口支援高校，能夠加入其中，既是機(jī)緣，更是使命?！辈芙苋缡钦f。母校鼓勵(lì)學(xué)子服務(wù)西部的精神感召和他對西部發(fā)展?jié)摿Φ纳羁陶J(rèn)知，共同匯聚成他奔赴新疆的堅(jiān)定決心。

如今，作為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院的一名青年教師，曹杰不僅傳授專業(yè)知識，更希望引導(dǎo)學(xué)生思考財(cái)政稅收在國家治理、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中的深刻作用。他的選擇，詮釋著新時(shí)代青年將個(gè)人理想?yún)R入時(shí)代洪流、用所學(xué)所長服務(wù)國家戰(zhàn)略的擔(dān)當(dāng)。

【自述】

曾經(jīng)，我深信“學(xué)有所成”是掌握復(fù)雜的數(shù)理模型與前沿的學(xué)術(shù)理論，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)頂刊上發(fā)表論文，或是在繁華都市的高校中謀得教職。但在人大的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到，數(shù)字背后是民生，政策末端有溫度，學(xué)術(shù)的生命力必須扎根于實(shí)踐的土壤。

而這份對“土壤”的深切感知，或許在更早的時(shí)候就已埋下種子。作為一名曾經(jīng)的農(nóng)村留守兒童，我目睹過區(qū)域發(fā)展不平衡帶來的現(xiàn)實(shí)問題。從湖南山村，到人大校園，再到新疆，我深刻理解了這片國土的復(fù)雜與遼闊，也不禁思考：財(cái)政政策如何能真正惠及每一個(gè)普通的家庭？稅收杠桿如何能撬動不同區(qū)域更均衡地發(fā)展？

所以，當(dāng)面臨職業(yè)選擇時(shí)，我的心中已經(jīng)有了明確的坐標(biāo)。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)提供的不僅是一個(gè)工作崗位，更是一片能將我的研究、教學(xué)與國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合的廣闊天地。

來到烏魯木齊，我的“研究室”不止在校園里。它在探討自治區(qū)“十五五”規(guī)劃財(cái)政支撐的會議中，在分析絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)財(cái)稅政策的報(bào)告里，更在未來帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)研基層財(cái)政運(yùn)行的計(jì)劃中。我們研究的政府轉(zhuǎn)移支付、地方稅體系建設(shè)、政府投資效應(yīng)，在新疆這片正在加速發(fā)展的熱土上，有著極其鮮活的現(xiàn)實(shí)意義。

一次青年學(xué)者座談會上，一位同仁設(shè)計(jì)財(cái)政工具幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收的故事讓我感受到，學(xué)術(shù)探索與造福一方可以如此同頻共振。它讓我堅(jiān)信“把論文寫在中國大地上”是致力于解決一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題、賦能一個(gè)特色產(chǎn)業(yè)、助力一片區(qū)域的發(fā)展，讓學(xué)術(shù)的星光照亮邊疆建設(shè)的征途。

對我而言，“到祖國最需要的地方去”，就是選擇將個(gè)人的學(xué)術(shù)軌跡與國家發(fā)展的經(jīng)緯線相交；就是助力貧困地區(qū)的孩子獲得更公平的發(fā)展機(jī)會；就是用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪Ｐ汀⒗碚摵驼{(diào)研去解析西部發(fā)展的財(cái)政邏輯，洞察基層治理的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)；就是把經(jīng)世濟(jì)民的理念，轉(zhuǎn)化為講臺上的諄諄教誨和服務(wù)西部的扎實(shí)研究，讓知識的光芒照亮更多遠(yuǎn)方。