SCI水刊會成為學術(shù)污點嗎？

一些新手作者在發(fā)表論文的時候，很擔心一個問題，就是沒有能力發(fā)比較好的期刊，只能選擇一些水刊。

可是如果把論文發(fā)在水刊上，是否會成為學術(shù)污點？會不會影響未來的學術(shù)生涯和職業(yè)道路？下面淘淘論文就來談一談這個事情。

一、學術(shù)污點有哪些

想知道發(fā)SCI水刊會不會成為學術(shù)污點，就先要了解到底什么是學術(shù)污點。學術(shù)污點主要包括學術(shù)不端和學術(shù)腐敗行為，對于年輕的學術(shù)人來說，更需要了解前者的內(nèi)容。

學術(shù)不端

學術(shù)不端行為是指違反學術(shù)規(guī)范、學術(shù)道德的行為，學術(shù)不端行為本身違反學術(shù)規(guī)范，在科研資源、學術(shù)地位方面造成不正當競爭。所以官方和學術(shù)界都是堅決抵制的。

通常說來，學術(shù)不端主要包括以下行為：

01 抄襲剽竊

直接將他人的思想、觀點、數(shù)據(jù)、圖像、研究方法、文字表述等，不加引注或說明，以自己的名義發(fā)表；過度引用他人已發(fā)表文獻的內(nèi)容；

02 偽造

編造或虛構(gòu)數(shù)據(jù)或事實；

03 篡改

故意改變數(shù)據(jù)和事實，使其失去真實性；

04 不當署名

署名與對論文的實際貢獻不符；

05 一稿多投

將同一篇論文或只有微小差別的多篇論文，投給多個期刊，或在約定或法定期限內(nèi)再轉(zhuǎn)投其他期刊 ；

06 重復發(fā)表

未恰當說明，在論文中大量重復自己已經(jīng)發(fā)表論著中的內(nèi)容；

07 拆分發(fā)表

將實質(zhì)上基于同一主題、數(shù)據(jù)、資料的研究結(jié)果，本可以一次發(fā)表而拆分成若干可發(fā)表的單元，作為多篇論文發(fā)表。

學術(shù)腐敗

學術(shù)腐敗，主要是指利用學術(shù)權(quán)力謀取不正當?shù)睦妗Ｍǔ０ㄒ韵滦袨椋?/p>

以行賄或其它不正當手段獲得科研經(jīng)費、獎項等；

侵吞、挪用科研經(jīng)費，利用學者身份為商家做虛假宣傳；

利用手中權(quán)力獲得名不副實的學位、證書等；

利用手中權(quán)力獲得更多學術(shù)成果。如在自己沒有貢獻的論文上署名，拉幫結(jié)派、打擊異己等；

偽造簡歷，包括偽造論文記錄、科研成果、學術(shù)頭銜、所獲獎項等。

以上這些行為，無論是學術(shù)不端還是學術(shù)腐敗，統(tǒng)統(tǒng)可以算作是學術(shù)污點。大家應(yīng)該可以看出來，上述行為有大部分是違反了學術(shù)道德，少部分已經(jīng)觸犯法律。

對于學術(shù)小白來說，最有可能犯的其實是一稿多投，要么是不知道這屬于學術(shù)不端，要么抱有僥幸心理，賭不會被發(fā)現(xiàn)。

剩下的就是引用過多，達到一定比例后就有抄襲的嫌疑了。不過這個只要投到正規(guī)期刊，哪怕是普刊也通不過查重的，編輯要么會拒稿，要么會要求作者降重。

至于偽造數(shù)據(jù)，這個相信所有學術(shù)人都該了解，哪怕是剛踏入學術(shù)界的新人，也不該犯這種低級錯誤。

不要以為不會被發(fā)現(xiàn)，即使審稿人和編輯沒有發(fā)現(xiàn)，發(fā)表后也會有讀者發(fā)現(xiàn)的，到時候會更麻煩，所以從一開始就不要做這種事。

二、什么是水刊

說完了學術(shù)污點，接下來說一下什么是水刊。

水刊和水文分不開，論文的水平到底如何評定？其實很多人并不具備評定學術(shù)論文的水平，因為這對評價者的學術(shù)水平有很高的要求，而且還是很花費時間和精力的事情。

所以很多人就直接以論文發(fā)表的期刊來評定論文的質(zhì)量，由此逐漸就衍生出了“水刊”這一說法。

首先還是要說明，SCI中的水刊也是正規(guī)學術(shù)出版物，并不是野雞期刊。只是期刊質(zhì)量和口碑都比較差，里面的論文灌水比較多，甚至有很多錯誤。

水刊一般具有如下特征：

1、在中科院的預警名單上；

2、中國作者占比畸高；

3、發(fā)文量大；

4、審稿期短；

5、接收容易；

6、版面費高；

7、期刊自引率高；

8、影響因子虛高；

9、AIS偏低，CHL尤其低。

附：

AIS （Article Influence Score）

是文章影響力評分指標，在JCR查影響因子的頁面就能看到。用于評估期刊或文章在JCR中的影響力，AIS分數(shù)越高越好，表明期刊文章的影響力越大。 ?

