今(12)日,重慶市2026年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試?yán)_帷幕,首日進行了語文、物理和化學(xué)學(xué)科的考試。今年的物理試題有何特點?重點考查學(xué)生哪些方面的能力?考試結(jié)束后,市教委組織命題專家和一線名師進行了點評。
命題專家:重視對探究能力、科學(xué)思維的考查
今年物理試題重視對探究能力、科學(xué)思維和質(zhì)疑創(chuàng)新精神的考查,注重物理學(xué)科與日常生活、實踐活動、現(xiàn)代科技、社會發(fā)展、文化傳承的聯(lián)系,彰顯五育融合。
試題更加重視真實情境創(chuàng)設(shè),進一步加強情境與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)生活、實踐活動和拓展體驗的聯(lián)系。試題通過觀察廚房中燒開水的現(xiàn)象、快遞站條碼掃描機、畢業(yè)晚會舞臺搭建等情境培養(yǎng)學(xué)生分析、解決日常真實問題的能力。
試題的情境創(chuàng)設(shè)關(guān)注“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”的理念,融入德育、體育、美育等,如“晾衣架”“陽光大課間”“非遺工匠”“不超越火車站臺的安全線”等情境,充分體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的新課程理念。
試題情境關(guān)注到現(xiàn)代科技前沿、新能源材料、民生健康和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,如通過神舟二十三號載人飛船、鉻鐵礦勘查、兆瓦閃充技術(shù)、太陽能電池板、國產(chǎn)大郵輪、重慶榮昌安陶等情境激發(fā)學(xué)生的科技自信、文化自信和家國情懷。
今年的物理試題,優(yōu)化了題型設(shè)置和問題設(shè)計,更利于評價學(xué)生核心素養(yǎng)達(dá)成情況。
計算論述題優(yōu)化為綜合應(yīng)用題,如第18題依托“為家庭設(shè)計節(jié)能方案”的課標(biāo)建議活動,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用電學(xué)知識,結(jié)合收集到的常見家用電器不同的待機情況,學(xué)生在判斷、比較、計算、推理中體會節(jié)能的必要性,養(yǎng)成正確的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任感。
將作圖題融入到項目化學(xué)習(xí)活動中,將技能考查融入真實問題解決過程。如第15題在探究小轎車傾斜擋風(fēng)玻璃中成像問題的項目式活動中,通過實驗探究找到平面鏡成像的特點,在此基礎(chǔ)上再利用光學(xué)作圖成功解釋小轎車擋風(fēng)玻璃傾斜,促進學(xué)生物理觀念的形成。
加強探究式的真實情境問題設(shè)計,更好考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)。
一線名師:關(guān)注學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力培養(yǎng)
“物理注重試題創(chuàng)新,試題貼近教學(xué)和學(xué)生的生活實際,體現(xiàn)了從生活走向物理,從物理走向社會的課程理念。”南岸區(qū)教師進修學(xué)院物理教研員趙安強表示。
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南岸區(qū)教師進修學(xué)院物理教研員趙安強
試題重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,重視利用知識解決問題的能力和創(chuàng)新能力的考查。
注重導(dǎo)向,體現(xiàn)育人價值,試題注重落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求,全面考查學(xué)生物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成情況。試題堅持素養(yǎng)立意,注重生活生產(chǎn)、科學(xué)進步、工程實踐與物理知識的有機結(jié)合,有利于日常教學(xué)中更加注重物理學(xué)科課程理念的落實,更加關(guān)注學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力培養(yǎng)。
呈現(xiàn)形式創(chuàng)新。今年的物理試題在把握整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,從試題的情景創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)計、題型優(yōu)化等形式上進行了改革創(chuàng)新,有利于學(xué)生的全面發(fā)展,對物理教學(xué)有良好的導(dǎo)向作用。
上游新聞記者 秦健
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