激活多元育人效能，川影期末教育思想大討論碰撞光影智慧

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為深化教育教學(xué)改革，凝聚學(xué)校教育思想共識(shí)，近日，川影2025年度期末教育思想大討論在金牛校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)。

川影校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記羅思教授致辭

川影黨委書(shū)記王小林教授點(diǎn)評(píng)

川影黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記于世祥點(diǎn)評(píng)

川影副校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)顏杰教授點(diǎn)評(píng)

川影校務(wù)委員 發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)黃萍教授點(diǎn)評(píng)

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議聚焦專(zhuān)業(yè)必修課與通識(shí)藝術(shù)選修課的教學(xué)創(chuàng)新，深入研討課程體系優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法創(chuàng)新、評(píng)價(jià)模式改革等關(guān)鍵問(wèn)題，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧與共識(shí)。

專(zhuān)業(yè)必修課改革深度研討

在專(zhuān)業(yè)必修課改革深度研討中，17位發(fā)言教師依次登臺(tái)說(shuō)課。各課程均展現(xiàn)出鮮明的改革導(dǎo)向，融入新媒體與AIGC技能模塊，深化校企合作，深入拓展全齡段美育培養(yǎng)，構(gòu)建“戲劇+心理+多元藝術(shù)”融合模式，通過(guò)優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐考核，破解學(xué)情短板與就業(yè)適配難題，實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)夯實(shí)到多元能力提升的階梯式培養(yǎng)。

通識(shí)藝術(shù)選修課研討

在通識(shí)藝術(shù)選修課研討中，13位教師分享了各具特色的通識(shí)藝術(shù)選修課程建設(shè)思路。課程覆蓋思維訓(xùn)練、藝術(shù)鑒賞、身心健康、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出跨學(xué)科、體驗(yàn)化、實(shí)用性的鮮明特點(diǎn)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

本次教育思想大討論充分展現(xiàn)了全校教師的教育創(chuàng)新意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步明確了學(xué)校課程改革的方向與路徑。針對(duì)課程改革，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，緊扣時(shí)代發(fā)展與行業(yè)需求，深化課程內(nèi)容與方法創(chuàng)新，強(qiáng)化AI技術(shù)與跨學(xué)科融合，構(gòu)建“理論+實(shí)踐+成果”一體化培養(yǎng)體系；要完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，突出成果導(dǎo)向與素養(yǎng)培育，避免重技術(shù)輕內(nèi)涵、重形式輕實(shí)效的問(wèn)題；要系統(tǒng)規(guī)劃課程體系，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)必修課與通識(shí)選修課的銜接聯(lián)動(dòng)，搭建跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)的教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生多元化發(fā)展筑牢根基。

未來(lái)，學(xué)校將梳理總結(jié)研討成果，推動(dòng)各項(xiàng)改革舉措落地見(jiàn)效，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，著力培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)作、善傳播、有素養(yǎng)的復(fù)合型人才，為傳媒藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。

—— 四川電影電視學(xué)院出品 ——

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來(lái)源 | 教務(wù)處

圖 | 錢(qián)萊 王琪雯 閆雨軒

編輯 | 陳熹

圖片審核 | 賴(lài)光瑋

復(fù)審 | 尹丹

終審 | 余樂(lè)

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