CHL (Cited Half-Life )

指某期刊當年（計算年）起被引用的次數(shù)，往前累計達到前10年內(nèi)被引用的總次數(shù)的50%所需時間。這個數(shù)值越久越好，表明期刊文章足夠經(jīng)典，被引頻次衰減較慢。但不適用于新期刊。

但上述標準并不絕對，或者說不能單純拿出一項論斷，比如收費，OA期刊中收費高的也不少，但好期刊也有很多。

還有發(fā)文量的問題，發(fā)文量少也不見得就一定是好期刊，發(fā)文量大的也不全部都是水刊。

另外分區(qū)和影響因子也不能單純決定是不是水刊，一區(qū)二區(qū)一樣有水刊，另外還要結(jié)合學科來看。

總之判斷一本期刊是否是“水刊”還是要結(jié)合多方面因素來看待，不能單純拿其中一點來衡量。

三、水刊能不能發(fā)

說了這么多，那么水刊到底能不能發(fā)？事實上，水刊是一個很籠統(tǒng)的概念，預警期刊大家都能查得到，但是水刊并沒有一份公認的權(quán)威名單，所以也沒有一個明確的界定。

但很多高校和單位已經(jīng)明確規(guī)定，對于某些負面期刊已經(jīng)不予承認了。如果論文發(fā)表在這樣的期刊上，用于評獎、評優(yōu)、項目申報或結(jié)項評審的，或者用于學位申請或培養(yǎng)過程材料的，一律不予認可。

不過，如果作者對學術(shù)有興趣，也立志要走學術(shù)道路，或者未來要去高校任職，那么就要慎重選擇水刊。讀書時發(fā)幾本水刊，可能評獎的時候會覺得性價比很高。

但是發(fā)水刊還不能和學術(shù)污點完全劃上等號，因為單純發(fā)水刊并不屬于學術(shù)不端，也和學術(shù)腐敗沒有關(guān)系，所以這個“罪名”還是有點大了。

而且有些作者未來并不打算走學術(shù)道路，自己對學術(shù)也沒有興趣，只是誤打誤撞讀研讀博，但又有發(fā)SCI期刊的需求，這樣的作者逼著他去發(fā)頂刊或者比較好的期刊是有難度的，或者說根本不現(xiàn)實。

另外有些作者是為了評職稱發(fā)論文，達到單位的要求就可以。如果非要發(fā)好期刊，那么可能很難評上，以后再評難度會越來越大，這種情況也沒有必要強求，只要發(fā)在單位認可的期刊上就可以了。

所以大家在投稿前一定要對自己的目標期刊有所了解，學校或者單位是否認可？期刊是不是在學?；騿挝坏呢撁媲鍐紊希?/p>

除了預警期刊外，一些期刊也不被認可，不同學校和單位的要求也不一樣，可以去查詢所在高校科研處官網(wǎng)或人事處通知。

另外還可以用LetPub或中科院分區(qū)表：輸入期刊名稱，查看是否被標記為“預警”或“低質(zhì)量”，同時根據(jù)我們上面所說的標準去一一對應(yīng)。

最直接的可以問自己的導師或者是單位，結(jié)合發(fā)表論文的目的選擇目標期刊，如果予以承認，那么就可以投稿。

2025年中科院預警期刊（SCI/SSCI）

以下期刊雖未被中科院2025年預警，但被多所高校列入內(nèi)部負面清單，在職稱評審、項目申報中一律不認：

其實“水刊”的關(guān)鍵是“水”，只要我們的論文是踏踏實實寫出來的，沒有抄襲剽竊，沒有弄虛作假，哪怕是發(fā)到比較普通的期刊上，也算為學術(shù)界做出一點小小的貢獻。

作為新手，不必介意發(fā)在分區(qū)靠后、影響因子相對低的期刊上。沒有人能一上來就發(fā)頂刊，所有的成功者都是一步步成長起來的，早年的論文水平一般、期刊一般并不算是污點。

關(guān)于發(fā)水刊的問題，今天我們就先講到這里。