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中國文化源遠流長,中華文明博大精深。
——習(xí)近平
【村居】
清·高鼎
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
作者高鼎(1828-1880),字象一、又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人,清代詩人,其生平及創(chuàng)作情況歷史上記錄很少。著有《拙吾詩文稿》,因《村居》一詩名傳后世。
此詩為即景之作,因《拙吾詩文稿》中的詩作均據(jù)年代順序編排,從《村居》所在的位置判斷,當作于同治二年(1863)春,當時三十六歲的高鼎正避亂寧波鄉(xiāng)間以教書為生,此詩正是描寫鄉(xiāng)間的盎然春意和村居童趣。
詩中第一句“草長鶯飛二月天”,寫江南的早春二月,綠草如茵,姹紫嫣紅,鶯飛鸝鳴,春光融融。此句由南朝梁文學(xué)家丘遲《與陳伯之書》的名句“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”妙化而出。結(jié)合農(nóng)村的天然春光,詩人神妙地以寥寥七字闡釋了原句的這種落花依草的迷人勝境。第二句“拂堤楊柳醉春煙”,寫輕拂堤岸的依依垂柳,駘蕩多姿,如流風(fēng)回雪,飛絮籠煙,花草香息隨風(fēng)飄蕩,裊裊春意,令人沉醉。
詩的后兩句“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,作者詩意的鏡頭,由近距離描繪美麗的靜態(tài)景色,轉(zhuǎn)為聚焦刻畫充滿童趣的人物動態(tài)。此處寫山野鄉(xiāng)間的兒童們放了學(xué)早早回家,跑到草坡上,趁著東風(fēng)趕忙把風(fēng)箏放上藍天,一同追逐這浪漫的春光之美。
全詩融情于景,動靜結(jié)合,美好的春景,美好的兒童,生機勃勃,春意盎然。詩人賞春之樂,結(jié)合兒童們游春之樂,人與自然,完美和諧地統(tǒng)一到“春”的主旋律當中。
撰稿:馮傾城
誦讀賞析:聞佳
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【欄目介紹】
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在長期歷史演進中形成的寶貴精神財富。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一,是中華文化寶庫中的一顆明珠,同時也對世界上許多國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響,對于后人研究唐代的政治、民情、風(fēng)俗、文化等都有重要的參考意義。
“未來講堂”古詩詞名家誦讀系列活動,是中國宋慶齡基金會、中廣聯(lián)合會有聲閱讀委員會共同為廣大青少年兒童精心準備的一份禮物。百位名家誦讀賞析百首經(jīng)典古詩詞,通過他們聲情并茂的誦讀,弘揚傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)青少年文化素養(yǎng)和道德情操。
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來源 | 中國宋慶齡基金會
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