直播預告 | 柴少明：AI賦能一線教學：助力教師專業(yè)成長（2月3日，19:00）

當前，以生成式人工智能為代表的智能技術(shù)浪潮正以前所未有的深度和廣度滲透至社會各領域。教育，正處在這場變革的核心。

當前，以生成式人工智能為代表的技術(shù)浪潮，正以前所未有的速度重塑著知識生產(chǎn)與傳播的方式。教育，作為這場變革的前沿陣地，正面臨著從“技術(shù)輔助”向“人機協(xié)同”的范式轉(zhuǎn)型。對于新時代的教師而言，掌握智能技術(shù)不僅是工具理性的適應，更是教育智慧的迭代。然而，在教育一線的實踐中，如何跨越從“技術(shù)應用”到“教學創(chuàng)新”的鴻溝？如何破解AI與教學“兩張皮”的深層隔閡？如何引導教師主動擁抱技術(shù)變革、提升AI應用能力，讓智能工具真正成為教學創(chuàng)新的“助推器”與教師成長的“合伙人”，已成為新時代教育改革的重要課題。

2月3日晚7點，華南師范大學阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院副院長，澳門大學博士生導師，《AI賦能教育：從教學創(chuàng)新到專業(yè)發(fā)展》作者柴少明教授，將帶來“AI賦能一線教學：助力教師專業(yè)成長”直播分享。我們將共同探討如何讓AI從高效的工具進化為有教學創(chuàng)新的助手，讓AI真正成為教師減負增效、專業(yè)成長的協(xié)同伙伴，為新時代教育高質(zhì)量發(fā)展提供“可落地、可推廣”的實踐路徑。

AI

主題

AI賦能一線教學：助力教師專業(yè)成長

嘉賓

柴少明

教育技術(shù)學博士，教授，華南師范大學阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院副院長，澳門大學博士生導師。

直播內(nèi)容

議題一：AI如何賦能教學場景創(chuàng)新，融入教學全流程？

議題二：AI如何賦能教師專業(yè)發(fā)展，成為教師的成長伙伴？

2026年2月3日19:00

直播平臺

嘉賓介紹

柴少明，教育技術(shù)學博士，教授，華南師范大學阿伯丁數(shù)據(jù)科學與人工智能學院副院長，澳門大學博士生導師。研究方向為信息化教育、技術(shù)支持的知識建構(gòu)、混合式教學和人工智能教育等。加拿大多倫多大學安大略教育研究院訪問學者。主持參與多項國家和省部級社科項目。在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表三十多篇學術(shù)論文；科學出版社出版專著《網(wǎng)絡社區(qū)中基于對話的知識建構(gòu)理論與實踐》和《計算機支持的外語協(xié)作學習》；華東師范大學出版譯著《創(chuàng)造性課堂—為了21世紀的》《人工智能教學》和《給教師的人工智能教育》以及專著《人工智能賦能教育：從教學創(chuàng)新到專業(yè)發(fā)展》。主持的課程《知識建構(gòu)與協(xié)同創(chuàng)新》被認定為國家級線上線下混合式一流本科課程；主講的課程《創(chuàng)新思維訓練》被認定為廣東省線上線下混合式一流本科課程。獲“華南師范大學教學名師” 等榮譽稱號。

相關(guān)圖書

《AI賦能教育：從教學創(chuàng)新到專業(yè)發(fā)展》

柴少明 著

978-7-5760-6528-2

86.00元

2025年12月

本書構(gòu)建了一個“理念—原則—實踐”三位一體的賦能體系。它源于作者的理論積淀與實踐探索，并精準回應了一線教師的真實需求。全書首先提出了AI賦能的理念與教師AI素養(yǎng)的框架和提升路徑；接著解鎖了以DeepSeek為代表的生成式AI的核心能力與提示詞工程；隨后深入探討了AI作為教學創(chuàng)新的“協(xié)同伙伴”，如何融入教學全流程，聚焦“備課、課堂、學習、評價”四大核心場景，賦能具體的教學場景和任務，并提供了大量具體、可操作的實踐案例；接著將視野拓展至教師自身成長，詳解AI如何助力教研反思、課題申報、論文寫作乃至創(chuàng)建教育智能體，賦能教學創(chuàng)新和教師專業(yè)發(fā)展；最后，展望了AI的未來趨勢與教師的新使命。對于渴望擁抱變革的一線教師、關(guān)注教師發(fā)展的學校管理者和教研員，以及投身于教育技術(shù)與人工智能教育研究與實踐的同行們，相信本書將為您開辟AI賦能教學的新路徑，激發(fā)教學創(chuàng)新的持續(xù)動力，助您引領未來教育的深度變革。

制作：黃楊圓

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