作為一個教了英語專業20年的老師，我現在再也不想教英語專業了

作為一個教了英語專業20年的老師，我現在再也不想教英語專業了。這兩天我們學院在做統計，就是統計一下你的教學意向，你愿意上大學英語，還是愿意去上英語專業的課程？我毫不猶豫地選了大學英語。

原因有三個。第一個就是收入方面會比較吃虧?，F在教英語專業，因為以往對英語專業課程有一個教分的傾斜，現在取消了這個傾斜之后就比較吃虧。打個比方，大學英語一個班差不多60個人，教英語專業課程一個班只有30個人，那么你得到的課時費都不一樣，課時費都會明顯少很多。所以這是第一個會對收入有影響。雖然課時費本身也不多，現在會變得更少了。所以我覺得這是一個比較大的影響。

第二個原因，是我今年這一期上的是大學英語。我上了以后，我感覺到現在大學英語的學生比英語專業的學生學習英語的積極性更高。你沒有聽錯，就是非英語專業的學生，現在學習英語的積極性比英語專業更高。這是我自己的一個非常切身的感受，當然我講的是整體層面上更高，并不講個體。個體肯定都有愛學的，都有積極性高和積極性不夠高的人。但是總體上來講，現在是非英語專業同學學英語的積極性比英語專業還更高一些。

你要知道，我這學期上的是B班。我以前講過的，B班的同學還是高考英語110分以下的這些同學，我覺得他們學英語的積極性都比目前的英語專業同學學英語的積極性更高。所以作為老師來講，我還是更愿意在一個積極性更高的班級上面上課，而不愿意去一個學習積極性已經非常低的班級去上課。如果你當過老師，你就應該明白我在講什么。因為我來上課不僅僅是為了掙那個錢，我上課也要有一點情緒價值才行。

第三個就是我個人的原因。因為我現在身體不太好，我現在有了高血壓，而且還不行，還不低。我對于教學這件事又比較在意。就像以前可能好多家長看過我的朋友圈都知道，我包括學生他們把那個作文寫得太差，我都非常難受，非常生氣，會有很多情緒上的反應。那如果現在我繼續去教英語專業的學生的話，我不知道哪一天我可能就那個血壓就爆表了。我真的可能發生這樣的事情，因為我本身現在血壓就已經很高了。

所以綜合這幾方面的考慮，我是毫不猶豫地選了大學英語。這些都是我內心的真實感受。當然，如果最后分配我去上英語專業課程，我還不是繼續去上就完了，也沒有什么。我只是盡量地調節自己心態，盡量不要猝死就行了。