西南醫(yī)科大學(xué)新增3大省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育基地

近日，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于公布2026年省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目名單的通知》(川教函〔2026〕90號(hào))文件精神，西南醫(yī)科大學(xué)成功獲批建設(shè)3個(gè)四川省省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。此次獲批的3個(gè)基地均為“臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育基地”，申報(bào)類(lèi)別統(tǒng)一為“醫(yī)藥健康”類(lèi)。

校外實(shí)踐教育基地是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要載體，也是推動(dòng)醫(yī)教協(xié)同、強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)、提升學(xué)生崗位勝任力的重要平臺(tái)。這三個(gè)基地的建設(shè)，分別與三六三醫(yī)院、涼山彝族自治州第一人民醫(yī)院及廣元市第一人民醫(yī)院攜手合作，不僅標(biāo)志著西南醫(yī)科大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，更為醫(yī)學(xué)生們提供了廣闊的實(shí)踐平臺(tái)。

今天

就讓我們一起來(lái)了解一下

這三個(gè)基地的建設(shè)舉措

預(yù)期效果

以及它們將如何助力醫(yī)學(xué)生們的成長(zhǎng)

01

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育基地

(涼山彝族自治州第一人民醫(yī)院)

民族地區(qū)健康服務(wù)，培養(yǎng)復(fù)合型人才

建設(shè)舉措

突出民族地區(qū)特色

結(jié)合涼山彝族自治州的實(shí)際情況，基地將重點(diǎn)開(kāi)展民族地區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病的實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)基層的能力。

構(gòu)建三位一體教學(xué)模式

通過(guò)“課堂教學(xué)+臨床實(shí)操+基層實(shí)踐”相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

加強(qiáng)科研創(chuàng)新啟蒙

鼓勵(lì)學(xué)生參與醫(yī)院科研項(xiàng)目，培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教學(xué)資源，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將更深入地了解民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

◆基地將成為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的重要平臺(tái)，為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才。

02

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育基地

(三六三醫(yī)院)

微創(chuàng)與腫瘤治療，引領(lǐng)特色實(shí)踐

建設(shè)舉措

強(qiáng)化特色專(zhuān)科實(shí)踐

依托三六三醫(yī)院在微創(chuàng)技術(shù)和腫瘤、癲癇多學(xué)科綜合治療方面的特色優(yōu)勢(shì)，基地將重點(diǎn)加強(qiáng)這些領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)模擬手術(shù)、病例討論等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并掌握前沿醫(yī)療技術(shù)。

深化校院合作機(jī)制

建立校院雙方定期溝通機(jī)制，共同制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容與臨床需求緊密對(duì)接。同時(shí)，邀請(qǐng)醫(yī)院專(zhuān)家參與學(xué)院課程開(kāi)發(fā)，提升教學(xué)質(zhì)量。

完善師資培訓(xùn)體系

實(shí)施“一對(duì)一”導(dǎo)師制，選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師。定期舉辦教學(xué)技能培訓(xùn)班，提升導(dǎo)師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將在微創(chuàng)手術(shù)、腫瘤綜合治療等方面獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升臨床操作技能和綜合診療能力。

◆通過(guò)與醫(yī)院的深度合作，推動(dòng)醫(yī)教研融合，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，提升學(xué)院整體科研水平。

03

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育基地

(廣元市第一人民醫(yī)院)

醫(yī)教研融合，打造高水平實(shí)踐平臺(tái)

建設(shè)舉措

優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)管理體系

成立基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善實(shí)踐教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的方式，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家來(lái)院授課，選派優(yōu)秀教師參加高級(jí)研修班，提升師資隊(duì)伍整體水平。

創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式

探索線上線下混合式教學(xué)模式，利用虛擬仿真技術(shù)增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。同時(shí)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德。

預(yù)期效果

◆學(xué)生將在臨床技能、臨床思維、醫(yī)患溝通等方面得到全面提升，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

◆基地將成為醫(yī)教研融合的典范，推動(dòng)學(xué)院與醫(yī)院在醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面的深度合作，共同提升區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。

作為學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)的

重要承載單位

西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院·附屬醫(yī)院

始終堅(jiān)持臨床與教學(xué)并重

持續(xù)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)臨床資源轉(zhuǎn)化為育人資源

引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)醫(yī)療場(chǎng)景中

錘煉臨床思維、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)

下一步

將以此次基地獲批為契機(jī)

持續(xù)深化醫(yī)教協(xié)同育人機(jī)制

強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系

推動(dòng)校院協(xié)同、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

不斷提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量

為地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

輸送更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才

來(lái)源：健康西南