跨區域校企深度牽手：現代學徒制落地，打造職業教育產教融合新“樣板”

東方網記者劉軼琳5月8日報道：今天下午，恩格爾機械（上海）有限公司、恩格爾注塑機械（常州）有限公司與上海閔行職業技術學院、江蘇省常州技師學院現代學徒制合作簽約儀式在上海閔行職業技術學院舉行。上海市教委職業教育處、閔行區教育工作黨委、上海市莘莊工業區相關領導，以及合作企業、兩所院校負責人共同出席儀式，見證這一校企協同育人的重要時刻。

本次合作開創上海首個“五年一貫制”雙元制教育項目。項目突破地域限制，由上海閔行職業技術學院與江蘇省常州技師學院協同培養，恩格爾公司深度參與人才培養全過程。四方攜手實現跨區域聯動、跨學段銜接、校企協同育人，創新打造“雙基地、一體化”現代學徒制模式，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈精準對接，為長三角職業教育協同發展提供了有益嘗試。

活動現場設置了啟動儀式、簽約儀式、基地揭牌儀式和項目宣講等環節。在多方領導共同見證下，現代學徒制合作項目正式啟動，標志著合作從前期謀劃進入實質推進階段。隨后，上海閔行職業技術學院、江蘇省常州技師學院與恩格爾企業方共同簽署合作協議，進一步明確校企雙方在招生選拔、課程建設、企業實踐、導師帶教、學生管理和就業銜接等方面的合作機制。現場還舉行了“政校企”共創產教融合企業學習基地揭牌儀式，兩家院校分別向企業授牌，推動企業真實生產場景轉化為學生成長成才的重要課堂。

此次四方合作是閔行職教深化產教融合、對標國際標準、融入長三角一體化的標志性舉措。恩格爾深耕區域產業貢獻突出，兩所院校辦學底蘊深厚，跨區域協同育人模式極具示范意義。項目落實“招生即招工、入校即入企”培養機制，完善助學與成長保障，實現多方共贏。閔行將依托大零號灣建設契機，持續優化政策與資源保障，深化三區聯動、三業融合，全力支持項目打造長三角產教融合標桿，為高端制造業培育優質技能人才。

根據合作安排，上海閔行職業技術學院將作為項目在上海的教學與實訓主基地，不僅承擔本校學生的教學組織、實訓培養和項目統籌，也將為江蘇省常州技師學院相關學生來滬后的集中理論學習、實習實踐和協同管理提供支撐。恩格爾公司將為學生提供先進設備、真實生產場景和企業導師帶教，并承擔學生五年培養周期內相關學費、住宿費及往返交通支持，逐年發放生活補貼，推動形成“零負擔入學、帶薪學習、畢業即就業”的閉環培養模式，讓學生從入學起就進入清晰的職業成長通道。

恩格爾公司是全球知名注塑機制造企業，恩格爾機械（上海）有限公司和恩格爾注塑機械（常州）有限公司分別是ENGEL集團在全球建立的第八和第九家工廠。作為深耕中國、服務長三角高端制造產業的重要企業，恩格爾長期重視技能人才培養，其雙元制職業教育項目借鑒奧地利職業教育經驗，強調企業真實崗位訓練、專業導師帶教和國際化技能標準融合，為青年學生成長為高水平技術技能人才提供了成熟路徑。

項目計劃自2026年起招收五年一貫制大專學生，上海閔行職業技術學院和江蘇省常州技師學院分別開展招生，獨立組建“恩格爾培養班”。學生第一學年主要在學校完成基礎課程學習，從第二學年起，將按照人才培養方案，在學校學習和企業實踐之間交替進行，逐步實現從“學生身份”向“企業準員工身份”的自然銜接。

合作進一步強化了“入學即入職”的人才培養導向。項目在招生階段即向學生和家長明確培養模式、就業前景及各方權責；企業深度參與培養全過程，并為順利完成學業、通過考核的學生提供優先錄用機會。學生不僅能夠獲得國家認可的學歷證書和相應職業技能等級證書，通過合作方共同組織的考核后，還能獲得體現歐洲職業能力標準的項目認證證書。對于學生而言，這意味著從入學開始，就能清晰看到專業學習、崗位實踐、技能認證和職業發展的完整路徑。

在學生成長保障方面，合作各方也作出系統安排。企業將在學生進入企業學習實踐階段提供必要生活保障，學生在企業文化、崗位標準和職業責任中逐步成長起來的“準職業人”。企業提供真實崗位和成長平臺，學校提供系統教學和育人支撐，政府和園區提供政策指導與資源對接，共同構建起“招生、培養、實訓、就業”一體貫通的協同育人鏈條。

作為閔行區主辦的新型高等職業技術學院，上海閔行職業技術學院始終堅持立足閔行、服務上海、輻射長三角，緊扣區域“4+4”產業體系，持續推進“校區、園區、城區”聯動和“產業、專業、就業”融合。學院坐落于“大零號灣”科技創新策源功能區輻射區，毗鄰莘莊工業區、馬橋人工智能創新試驗區等重要產業平臺，具有服務先進制造業和區域重點產業發展的天然優勢。近年來，學院圍繞智能制造、人工智能、現代服務等領域，不斷深化校企合作，先后與百余家園區企業建立合作關系，智能機電技術專業群成功入選上海市高水平高職專業群。

此次共建現代學徒制項目，是學院把專業建在產業鏈上、把課堂延伸到企業一線、把就業融入培養全過程的實踐。通過與全球先進制造企業合作，學院將進一步把國際先進技術標準、企業生產流程、崗位能力要求融入專業建設和課程改革，推動學生技能訓練從“校內模擬”走向“真實生產”，推動人才培養從“學校單向供給”走向“校企共同定義”。

活動最后，企業方圍繞項目培養模式、課程安排、企業實踐、職業發展、成長保障等內容進行了詳細宣講，并與現場學生互動交流。未來，“恩格爾培養班”將聚焦數控技術應用、電氣設備運行與控制等方向，培養一批具備扎實技能、國際視野和職業素養的高素質技術技能人才，為長三角高端裝備制造產業發展提供更加精準的人才支撐。