曾經夢想成為飛行員的科爾廷·斯蒂德姆,因為視力不達標被擋在駕駛艙門外。但這并沒有讓他遠離航空業。如今,這位17歲的高中生,正在俄亥俄州南部米德爾敦地區機場一座約8000多平方英尺的機庫里,學習成為一名飛機維修技師——一個同樣屬于航空領域、卻更為緊缺的高薪職業。
![]()
而像他這樣的年輕人,正是整個航空業急需的人才。當前,美國航空維修行業正面臨一場悄然逼近的人才危機。數據顯示,超過40%的航空機械師年齡已在60歲以上,正迅速逼近退休年齡。航空公司積壓了大量新飛機訂單,導致現有機隊老化嚴重,維修需求持續上升。
這種供需錯配形成了一場“完美風暴”。預計到明年,北美地區持證航空維修技師將短缺近7000人,缺口約占行業需求的12%。如果再加上未持證的輔助維修人員,缺口甚至可能高達1.5萬人。
人手緊張也迅速反映在薪資水平上。自2020年以來,入門級航空維修崗位的薪資已經上漲約50%。行業人士甚至開始將這一職業直接包裝為“通往六位數年薪的捷徑”。
斯蒂德姆目前就讀于巴特勒技術航空中心,這是一所職業技術高中。盡管還有一年才畢業,他已經通過了一項關鍵的認證考試,并獲得了附近航空運輸服務集團的口頭錄用意向。畢業后,他有望以每小時27美元的薪資起步,隨著資質提升,收入還將進一步增長。
![]()
更重要的是,這份工作本身也充滿吸引力。在課堂上,他已經學習過拆解和重組飛機發動機的全過程。這種動手實踐的體驗,讓他對未來更加篤定。
事實上,這場人才短缺并非一朝一夕形成。早在20多年前,航空公司在經歷重組與破產潮時就開始縮減招聘規模。到了2010年代末,行業已初現人手不足的跡象。疫情期間,大量資深技師被裁員或選擇提前退休,使問題進一步加劇。
更棘手的是,即便未來能夠實現“人數上的補充”,行業仍將面臨經驗斷層的挑戰。老一代技師的離開,意味著大量技術與經驗的流失。
為了搶人,各大航空公司紛紛加碼。部分航司甚至提供高達7.5萬美元的簽約獎金,以吸引技師前往人才更緊缺的地區。以美國聯合航空為例,持證初級技師年薪約為8.1萬美元,8年后可達13.5萬美元以上(不含加班)。
但高薪本身也帶來了新的矛盾。維修技師學校發現,最難擴張的瓶頸反而是“缺老師”——因為具備資質的技術人員在行業內能賺得更多,不愿轉去教學崗位。
![]()
美國航空維修培訓項目仍有約三分之一的學位空缺。原因包括公眾認知不足,以及培訓周期較長(通常需要約21個月),導致部分學生中途退出。
在行業鏈條中,區域維修機構和供應商的壓力尤為明顯。一些為通用電氣航空提供配套服務的企業,至今仍未完全從疫情中恢復,招聘能力受限。
為緩解困境,不少企業開始嘗試多種應對策略。例如吸納退伍軍人、提供帶薪學徒制、承擔考試費用,甚至改善工作制度。一些公司通過輪班安排減少周末連續工作,還有企業引入增強現實培訓和無人機技術,以提升崗位吸引力。
行業人士也逐漸意識到一個關鍵問題:必須讓這份工作“看起來更酷”。不僅是薪資,更是職業認同與發展空間。
![]()
25歲的凱勒·蘭德爾就是一個典型案例。他最初通過高中機器人項目接觸到相關領域,在老師建議下進入社區學院學習飛機維修,并在導師幫助下取得認證。如今,他已在地平線航空工作,同時反過來指導新一代學員。
在他看來,這份工作的魅力在于不可預測性:“有時候只是檢查輪胎氣壓、加機油,有時候卻要飛到另一個城市,修理發動機液壓系統的問題。每天都不一樣。”
從飛行夢想轉向維修跑道,斯蒂德姆的選擇,恰好映射出一個正在重塑的人才市場。在AI浪潮席卷各行各業的當下,這類高度依賴動手能力與專業經驗的職業,反而變得愈發稀缺而穩定。
而對于航空業來說,真正的問題或許不是飛機不夠,而是“能修飛機的人,越來越少了”。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.