運營總監:鮑安常LJ007
2026年4月28日整理
為深入落實“雙減”育人目標,深化跨學科融合教育教學創新,阜南縣第十二小學英語學科立足各年級學情特點,打破學科邊界,將英語語言教學與美術、音樂美育深度融合,精心設計兼具趣味性、知識性、審美性的特色創意作業。讓英語走出枯燥課本,讓藝術浸潤語言學習,全面激發學生學習內驅力,助力學生綜合素養多元成長。
五年級|四季如畫展童趣 英筆美韻繪時節
五年級英語以My favorite season為探究主題,開展英語與美術跨學科創意實踐活動。
同學們以畫筆為媒、色彩為韻,生動描繪春夏秋冬四季獨有景致,結合規范優美的英文語段,抒發自身對不同季節的喜愛與感悟。一張張構思精巧、色彩明快的創意作品,有機融合英語知識與美術創作,既鞏固季節類詞匯與核心句型,又提升學生審美素養與藝術創作能力,讓語言學習與美育培養雙向落地。
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四年級|規章日常巧設計 英美融合綻光彩
四年級英語緊扣Family Rules、Class Rules、My Day三大核心學習主題, 自主完成英文創意海報、精美英文書簽、立體造型作品三類特色創作,版面布局新穎大方。多元的創作形式,幫助學生內化重點詞句,活用英語語言進行表達,同時鍛煉版面設計、色彩搭配與動手實踐能力。以藝輔語,以美促學,充分彰顯跨學科融合作業的育人價值。
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三年級|音律動伴成長 趣享快樂英語時光
三年級聚焦音樂與英語學科融合教學,打造低段沉浸式趣味英語學習模式。
依托英文兒歌、節奏律動、趣味展演等形式開展特色活動,借助視頻呈現豐富學習成果。明快的旋律搭配簡單易懂的英文表達,有效培養學生英語語感,鼓勵孩子大膽開口、自信表達,在輕松愉悅的藝術氛圍中親近英語、愛上英語。
常識學科將持續探索學科融合新路徑,以特色作業為載體,聯通英語與藝術學科,讓學習形式更多元、學習體驗更豐富。立足學生發展需求,深耕課堂、巧設作業,切實落實五育并舉,助力每一位學子在多元浸潤中向陽成長,綻放別樣風采。
編輯:余曉嬋
初審:史遠平
復審:胡筆龍、崔后勤
終審:高強
運營總監:鮑安常LJ008
#阜南鮑安常#
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