拒絕無效陪讀！親子共讀才是最好的修行

把世界讀給你聽

2026年天府家長“慧”第四期

您是否總在發愁：書買了一柜子，孩子卻只愛玩手機？您是否想陪孩子閱讀，卻不會選書、沒時間、難堅持，越督促越抵觸？

由四川省教育廳、四川省婦女聯合會主辦，四川省教育融媒體中心、成都市武侯區教育局承辦，北京第二外國語學院成都附屬中學協辦的2026 年天府家長 “慧”第四期，為您解開親子閱讀的困惑，找到最自然、最有效的家庭共讀之路。

本期活動以“把世界讀給你聽”為主題，直面家庭閱讀的真實難題。閱讀是孩子精神成長的底色，好的家庭閱讀，從來不是任務，而是陪伴、傾聽與共同成長。這場講座，用真實案例與落地方法，幫家長把閱讀帶回日常，讓書香真正走進家庭。

專家觀點

李一慢：

最好的教育，是和孩子一起讀書

“家長總想著教孩子閱讀，卻忘了先陪孩子閱讀。” 全國家庭親子閱讀推廣大使李一慢說。“親子共讀不只是陪看書，更是高質量陪伴。”他認為，共讀能建立安全感、提升表達力、培養思辨力。閱讀不是補課，不是任務，而是親子之間最溫柔的連接。他從選書、互動、提問、分享等角度，給出清晰可操作的方法，讓家長不用焦慮、不用強迫，帶著孩子沉浸式閱讀，真正愛上書本。

何光友：

家長的書頁，就是孩子的世界

北京第二外國語學院成都附屬中學黨委書記何光友，結合校園實踐與親身育兒故事，道出教育本質：家長以身作則，才是培養閱讀習慣的根本。

他分享親子閱讀三大實用方法：依托學校書單科學選書，避免盲目選購；利用碎片時間每日堅持，細水長流養成習慣；摒棄功利化獎勵、強制逼迫、中途放棄等錯誤做法，守護孩子閱讀興趣。現場，他以親子共讀《駱駝祥子》為例，分享生活化閱讀交流場景。一頓家常晚餐，一場輕松探討，一次深度重讀，拉近親子距離，化解認知差異。閱讀，既是學識的積累，更是心靈的滋養、親情的升溫。

家長代表分享

活動現場，還有一位身為高一學生的媽媽何竹，結合自己與孩子之間發生的一件有關“書”的故事，以此為媒，與孩子重新搭建起了溝通的橋梁，暢談日常陪讀困惑與切身感悟。向現場的家長朋友們，反思了自己以往錯誤的教育方式，意識到營造家庭書香氛圍、用心陪伴的重要性。

如果您還在為孩子不愛閱讀而焦慮

如果您想知道

如何輕松、有效、長久地做好家庭共讀？

請鎖定天府家長 “慧” 第四期

《把世界讀給你聽》

用陪伴與書香照亮孩子的成長路！

完整節目

將于4月30日（星期四）20:00

在“四川教育發布”“川教融媒”視頻號直播

或可同步在

四川廣播電視臺科教頻道SCTV-8收看

編輯 | 胡瓊之

校對 | 龔浩然 責編 | 陳燁熙 審核 | 黃國兵

來源 | 教育廳民辦教育處（校外教育監管處）、四川省教育融媒體中心（四川教育電視臺）