上海
編者按：
五月風暖，淺夏含香。母親節如期而至，我們以愛為名，致敬每一位平凡而偉大的母親，致敬每一份深沉而純粹的母愛。《當代青年研究》特精心整理母親節專題，供大家閱覽參考。
MOTHER’S DAY
01
《當代青年研究》2026年第2期
華怡佼、張廣利 | 生活即生產：帶貨媽媽母職身份的時空重構與主體建構
在數字平臺經濟快速發展的背景下，帶貨媽媽作為同時承擔母職責任與平臺勞動任務的主體，日益成為數字勞動的重要參與者。基于對上海地區16位帶貨媽媽的深度訪談資料，本文提出“生活即生產”的分析視角，聚焦母職身份在平臺勞動中的生成路徑，分析家庭生活如何在時間節奏、空間結構與主體建構三個維度被平臺機制重組并嵌入生產體系。研究發現，平臺通過算法機制重新調度了家庭時間，將帶貨媽媽私人化的家庭空間轉化為公開的內容生產場景，并推動其母職身份向可運營的市場角色演變。本文以此探討數字平臺如何重塑母職身份的時空基礎與實踐邏輯，揭示家庭日常生活與平臺經濟之間的新型互動關系，回應數字經濟背景下母職勞動的價值轉化路徑。
02
《當代青年研究》2025年第3期
龍吟 | 不確定性的清晰化：妊娠期的風險認知與知識生產
文章聚焦青年孕婦在妊娠過程中的自主性行動邏輯，對19名青年孕婦進行深度訪談，分析青年孕婦妊娠過程中知識生產的內在邏輯。研究發現，妊娠初期的風險焦慮、妊娠中期的風險比較和妊娠晚期的風險消減共同構成了青年孕婦由模糊到清晰的風險認知過程。青年孕婦妊娠過程知識生產的內在邏輯在于：一是囿于自身的知識貧瘠狀態，誘發了青年孕婦知識生產的內在需求，是知識生產的觸發器；二是在與外部交流互動的知識連接中，通過多元渠道吸取有效經驗知識，是知識生產的寄存器；三是找準理性定位的知識錨定，根據自身情況與外部經驗消化知識，是知識生產的同化器，最終實現青年孕婦對于不確定性風險的清晰化。研究為青年孕婦妊娠過程知識生產提供了一個解釋框架，也為青年孕婦的孕期實踐提供了經驗路徑參考。
03
《當代青年研究》2024年第2期
馬小婷 | “夾縫生存”：“博士媽媽”學術時間的自主性闕如與生成
性別平等和生育政策支持為女性提供了向上流動的通道，女博士帶娃上學成為高校普遍現象。文章以五所高校的13位“博士媽媽”為研究對象進行深度訪談，從時間社會學視角探討這一群體在求學過程中的學術生活和時間困境。研究發現，“博士媽媽”在既定社會時鐘倒撥下， 重返校園是主體時間嵌入與身份重疊的時間結構表征；在學校制度文化下，“讀博時鐘”和“社會時鐘”共同強化了時間結構分層， 并對自身進行合理規訓；在文化情境參照下，為突破母職懲罰和性別分工對學術行動的結構規制，“博士媽媽”以道德約束尋求時間結構的平衡并建構自主性時間。與此同時， 研究始于“博士媽媽”的時間困境， 卻也指向更為關切的女性時間議題， 即在性別平權的社會背景下， 女性如何獲得更多的政策支持和人文關懷。
04
《當代青年研究》2023年第3期
趙雅馨 | 數字母職實踐：在線分享育兒信息的內在邏輯、行動策略與群體認同
代際育兒差異、前臺展演形象管理和尋求專業化情感支持等因素驅動了母職實踐的數字化。以育兒信息檢索發布為基本單位，女性用戶創造性地使用數字技術，形成了改造網絡稱謂、發帖引流、跨平臺建立群聊、規避算法審查等行動策略。基于數字交往形成的群體認同賦能女性用戶，通過增加自身社會資本、資源置換來降低育兒成本和做博主有償勞動賦予育兒經濟效益等方式，完成了“小紅書媽媽”對數字母職實踐的認同與內嵌，提升了母職的社會能見度，指向了新時代網絡公共空間的一種可能性。
05
《當代青年研究》2022年第4期
班濤、張茸 | 為人母難：現代化進程中農村年輕女性的母職實踐、困境與調適
作為近年來的熱點議題，母職研究將視線轉向較少被關注的普通農村勞動家庭。基于對下一代照料與教養的重視，選擇回歸家庭當個好媽媽的農村年輕女性增多。研究發現，農村年輕女性形成“擬中產化”的母職實踐，體現在養育物質投入增加、情感陪伴增多與教養方式轉變上。農村年輕女性母職認同的形塑邏輯在于：現代中產的科學育兒理念借助信息網絡媒介的滲入，加上孩子中心主義的養育倫理、就業市場中的文憑競爭與熟人社會中的面子比較等因素的共同作用。然而，由于農村勞動家庭面臨家庭資本與結構的多重劣勢，年輕女性在母職認同與實踐上存在張力，導致陷入個體依附性增強、自我實現受阻和家庭關系緊張等母職風險。對此，農村年輕女性通過參與非正式就業機會、建構朋友圈和推動男性參與等策略來應對，從而實現對個體自我與家庭整體利益得以兼顧的母職調適與再造。
06
《當代青年研究》2022年第3期
張小紅 |在家早教：城市新中產家庭嬰幼兒養育策略——基于微信育兒群的參與觀察
家庭早教和機構早教是兒童早期教育的主要方式，前者優在習得環境，后者長于專業配置。為兼顧兩者優勢，部分新中產家庭嘗試追求一種新的實踐策略——在家早教，以實現家庭教育的專業化。基于微信育兒群的參與觀察發現，在家早教既是城市新中產家庭應對文化追求與經濟地位不同步的養育策略，也是平衡教育的功利性和人文價值的養育理念。情感和知識密集的母職投入與可以提供養育信息、資源和人脈的網絡是實現在家早教的重要條件。
07
《當代青年研究》2022年第3期
李夢竹 | 社交媒體賦權：微信育兒群對母職自主性的建構
在女性主義視角下，母職被視為社會建構的產物。基于X醫院產科孕產婦微信群組的田野觀察發現，國家話語體系、醫療體制、市場體系與傳統話語體系介入母職，建構了如何成為母親、如何成為好母親的話語霸權，使得女性自主行動空間被擠壓，主體性被壓抑。但社交媒體創造的平等交流空間，發揮了社會網絡的工具性和情感性支持作用，在一定程度上實現了對母職的賦權，擴充了母職對抗霸權話語的能力與理性選擇能力。
MOTHER’S DAY
母親節快樂
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張芷溪｜編輯
汪芯瑜｜審核
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