河南
風和日暖，春光明媚。5月9日下午，一場別開生面的學雷鋒報告會在鄧州市花洲實驗小學熱烈舉行。鄧州市關(guān)工委、市教體局、編外雷鋒團的領(lǐng)導與講師們走進校園，與師生們面對面，共同追憶雷鋒故事，傳遞榜樣力量。
報告會在張品張校長熱情洋溢的主持中拉開帷幕。隨后，全國模范教師、河南省特級教師、國家二級心理咨詢師，南陽師范學院特聘教授、南陽市十佳校長冀保生，帶著一堂兼具思想高度、本土溫度與實踐指導性的學雷鋒主題宣講，為全校師生送上了一道豐厚的“精神大餐”。
冀保生以《讓雷鋒精神照亮我們的成長之路》為主題開講。他結(jié)合當前國際形勢，引導學生建立兩大核心認知：一是樹立“天下興亡、匹夫有責”的責任感，把個人理想與國家發(fā)展緊密綁定；二是保持居安思危的緊迫感，在時代浪潮中主動錘煉本領(lǐng)，扛起未來建設(shè)者的使命擔當。
宣講過程中，冀保生對雷鋒精神的核心要義進行了系統(tǒng)闡釋，將其歸納為四大精神內(nèi)核：無私奉獻的精神、刻苦鉆研的“釘子”精神、不畏艱難的奮斗精神，以及全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他回顧了1963年全國學雷鋒活動的歷史背景，著重指出，學習雷鋒重在知行合一，不能只停留在口號層面，要真正做到學思踐悟、學以致用，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為師生的日常行動自覺。
為推動雷鋒精神在校園落地見效，他結(jié)合鄧州本地學雷鋒實踐經(jīng)驗，提出了四條實踐路徑，推動雷鋒精神融入校園常態(tài)：
1. 全員參與，小事踐行：引導學生從身邊小事做起，主動踐行文明善意，讓學雷鋒成為全體師生的自覺行動。
2. 示范引領(lǐng)，帶頭踐行：學校管理者要率先垂范，帶頭踐行雷鋒精神，以實際行動傳遞集體主義精神，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。
3. 師生共進，傳承精神：師生共同弘揚“釘子精神”，在教與學中攻堅克難，形成勤學善鉆、互幫互助的良好氛圍。
4. 長效推進，常態(tài)落實：依托鄧州編外雷鋒團的本土資源，完善校園志愿服務(wù)體系，推動學雷鋒活動常態(tài)化、制度化，實現(xiàn)與社會實踐的深度融合。
宣講的最后，冀保生用一句溫暖的寄語鼓勵全體師生：“把自己活成一道光，因為你不知道誰會借助你的光走出黑暗，誰會借助你的善良走出迷茫。”他呼吁大家從當下做起、從身邊小事做起，共同傳承這份跨越時代的精神財富，讓雷鋒精神在鄧州大地上永放光芒。（圖文：沈俊偉）
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