李訥在學校吃蘋果時會蹲在角落，光速吃完，丁力：這孩子心思太重

1949年春天，毛主席率領中央機關從西柏坡出發，來到了北平這里。來到北平后，毛主席的女兒小李訥是特別高興的，因為這意味著終于安全了。

環境雖然安全了，但是毛主席對孩子們的教育從未松懈。相反，更加嚴格了。不久后，毛主席的另外一個女兒嬌嬌，也就是李敏也回到了身邊來。孩子們多了，更需要好好管教。

于是，毛主席常常教導孩子們，不要因為生活條件好了，環境安全了，就放松對自己的要求，不可以浪費食物，也不能夠搞特殊，要像普通孩子一樣生活。

在毛主席的安排下，孩子們都順利的上了學校開始讀書。在學校中，李訥也是一直記得爸爸的話，從來不搞特殊，堅持平凡樸素的生活著。

當時學校里，很多孩子們的家長都會給孩子們送一些吃食，例如白糖，例如蘋果，例如餅干等等，讓孩子們在學校也補充一些營養，不要餓著上學。

李訥也是如此，毛主席有東西的時候，也會安排衛士李銀橋去送一些，讓李訥在學校可以吃一些。這天，毛主席有一些蘋果，所以安排李銀橋去學校給李訥和李敏送一些蘋果。

而蘋果，李銀橋交給了李訥的班主任丁力同志。丁力拿到蘋果后，也暫時放在了辦公室。等下課后，丁力喊來李訥，讓她跟著自己來一趟辦公室。

等李訥來到辦公室后，丁力便把李銀橋帶來的蘋果交給李訥，讓李訥可以吃一些，補充營養。李訥很是高興，自己這下子上課的時候可以不用餓肚子了。

然而，李訥拿到蘋果之后卻沒有直接離開辦公室，而是帶著蘋果走到了辦公室的一個角落位置，然后大口大口的吃起來蘋果，很光速就吃完了。

丁力看到后，也說道：

“你慢一點吃。”

李訥吃完后，也不好意思的笑了笑。丁力覺得很奇怪，他給其他孩子們也帶過家長的東西，孩子們拿到后都是回班級里吃，有的孩子還要很高興的炫耀呢。李訥怎么不帶回去，反而要馬上吃完？

李訥不好意思的笑了笑，也向老師解釋了原因：

自己不喜歡炫耀，也不想讓班上同學對自己產生什么想法。

簡單來說，李訥就是不想和其他小朋友們一樣，把東西帶回到班里去吃，讓大家產生一種羨慕的心情。這樣對于李訥來說，就是一種搞特殊，不低調的行為，她不能這樣。

因為爸爸從小就教導她，要平凡的普通的生活，不能引起太多的關注。所以，李訥拿到蘋果后才會光速吃完，甚至為了不引起關注，還是蹲在角落吃完的。

聽完李訥這孩子的話，丁力也很是驚訝，不由得嘆了一口氣說道：

“這孩子心思太重。”

丁力沒想到李訥小小年紀，心思已經這么成熟了，竟然想的這么多這么心細。而李訥之所以如此，自然也是因為毛主席的教育。作為偉人的后代，李訥的身份本就不同，如何能夠低調生活，這是需要學習和改變的。