長征途中，周恩來完成了自己最偉大的蛻變

為什么說長征途中，周恩來完成了自己最偉大的蛻變？

畫作：黎平會議上的周恩來（右三）

先看時間節(jié)點：1934年10月10日是中共中央和紅軍總部從瑞金出發(fā)開始長征的日子；1935年5月9日，是紅軍主力全部渡過金沙江，進入川西地區(qū)，徹底擺脫敵人數(shù)十萬重兵圍追堵截的日子。

很多熟悉中共黨史的朋友，從這個時間節(jié)點，就可以看出，就在這個時間節(jié)點的范圍內，周恩來經歷了人生中最痛苦的掙扎，最終完成了自己最偉大的蛻變：心甘情愿輔佐毛主席。

之所以說，在這個時間節(jié)點的范圍內，周恩來經歷了人生中最痛苦的掙扎，是因為，這一段時間內，周恩來用實踐證明了自己挑不起領導中國革命的重擔，徹底打破了對自己的期待。

毋庸諱言，不管是周恩來還是毛澤東，甚至包括張聞天和博古，其實都是當時最為杰出的優(yōu)秀人物，他們任何一個人拿出來，都擁有某一方面或多方面的杰出才干。

但凡這種杰出的優(yōu)秀人物，他們對自己的杰出和優(yōu)秀，其實是很早就有清楚的認識的。所以，當歷史把他們推到舞臺中央時，他們都會當仁不讓地在舞臺上盡情施展自己的才干。

比如周恩來，他起點并不算高，盡管在南開學校是最杰出的學生之一，但真論起來，他在1917年6月從南開學校畢業(yè)時，其實就相當于我們今天的高中畢業(yè)生，他只是個杰出的高中畢業(yè)生。

9月，周恩來東渡日本，說是留學，到了日本之后，其實他并沒有正兒八經考進哪所大學深造，他的主要精力基本上都用在了對日本社會的調查研究和探索學習各種思潮上面。

1919年4月回國，本來是有機會進入南開讀大學的，但第二個月就爆發(fā)了“五四運動”，他再次卷入這場席卷全國的時代風云之中，9月，進入南開大學學習，但主要精力放在了領導學生運動上面。

第五次反“圍剿”（油畫）

可周恩來在1920年1月因為領導愛國學生運動，被當局逮捕入獄，直到7月才出獄。到了11月，又赴法國勤工儉學。從1921年1月開始，輾轉于英國倫敦、法國巴黎和德國柏林之間。

直到1924年7月，周恩來奉調回國，進入黃埔軍校工作。不論在南開學校，還是在日本留學期間；不論是在天津領導學生運動，還是在歐洲期間，周恩來都是當時最耀眼的杰出青年之一。

在當時那一批杰出的青年革命家當中，周恩來可以說是最沒有權力欲的一個。但由于他實在太杰出，身上的光芒太過于耀眼，他身邊的人都無法掩蓋他的光芒，使他成為最杰出的那一個。

1926年12月，周恩來離開廣州來到上海，進入中央工作，一直到1934年10月10日，這8年，中共中央先后由陳獨秀、瞿秋白、向忠發(fā)、王明（博古）等人領導，他都是領導層核心人物之一。

期間，黨中央遭遇重大危機和考驗時，都是周恩來挺身而出，以杰出的智慧和才干化解危機，保全了黨中央的領導。比如，糾正李立三嚴重的“左”傾錯誤，化解向忠發(fā)叛變引發(fā)的巨大危機。

1929年9月，周恩來還代表中央處理了紅四軍內部爆發(fā)的“朱毛之爭”，以堅決的態(tài)度充分肯定了毛澤東在這場爭論中的正確意見，并恢復了毛澤東在紅四軍前委書記的職務。

如果說這次態(tài)度堅決地支持毛澤東，是周恩來第一次認識到毛澤東在軍事和政治方面的卓越才干。那么，周恩來于1931年12月底抵達中央蘇區(qū)后，就真正近距離認識到毛澤東的卓越才干了。

