安徽
運營總監：鮑安常LJ007
2026年4月28日整理
為深入落實“雙減”育人目標，深化跨學科融合教育教學創新，阜南縣第十二小學英語學科立足各年級學情特點，打破學科邊界，將英語語言教學與美術、音樂美育深度融合，精心設計兼具趣味性、知識性、審美性的特色創意作業。讓英語走出枯燥課本，讓藝術浸潤語言學習，全面激發學生學習內驅力，助力學生綜合素養多元成長。
五年級｜四季如畫展童趣 英筆美韻繪時節
五年級英語以My favorite season為探究主題，開展英語與美術跨學科創意實踐活動。
同學們以畫筆為媒、色彩為韻，生動描繪春夏秋冬四季獨有景致，結合規范優美的英文語段，抒發自身對不同季節的喜愛與感悟。一張張構思精巧、色彩明快的創意作品，有機融合英語知識與美術創作，既鞏固季節類詞匯與核心句型，又提升學生審美素養與藝術創作能力，讓語言學習與美育培養雙向落地。
四年級｜規章日常巧設計 英美融合綻光彩
四年級英語緊扣Family Rules、Class Rules、My Day三大核心學習主題， 自主完成英文創意海報、精美英文書簽、立體造型作品三類特色創作，版面布局新穎大方。多元的創作形式，幫助學生內化重點詞句，活用英語語言進行表達，同時鍛煉版面設計、色彩搭配與動手實踐能力。以藝輔語，以美促學，充分彰顯跨學科融合作業的育人價值。
三年級｜音律動伴成長 趣享快樂英語時光
三年級聚焦音樂與英語學科融合教學，打造低段沉浸式趣味英語學習模式。
依托英文兒歌、節奏律動、趣味展演等形式開展特色活動，借助視頻呈現豐富學習成果。明快的旋律搭配簡單易懂的英文表達，有效培養學生英語語感，鼓勵孩子大膽開口、自信表達，在輕松愉悅的藝術氛圍中親近英語、愛上英語。
常識學科將持續探索學科融合新路徑，以特色作業為載體，聯通英語與藝術學科，讓學習形式更多元、學習體驗更豐富。立足學生發展需求，深耕課堂、巧設作業，切實落實五育并舉，助力每一位學子在多元浸潤中向陽成長，綻放別樣風采。
編輯：余曉嬋
初審：史遠平
復審：胡筆龍、崔后勤
終審：高強
運營總監：鮑安常LJ008
#阜南鮑安常#
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