浙江
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中國(guó)科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)位于北京市懷柔雁棲湖，建筑面積310000平方米。校區(qū)“北倚軍都山麓，南映雁棲碧波”，校園山水融于一體，自然與建筑和諧共生。
01
打造“學(xué)”為中心的教學(xué)場(chǎng)景
據(jù)了解，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就摒棄了教學(xué)建筑的布置方式，通過(guò)空間分隔，達(dá)到靈活可變的空間布局模式，以適應(yīng)于不同教研組的教學(xué)和研究需求。
基于這樣的考慮，圣奧在進(jìn)行空間布局設(shè)計(jì)時(shí)，也更加靈活，桌椅家具隨著學(xué)生的“學(xué)”而變化，以“學(xué)”為中心，實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)等多元化教學(xué)模式
*可以迅速轉(zhuǎn)換為利于小組討論的“島嶼式”或“圓桌式”布局，極大提升了空間利用效率與課堂互動(dòng)性。
02
建立“親”自然的成長(zhǎng)空間
*圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
國(guó)科大雁棲湖校區(qū)采用中國(guó)傳統(tǒng)的軸線和院落空間，形成“一軸、兩帶”的校園規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)。
校區(qū)以一種還原態(tài)度建立與自然對(duì)話的和諧關(guān)系，所以在空間布局上，圣奧也以“親自然”的色彩，去呼應(yīng)這種和諧關(guān)系
以自然為靈感，融入符合現(xiàn)代化學(xué)習(xí)需要的功能屬性，最終形成源于自然，基于理性，功能清晰，交叉融合的“舒適校園”。
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