比如，1932年1月至3月發(fā)生的關于攻打贛州的問題，周恩來最開始就征求過毛澤東的意見，到后來攻打贛州失利，又是周恩來派項英去請住在東華山古廟養(yǎng)病的毛澤東下山解贛州之危。

紅軍長征

紅軍攻打贛州失利，等于是用活生生的現(xiàn)實向周恩來印證了毛澤東在軍事指揮上的卓越戰(zhàn)略眼光。隨后，毛澤東力主東征，打下龍巖和漳州，再次讓周恩來認識到了毛澤東卓越的戰(zhàn)略遠見。

7月至9月，周恩來和毛澤東、朱德、王稼祥一起，頂住“左”傾臨時中央的巨大壓力，指揮了樂宜戰(zhàn)役等勝利。短暫的共事，更讓周恩來堅定了他對毛澤東在軍事指揮上的卓越才干的認識。

此后，毛澤東遭到“左”傾中央的嚴厲打壓，被長時間剝奪軍事指揮權。自從離開毛澤東的指揮，周恩來親身經歷、親眼目睹了紅軍主力第五次反“圍剿”慘敗，最終，紅軍主力被迫撤離中央蘇區(qū)。

10月10日，紅軍主力撤離瑞金。11月25日至12月1日，就遭受了湘江戰(zhàn)役的重創(chuàng)，中央紅軍人數(shù)從出發(fā)時的86000多人，銳減為30000多人。這一次慘敗，讓周恩來心痛得在滴血。

血淋淋的慘敗證明，李德和博古搭檔的軍事政治指揮是完全錯誤的，軍事指揮權這才轉移到了周恩來的手里。可是，這時，李德和博古仍然堅持要中央紅軍按既定計劃行軍。

這時，軍事上并非庸才的蔣介石，已經判明了紅軍要到湘西去與紅二、六軍團會合的意圖，在途經之地部署重兵，準備一舉圍殲紅軍主力。所以，周恩來當然堅決反對李德和博古的意見。

可是，周恩來也沒能提出具體的行動方向。這個時候，掌握軍事指揮權的是周恩來，如果他能夠提出讓大家心服口服的行動方向，包括毛澤東在內的所有人，肯定只有接受領導和指揮的份兒。

但很遺憾的是，周恩來并沒能提出自己的主張。在這個危急時刻，是毛澤東力主放棄原定計劃，改而向敵人力量薄弱的貴州前進。毛澤東的主張，像一道亮光射進了周恩來的心里。

毛主席

所以，在通道會議、黎平會議、猴場會議這三次重要的會議上，毛澤東三次堅決反對李德和博古的主張，堅持自己的主張，周恩來三次都堅決支持毛澤東，一直到遵義會議召開。

遵義會議實際上是給這場關于紅軍主力行動方向和目標的爭論劃了一個句號，而遵義會議能召開，以及能夠戰(zhàn)勝李德和博古的錯誤意見，通過毛澤東的正確主張，關鍵人物就是周恩來。

從這時起，周恩來已經用實際行動開始了他的偉大蛻變：毛澤東確定軍事戰(zhàn)略方針路線，周恩來負責每次戰(zhàn)役的具體部署和指揮，兩人開啟了無與倫比的偉大搭檔與合作。

自此，紅軍得救了，革命得救了！毛澤東和周恩來天衣無縫、無與倫比的合作，才有了四渡赤水的偉大戰(zhàn)役，終于率領紅軍在5月9日后跳出了國民黨幾十萬重兵的圍追堵截，進入川西地區(qū)。

從1934年10月10日至1935年5月9日，對周恩來這位偉大人物來說，是他人生中最重要的日子，因為，在這段日子里，他歷經痛苦的掙扎后，完成了自己最偉大的蛻變，此后，心甘情愿、全力以赴輔佐毛澤東！