當鬧鐘還在催早八,大連中港高級技工學校的校車已經載著滿車歡笑聲,向著英歌石植物園出發啦~ 這不是普通的春游,而是學校精心策劃的 “行走課堂”— 既讓同學們沉浸式感受自然之美,更在互動中解鎖團隊協作的密碼,把 “五育并舉” 的育人理念藏進每一步旅程里!
01
課本生花,知識入夢
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剛踏入園區,超多郁金香就用色彩暴擊點燃了熱情!它們鋪成花海,隨手一拍都是壁紙級畫面。順著花徑往前走,桃花組成的 “粉色云霞” 映入眼簾,同學們踮腳聞花香、認真聽老師講解植物習性,原來生物課上的 “植物分類”、“生長周期”,在大自然里竟是這般生動直觀!
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“以前只在課本上見過郁金香,沒想到實物這么美,還知道了它象征著博愛與善良~” 一位同學邊拍邊感慨。這場沉浸式游覽,不僅讓大家認識了多種植物,更在發現美、感受美的過程中,悄悄提升了審美素養,這正是學校美育教育的生動實踐。
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02
樂園暢玩,青春飛揚
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如果說植物游覽是治愈時光,那游樂園就是快樂爆發場!同學們暫時卸下學業壓力,在安全保障下盡情挑戰喜歡的項目:有的拉著好友組隊闖關,有的耐心等待膽小的同學一起體驗,還有的主動幫同伴拍照記錄美好瞬間。
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沒有緊繃的紀律約束,卻有默契的相互關照;沒有枯燥的知識灌輸,卻在盡情歡笑中拉近了距離。學校深知,青春的活力需要釋放,同伴間的情誼需要這樣無拘無束的場景來滋養,這也是研學旅行中 “育心” 與 “育情” 的重要意義。
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03
草坪游樂,聚力同心
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午后的陽光溫柔地灑在草地上,最激動人心的集體游戲環節來啦!“丟手絹”充滿童真童趣,大家圍成一圈拍手歌唱,手絹悄悄落在身后,追逐奔跑間滿是歡聲笑語,拉近了彼此的距離。
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“桃花朵朵開”考驗反應與默契,隨著“桃花開幾朵”的口令響起,同學們迅速抱團組隊,有人機敏組合、有人笑著被落下,熱鬧又溫馨。這些輕松歡快的游戲,藏著最深刻的團隊密碼:有人主動融入集體,有人積極響應配合,有人善意照顧同伴,在互動協作中,同學們學會了溝通、懂得了包容,更體會到“人心齊,泰山移”的道理。當最后一輪游戲落下帷幕時,全場響起的歡呼聲,正是學校德育與體育融合育人的最佳見證。
一場研學,多重成長
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夕陽西下,滿載著疲憊與快樂,校車踏上返程。本次英歌石研學之旅,不僅讓同學們走出校園親近自然,更在游覽中增長知識、在游戲中凝聚友誼、在實踐中提升能力 —— 這正是大連中港高級技工學校 “知行合一” 育人理念的生動體現:教育從來不是局限于課堂的灌輸,而是讓學生在真實場景中學會觀察、學會協作、學會成長。
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從植物王國的知識探索,到游樂園的快樂釋放,再到草坪上的團隊協作,每一個環節都藏著學校對學生全面發展的用心。未來,學校還將推出更多優質研學活動,讓同學們在行走中收獲成長,在體驗中塑造品格,成為有知識、有溫度、有擔當的新時代青年!
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