沒(méi)有差的專業(yè)，只有差的人，真的嗎？

當(dāng)“生化環(huán)材”被貼上“天坑專業(yè)”的標(biāo)簽，成為報(bào)考季家長(zhǎng)避之不及的“雷區(qū)”時(shí)，有知名教授一句“沒(méi)有差的專業(yè)，只有差的人”如驚雷般劃破輿論場(chǎng)。

“就業(yè)難”“薪資低”到底是專業(yè)的問(wèn)題，還是個(gè)人的問(wèn)題？如果是一個(gè)兩個(gè)人有這樣的問(wèn)題，那也許是個(gè)人的問(wèn)題，如果是一群人呢？你還覺(jué)得是自己的問(wèn)題嗎？

01，沒(méi)有差的專業(yè)，只有差的人?

不以賺錢為目的，不等于不要錢，連生存都是難題，你和我們談理想？馬斯洛怕是也不答應(yīng)吧。還是教授希望大家一直啃老？

沒(méi)有差的專業(yè)，只有差的人?我當(dāng)年可是沖著21世紀(jì)生命科學(xué)時(shí)代去的，拿著超過(guò)學(xué)校50分的分?jǐn)?shù)去學(xué)了生物，很差勁嗎？

我們四年不努力嗎？不僅僅是生物，還有四大化學(xué)，高數(shù)等都是必學(xué)的，而且是不打折的。

02，承認(rèn)專業(yè)差異很難嗎？

當(dāng)年計(jì)算機(jī)不少都是在校內(nèi)分?jǐn)?shù)調(diào)劑的，那個(gè)時(shí)候，機(jī)械，土木，化工都是好專業(yè)。

結(jié)果最后呢？計(jì)算機(jī)一出來(lái)就比我們起薪高一倍。

我的同學(xué)真的是各行各業(yè)都有，銀行的，物流的，服裝的都有，走到本行上的一把手都數(shù)得過(guò)來(lái)。

基礎(chǔ)學(xué)科需求？我承認(rèn)基礎(chǔ)學(xué)科是需要有人做，可是當(dāng)前國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)科最大的問(wèn)題不是沒(méi)人做，而是人太多了，才形成了強(qiáng)大的內(nèi)卷，絕大多數(shù)基礎(chǔ)學(xué)科都是供大于求，以至于經(jīng)歷了多年學(xué)術(shù)鍛煉的博士，最后只能去應(yīng)聘宿管的都有。

這種情況下，繼續(xù)養(yǎng)蠱，繼續(xù)忽悠人投入基礎(chǔ)學(xué)科，不僅是不負(fù)責(zé)的，而是害人。

這個(gè)教授啊，要不是不食人間煙火，要不就是有點(diǎn)壞了。

雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是，我還是想說(shuō)，在時(shí)代的浪潮中，沒(méi)有永恒的“熱門”與“冷門”專業(yè)，只有永恒的探索精神與創(chuàng)新勇氣。畢竟，三百六十行，行行出狀元嘛...