夜讀丨不要“過度尊重”孩子

（來源：經濟參考報）

轉自：經濟參考報

凡事征求孩子的意見，不是真正的尊重。

你有遇到這樣的育兒困惑嗎？一直很尊重孩子的意愿，凡事有商有量。但有時候，并沒有換來孩子的珍惜、體諒。相反，孩子遇到不稱心的事就會鬧情緒，發脾氣。

也許，問題出在——“太過尊重”孩子了。

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其實，凡事征求孩子的意見，不是真正的尊重。

這種放任的“過度尊重”，就像一個甜蜜的陷阱，只會“喂養”孩子的任性和自大，讓他們缺乏界限感，不斷踩踏父母的底線。

首先，會讓孩子習慣以自我為中心，一味朝父母提要求，討價還價。

其次，也會讓父母喪失權威，被孩子拉到同等的決策地位上，理所應當地反駁、對抗。

長此以往，孩子會擁有一種“錯覺”，獲得他不應該具備的掌控感。

他們會把自己的感受放在第一位，不愿意接受父母合理的建議和批評。

因為父母期待孩子做正確的事，自律努力，這和孩子想要放松享受的心理天然相悖。

一旦沒能滿足，沒做到跟孩子“商量”，孩子就會生出埋怨，認為家長不尊重自己。

真正的尊重，不是無原則的妥協，更不是毫無底線的滿足。

而是要在清晰界限內進行平等對話，在理解孩子的基礎上，去合理引導。

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凡事有度，過猶不及。尊重孩子，傾聽他們的想法，是合理的。

但作為家長和成年人，更要把握好尊重的尺度，讓孩子了解清晰的界限。

只有這樣，孩子才能在被尊重的氛圍里，學會自我負責。

具體可以看看下面的3個關鍵點。

1. 我們需要尊重孩子，但要建立在合理的范圍內。

沒有人不渴望得到別人的尊重，孩子也不例外。

這意味著自己的要求能得到滿足，自己的訴求有人聽。

但尊重不等于沒有規則，更不等于無條件的寬容和后退。

想要讓孩子真正從中獲益，家長要將這份尊重，限制在合理的秩序內。

讓孩子明白，什么是自己可以爭取的，什么是自己不應該做的。

否則，來自家長的過度尊重，會讓孩子產生一種認知錯覺，認為只要自己的想法別人沒同意，不采納，就是不尊重他。

這樣的心態一旦形成，孩子將很難感受到快樂和滿足，相反，會遭受很多虛假的挫敗。

比如，督促孩子培養良好的品德習慣，按時上學，為孩子提供衣食住行，是父母的責任。

這些方面，即使孩子不情愿，父母也要堅持。

但屬于孩子自己的事，比如學習的順序，想要獨立的空間，家長就要給予尊重。

這種區分，會讓孩子逐漸區分清什么是自己可以做主的事，什么不該去討價還價。

2. 父母要有底線思維，樹立在孩子面前的權威，引導他們做正確的事。

很多家長在教育孩子時，容易被孩子這么說：

你不接納我的行為，不考慮我的心情，是控制的家長；別人家的家長如何如何，你為什么要這么強勢......

被自己的孩子這樣說，家長們的內心難免受到影響，懷疑自己是不是管得太過了。

可尊重孩子，他們又會突破底線，不認真完成作業，沉迷手機。

所以，對于不合理的行為，家長們不需要尊重孩子，更不要聽他們的爭辯。

只要用父母的權威，去拒絕孩子。

孩子被催了三四次，還是抱著手機不放，那就直接沒收，告訴下次這樣，沒收時間更長。

孩子寫作業拖拉不認真，熬夜又鬧脾氣，那到了規定的時間就關燈，不允許再寫，讓孩子帶著沒完成的作業上學。

通過這樣斬釘截鐵的底線，倒逼孩子建立行為上的邊界感。

家長堅守底線，并不會“得罪”孩子。

相反，通過這樣的方式，既能樹立在孩子面前的權威感，又能約束孩子放縱的行為，讓孩子越來越有責任心。長期堅持，就是引導孩子做正確的事。

3. 愿意接納孩子的情緒，并做出正確的引導，才是真正的尊重。

在孩子的成長過程中，有不成熟的想法、失控的情緒、任性的行為，都很正常。

但關鍵在于，家長如何對待，如何引導。

情緒不能被長久壓抑，只有被看見、被接納，才會在理解和包容中慢慢消散。

孩子出現負面情緒發脾氣時，家長可以專注、用心地聆聽，不加評判，讓孩子把情緒宣泄出來。

這樣能給足孩子安全感，讓孩子感受到真正的尊重。

尊重孩子沒有錯，但一定注意，千萬不要陷入“尊重陷阱”，以“尊重孩子”之名，卻行“放縱孩子”之實。

只有把握好尊重的尺度，孩子才能在有規則的范圍里，體會到真正的自由，也學會真正的自律。

親愛的你

晚安