湖南
2026年5月7日，在祁東縣教研室的指導下，衡陽市“十五·五”教育科研規劃立項課題《家、校、社協同干預小學校園欺凌行為的實踐研究》（課題編號：XDJ2025297)開題論證會在祁東縣洪橋街道明德小學順利舉行。課題主持人熊敏攜全體課題組成員譚旭保、周詠芳、蔣娟芝、胡曉芳、劉四民、鄧云艷、李愛龍、劉幸福、李蓉麗、徐雪梅共同進行論證研討，標志著該項聚焦縣域小學校園欺凌防治與心理健康培育的研究正式啟動。
論證會上，課題主持人熊敏從研究背景、目標內容、研究方法、實施步驟及預期成果等方面進行了詳細匯報。課題擬通過問卷調查、案例分析、行動研究等方式，構建家庭、學校、社會三方協同的干預機制，切實促進學生健康成長，提升小學綜合素質教育質量。
本課題立足縣域小學教育實際，圍繞留守兒童、單親家庭學生占比高、家庭教育支持薄弱等現實問題，針對學生在同伴矛盾、社交孤立、言語及網絡欺凌中表現出的心理適應能力不足、家校社協同機制缺失等痛點，系統探索家、校、社三方協同干預校園欺凌的本土化實踐路徑。課題組成員對課題的現實針對性、研究設計的系統性、成果的可操作性給予充分論證研討。校長譚旭保指出，課題聚焦家、校、社協同干預小學校園欺凌行為，填補了本土化、班級化實踐資源的空白，具有較強的理論意義與實踐價值。建議后續研究進一步強化過程資料的積累與個案追蹤，注重家校社協同，提升成果的可推廣性和可持續性。
此次開題論證會的順利召開，標志著《家、校、社協同干預小學校園欺凌行為的實踐研究》課題正式進入實施階段。下一步，課題組將按計劃開展文獻研究、問卷調查、案例跟蹤及實踐干預等工作，力爭在2027年6月前形成研究成果，助力平安和諧校園建設。（熊敏 李愛龍）
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