「杉杉計(jì)劃」走進(jìn)涼山：兩天，三場活動(dòng)，一份持續(xù)的陪伴

2025年12月7日至8日，KK公益、星愛公益等伙伴機(jī)構(gòu)在麥田會(huì)東項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)同支持下，于四川涼山會(huì)東縣開展了為期兩天的“杉杉計(jì)劃”系列公益活動(dòng)。

活動(dòng)覆蓋小學(xué)、初中及高中等多個(gè)教育階段。在兩天的行程中，各參與方圍繞“助學(xué)”與“心育”兩大主題，通過家庭走訪、心理課堂、美育活動(dòng)等形式，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去了多元化的支持與陪伴。

▍走訪入戶送關(guān)懷

傾聽心聲助成長

2025年12月7日，在麥田會(huì)東項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的陪同下，KK公益團(tuán)隊(duì)走進(jìn)「KK公益筑夢(mèng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金」部分受助學(xué)生的家中，親切詢問孩子們的日常學(xué)習(xí)生活情況，并細(xì)致了解每個(gè)家庭的實(shí)際境況。

截至目前，KK公益已在會(huì)東縣累計(jì)資助100名高中生。此次隨機(jī)走訪其中4戶家庭，通過與學(xué)生及家長面對(duì)面交流，傾聽他們的心聲與期盼，既真切關(guān)注每一份成長中的需要，也努力回應(yīng)每一個(gè)家庭當(dāng)前面臨的現(xiàn)實(shí)困難。

▍情緒課堂進(jìn)班級(jí)

戲劇表達(dá)潤心田

2025年12月8日上午，由KK公益資助支持的會(huì)東縣嘎吉中學(xué)麥苗班成功舉辦了首場「KK公益?心理班會(huì)課」。

在星愛公益團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)下，50名初中生通過戲劇體驗(yàn)的形式，學(xué)習(xí)如何表達(dá)情緒、抒發(fā)情感。

本次心理班會(huì)課是繼2025年4月在該班級(jí)開展戲劇心理營活動(dòng)之后的延續(xù)性課程。

課程以班會(huì)為載體，一方面協(xié)助教師掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，另一方面幫助學(xué)生學(xué)會(huì)及時(shí)覺察、表達(dá)與疏解負(fù)面情緒，緩解成長過程中的心理壓力。

課堂上，星愛公益的譚媛老師引導(dǎo)學(xué)生理解“情緒本身沒有對(duì)錯(cuò)，但處理情緒的方式卻可能不同”，并鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)以積極、健康的方式面對(duì)和處理消極情緒。

▍ 以樹為媒啟想象

吹墨成畫見成長

2025年12月8日下午，KK公益?彩虹口袋美育課堂活動(dòng)在會(huì)東縣嘎吉小學(xué)開展。

51名三年級(jí)學(xué)生在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，參與了一場以“樹”為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。

課堂以自然觀察為起點(diǎn)，老師引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察樹木的形態(tài)與姿態(tài)。

在觀察基礎(chǔ)上，孩子們嘗試以吹墨的方式繪制樹干，再輔以顏料點(diǎn)綴，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的“參天大樹”作品。這一過程不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作熱情與想象力，也幫助他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)專注與觀察的能力。

活動(dòng)結(jié)束后，老師邀請(qǐng)孩子們將作品懸掛在走廊展繩上集中展示。

一幅幅充滿童趣與生命力的畫作，吸引了其他班級(jí)學(xué)生紛紛駐足欣賞。

▍寫在最后。

兩天的活動(dòng)雖短，卻是一次扎實(shí)的陪伴與溫暖的對(duì)話。

從家庭到教室，從情緒表達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)作，杉杉計(jì)劃致力于在孩子們成長的道路上，既給予必要的支持，也留下心靈的印記。

麥田與各合作伙伴將繼續(xù)攜手，讓這樣的陪伴可持續(xù)、有回聲，與鄉(xiāng)村兒童共同走向更開闊的未來。

「杉杉計(jì)劃」是KK公益發(fā)起的一項(xiàng)長期公益助學(xué)行動(dòng)，以三年為一個(gè)階段，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童的心理健康發(fā)展與綜合素質(zhì)提升。

該項(xiàng)目覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)齡段，目前已在會(huì)東縣與麥田教育基金會(huì)共同開展了「杉杉計(jì)劃?彩虹口袋」美育課堂、「杉杉計(jì)劃?筑夢(mèng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金」以及「杉杉計(jì)劃?麥苗班」等一系列項(xiàng)目。

其中，「KK公益?麥苗班」于2024年由KK公益聯(lián)合麥田教育基金會(huì)，在嘎吉中學(xué)設(shè)立。該班級(jí)由50名家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱且具有積極學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生組成，為學(xué)生提供持續(xù)的資金與物資支持，并資助其班級(jí)活動(dòng)及第二課堂的開展。

KK公益希望通過「經(jīng)濟(jì)支持+課程陪伴」的模式，豐富不同學(xué)齡段孩子的校園生活，守護(hù)他們的身心健康，助力鄉(xiāng)村兒童實(shí)現(xiàn)更全面的成長與發(fā)展。

撰稿：福菊

編輯：饅頭