在西安建筑科技大學華清學院這片治學育人的沃土上,總有一些身影格外耀眼。他們以沉靜專注積蓄成長力量,以奮發拼搏鋪就夢想花路;在傳承中探索創新,在奮斗中書寫擔當。他們用拼搏定義青春底色,用汗水澆灌理想之花,在實踐中磨礪鋒芒。
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紀馳 視覺傳達設計2202班
中共黨員
米蘭設計周24節氣賽道國家二等獎
第15屆藍橋杯國家級三等獎
連續兩年榮獲一等優秀學生干部
榮獲國家級榮譽7項、省級榮譽4項
給自己在《主角》中謀了一個“角色”
來自安徽池州的紀馳,初到西安便被這座十三朝古都的歷史底蘊深深吸引。博物館、文化展廳、古建街巷,都成為他靈感的源泉。在易俗社百年博物館,一組秦腔頭冠《秦冠雅集》讓他駐足良久,也催生出一套受到眾多網友喜愛的原創設計作品。
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他將這套作品發布在個人小紅書賬號后,憑借獨特的傳統美學與現代設計語言收獲好評,也意外迎來了重要合作機會。陜西師范大學出版總社工作人員主動私信聯系,看中他的設計風格,邀請他參與茅盾文學獎作品《主角》的封面設計。
“收到私信時既興奮又忐忑。興奮的是作品得到專業認可,忐忑的是擔心無法承載這部巨作的分量。”紀馳坦言。
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與出版社設計團隊對接后,他對《秦冠雅集》進行大膽重構,以黑紅為主調,保留鳳冠輪廓與剪紙質感,用沉穩濃烈的色彩,訴說戲臺上的浮沉與堅守。在他看來,封面不只是裝幀,更是書籍的“開場白”,要讓讀者一眼讀懂故事的內核。從核心插畫創作到封面排版設計,他以極致用心,詮釋經典文學的厚重與溫度。
在校園做上進的“角色”
大學四年,紀馳專注專業、勤學篤行,始終保持專業前2%的優異成績,交出了一份優異的學業答卷。“大學的前兩年,我把更多精力放在了專業學習上,跟著課程學軟件、交作業,覺得把圖做好看就行了。后來,專業課教師們帶我做項目、鼓勵我參加競賽,通過實踐‘折騰折騰’,把屬于自己的東西‘挖一挖’。”
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2024年暑假,他隨藝術與設計學院三下鄉團隊赴白水縣開展鄉村振興實踐,與隊友共同完成70余幅墻繪作品。當設計從圖紙變為墻上風景,他深刻理解:設計唯有落地,才有真正的生命力。
大三起,他先后在商管公司、文創設計公司實習,從事平面設計相關工作,在真實項目中積累經驗、錘煉技能,在一次次改稿與打磨中明白:設計不是自己“瞎爽”,而是兼顧受眾、適配落地,把課本知識轉化為社會價值。
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部分項目作品
憑借日積月累的沉淀,他在米蘭設計周、藍橋杯、ICAD國際青年美術設計大賽等國內外重磅賽事中,斬獲十余項國家級、省級獎項。他還參與學院國際化項目,完成香港Methtek Device AI Autolink品牌網頁設計、科威特SEGURO智能水務設備視覺資產設計等海外品牌視覺設計,積累了跨文化設計的實戰經驗,掌握設計商業落地的核心邏輯,實現理論與實戰的深度融合。
“專業課老師對我影響很大。課堂上,他們對著設計作業摳細節、一針見血點問題,不打擊、只引路,推著我不斷向前。”紀馳滿懷感激地說。
努力成為自己生活的“主角”
畢業之際,紀馳將目光投向周至縣仙游寺法王塔。以地宮及周邊出土文物為靈感,他創作畢業設計《仙游十二珍》,再次踐行“傳統當潮”的設計理念。
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他摒棄傳統文博文創的艷麗復刻,以黑金為底、鎏金為飾,將隋代卷草紋、蓮瓣紋、寶相花紋符號化、現代化轉譯,既保留佛教文化的肅穆莊嚴,又契合當代審美高級感,兼具歷史底蘊與商業價值,收獲師生及觀展嘉賓的一致好評,也為自己的大學生涯畫上圓滿句號。
光之軌跡 設計里的“主角”
四年間,40余組作品、無數次打磨,讓他清晰找到方向。正如《主角》所寫:主角不是天生的,是一場一場戲練出來的。
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“我也想慢慢打磨自己,把基本功練扎實,在設計路上腳踏實地走下去。”未來,紀馳將繼續深耕視覺傳達領域,以設計為舞臺,以熱愛為光芒,一步一步,成為自己人生的主角。
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