會(huì)做還丟分？學(xué)會(huì)有策略地找茬，考試多拿幾分

孩子是慢慢學(xué)會(huì)考試的。

上次考試，女兒回來說班里有個(gè)同學(xué)，有一整道選擇題忘了涂答題卡，平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，卻因此數(shù)學(xué)不及格。

她在小學(xué)時(shí)也犯過類似的錯(cuò)，答題卡串了行，丟了很多不該丟的分。

在數(shù)學(xué)考試中尤其會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，與其說不會(huì)做，不如說他還不太會(huì)考試。

孩子們就是在考場中，一次次學(xué)會(huì)考試的。

檢查了，為什么檢查不出錯(cuò)誤？

因?yàn)樗欢趺礄z查。

他們所謂的檢查，就是把題重新再做一遍，用同樣的思路，走同樣的老路，結(jié)果該錯(cuò)的還是錯(cuò)，甚至把對(duì)的改成了錯(cuò)的。

今天就來聊聊考試中的幾個(gè)小策略，能幫孩子多拿幾分。

1.先保底，再攻堅(jiān)

考試最后的壓軸題是用來做區(qū)分的，一時(shí)拿不下來。

所以要定一個(gè)原則，不急著死磕不會(huì)做的題，先給它做個(gè)標(biāo)記，回頭再看。

確定做對(duì)的題可以打個(gè)勾，心里有了底，精力就能集中在沒打勾的題上。

檢查時(shí)，也要按這個(gè)順序來。

先保基礎(chǔ)題，計(jì)算抄錯(cuò)數(shù)、填空題漏寫單位，這些分丟得最冤。

再看中檔題，有把握但不確定的優(yōu)先驗(yàn)算。

最后才去攻克完全不會(huì)的壓軸題。

2.草稿紙溯源

平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，草稿紙盡量寫清楚。

檢查時(shí)，如果時(shí)間有限，不用重算整道題，直接看草稿紙上的數(shù)字有沒有從上一行抄到下一行抄錯(cuò)。

3.防漏題檢查

用手指或筆尖點(diǎn)著題號(hào)，從左到右挨個(gè)過。看到一題，確認(rèn)已經(jīng)做了，再移向下一題。

答題紙尤其要確認(rèn)序號(hào)是橫排還是豎排。

記得有一次，答題卡序號(hào)豎排，孩子按慣性橫排填涂，導(dǎo)致一連串出錯(cuò)。

別小看這一步，漏一題可能就跨過一個(gè)分?jǐn)?shù)段。

4.計(jì)算反向驗(yàn)證最高效

計(jì)算用逆運(yùn)算驗(yàn)算，比如加法算完用減法查一遍；方程的解，代回原方程看是否成立；應(yīng)用題把得出的答案放回題目情景里，看是否符合邏輯。

5.嚴(yán)查單位細(xì)節(jié)

單位寫沒寫？要不要換算，如厘米換算成米？應(yīng)用題有沒有寫“答”？

這幾個(gè)細(xì)節(jié)重點(diǎn)檢查。因?yàn)檫@些丟分最冤枉。

6.信任第一感覺

除非百分百確定第一次做錯(cuò)了，不然別輕易改答案，第一直覺往往更準(zhǔn)。

大多數(shù)情況下，第一直覺的正確率高于猶豫后修改的答案。

如果想改答案，建議養(yǎng)成習(xí)慣，在草稿紙上重新推演一遍，確認(rèn)第一遍確實(shí)錯(cuò)了再改。

7.留出檢查的時(shí)間

考試時(shí)時(shí)間總是緊張，但還是要留出10%到20%的時(shí)間專門用于檢查。

把能拿到手的分一定拿到手，這才是最有效的策略。

檢查不是重做，而是有策略地找茬。