校際聯動：綿陽開元中學與壤塘縣中學開展對口幫扶交流活動

校際聯動

共育華章

跨越山海，共育桃李；

情系高原，同譜華章！

2026年4月28日，綿陽開元中學與對口幫扶單位——壤塘縣中學開展了主題為“校際聯動，共育華章”的教育教學交流活動。此次活動由開元中學工會主席、高三年級分管領導任明生主持，開元中學黨委書記王力，黨委副書記、校長敬正雄，壤塘縣中學校長梅捷凱及兩校高三年級骨干教師代表全程參與，共赴一場教育的相遇與成長。

本次交流活動內容豐富、形式務實，緊扣“互助、共享、共進”核心，分為座談交流、課堂獻課、教研研討三個篇章，為兩校搭建起一座傳遞友誼、共享智慧、共促發展的橋梁。

座談交流，共謀發展

一

活動在熱烈溫馨的氛圍中拉開帷幕，兩校領導及教師代表在開元中學會議室舉行校際交流座談會，圍繞教育教學發展、高三復習備考、師資隊伍建設等核心議題深入探討、共商發展。

會上，開元中學黨委書記王力與壤塘縣中學校長梅捷凱分別介紹了雙方參會領導及教師代表，詳細分享了各自學校的辦學特色、師資結構和發展規劃，讓彼此進一步增進了解、凝聚幫扶共識。

敬校長發表致辭。他回顧了開元中學近年來的發展成效，以及兩校結對幫扶以來的深厚情誼，強調教育對口幫扶既是一份責任擔當，更是一場心與心的雙向奔赴。他表示，開元中學將始終秉持“共享、共贏”的幫扶理念，在教育教學、師資培養、管理經驗、資源共享等方面，與壤塘縣中學開展更深層次、更寬領域的合作，全力助力壤塘縣中學提升教育教學質量，攜手書寫教育均衡發展的新篇章。

壤塘中學梅校長圍繞“感謝、現狀、期望”三個關鍵詞發表熱情洋溢的講話。他首先對開元中學長期以來給予的無私幫扶表示誠摯感謝，詳細介紹了壤塘中學目前的辦學現狀、發展瓶頸及未來規劃，并表達了對深化兩校合作的殷切期望，希望通過此次交流學習，借鑒開元中學先進的教學理念和管理經驗，推動學校教育教學工作再上新臺階。

開元中學高三年級主任向建詳細分享了復習備考策略、學生心理疏導方法等精細化管理經驗。壤塘中學的老師們認真聆聽、詳細記錄，不時點頭贊許。

開元中學支教老師安明樹結合自身支教情況，講述了在課堂教學、學生輔導、家校溝通等方面的具體做法，并表達了做好支教工作、助力當地教育發展的堅定決心。

課堂獻課，示范引領

二

座談交流結束后，教學實踐交流正式啟動。開元中學高三語文、數學、英語等各學科骨干教師代表，憑借深厚的專業功底、巧妙的教學設計、生動的課堂互動，呈現出一堂堂精彩紛呈的示范課。

語文課上，教師引領學生深情誦讀、深度解讀文本，挖掘文本內涵，培養核心素養；數學課上，教師層層遞進、邏輯清晰，引導學生主動思考、探究解題思路，突破備考難點；英語課上，教師創設真實情境，注重聽說讀寫綜合訓練，激發學生學習興趣。

每一堂示范課都亮點紛呈、各具特色，不僅為兩校高三復習備考提供了可復制、可借鑒的實踐范例，更點燃了學生們對知識的渴望，贏得了在場師生的一致好評。

思維碰撞，研以共進

三

示范課結束后，兩校教師分組開展針對性的評課交流和教研研討活動。研討現場，老師們圍繞高考復習策略優化、課堂教學效率提升、學情分析精準把握、優質教學資源整合等核心議題暢所欲言、各抒己見。

開元中學授課教師分享了自己的教學設計思路、教學重難點突破方法及備考經驗；壤塘縣中學教師結合自身教學實際，談感受、找差距、提建議，既有教育理念的碰撞，又有教學方法的探討，更有備考經驗的分享。智慧的火花在熱烈的討論中不斷迸發，真正實現了“教”與“研”的雙向奔赴，達到了“以課促研、以研促教、共同提升”的目的。

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。此次交流活動，不僅是一次教育教學經驗的深度對話，更是一場民族團結與教育情誼的美好交融。未來，開元中學將繼續堅守教育幫扶初心，與壤塘縣中學攜手并肩、同心同行，不斷拓展幫扶渠道、豐富合作內涵、創新幫扶形式，持續共享優質教育資源、共研教育教學方法、共促師資隊伍成長，讓優質教育的種子在雪域高原生根發芽、開花結果，共同踐行“立德樹人”的根本任務，譜寫新時代教育高質量發展的華美篇章！