獨(dú)家戰(zhàn)略合作落地！學(xué)而思系統(tǒng)級(jí)入駐華為鴻蒙生態(tài)

5月20日，華為鴻蒙辦公新品技術(shù)溝通會(huì)在北京召開，華為平板與學(xué)而思正式達(dá)成獨(dú)家戰(zhàn)略合作，“學(xué)而思學(xué)習(xí)中心”以系統(tǒng)級(jí)原生形態(tài)入駐華為鴻蒙教育空間。此次合作跳出應(yīng)用預(yù)裝的淺層合作模式，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容與鴻蒙操作系統(tǒng)的深度耦合，標(biāo)志著教育科技行業(yè)迎來(lái)關(guān)鍵升級(jí)：行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已從硬件參數(shù)的單一比拼，全面轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容實(shí)力、系統(tǒng)能力與生態(tài)協(xié)同的綜合較量。

市場(chǎng)變局：平板賽道換擋，教育場(chǎng)景成核心增長(zhǎng)變量

近年來(lái)，智能學(xué)習(xí)設(shè)備賽道迎來(lái)政策與市場(chǎng)雙重驅(qū)動(dòng)，教育場(chǎng)景成為平板行業(yè)突破同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

政策層面，工信部等多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于增強(qiáng)消費(fèi)品供需適配性進(jìn)一步促進(jìn)消費(fèi)的實(shí)施方案》，明確支持“傳統(tǒng)文具+智能軟硬件”融合創(chuàng)新；教育部等五部門發(fā)布《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》，提出打造未來(lái)學(xué)習(xí)中心、普及智能學(xué)習(xí)終端，為教育科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明方向。

市場(chǎng)層面，教育智能硬件規(guī)模持續(xù)高速增長(zhǎng)。根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)，2026年，AI學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)突破300億元，銷售額達(dá)318.92億元，同比增長(zhǎng)高達(dá)56.7%。

在雙重驅(qū)動(dòng)下，教育科技行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)邏輯完成兩大核心躍遷：

一是從流量變現(xiàn)到場(chǎng)景深耕。傳統(tǒng)平板作為家庭通用設(shè)備，長(zhǎng)期存在“學(xué)習(xí)娛樂(lè)混雜、監(jiān)管缺失”的痛點(diǎn)。此次華為與學(xué)而思的合作，依托鴻蒙系統(tǒng)能力實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)級(jí)深度嵌入，用戶通過(guò)“四指橫滑”即可一鍵切換獨(dú)立教育空間，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用、賬號(hào)、數(shù)據(jù)三重獨(dú)立與密碼強(qiáng)制守護(hù)，從系統(tǒng)底層隔絕娛樂(lè)干擾。硬件不再是單純的內(nèi)容載體，而是能物理區(qū)分學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、保障專注與安全的專用智能學(xué)習(xí)終端，徹底重構(gòu)沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

二是從單點(diǎn)突破到生態(tài)協(xié)同。硬件參數(shù)趨于同質(zhì)化的當(dāng)下，生態(tài)廣度與內(nèi)容深度成為用戶選購(gòu)核心決策因素。華為與學(xué)而思以“系統(tǒng)級(jí)嵌入”替代“APP級(jí)預(yù)裝”，打造獨(dú)有的原生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，構(gòu)建起基于鴻蒙操作系統(tǒng)的生態(tài)護(hù)城河，拉開與普通硬件產(chǎn)品的差距。

內(nèi)容為王：系統(tǒng)化教研與AI能力，筑牢合作核心基石

生態(tài)協(xié)同的核心是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與技術(shù)能力，華為選擇學(xué)而思作為獨(dú)家教育內(nèi)容合作伙伴，正是看中其二十余年沉淀的專業(yè)教研實(shí)力與頂尖AI教育技術(shù)。

學(xué)而思學(xué)習(xí)中心整合學(xué)習(xí)機(jī)全量精選資源，覆蓋啟蒙至高中全年齡段、全學(xué)科（啟蒙階段6月完成升級(jí)支持），由3000余人專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造、清北畢業(yè)教師領(lǐng)銜錄制，自研課程完成國(guó)家電子出版物備案，教育大模型斬獲中國(guó)信通院最高5級(jí)認(rèn)證。

在內(nèi)容體系上，學(xué)而思緊跟新教材、新考法、新命題趨勢(shì)，搭建校內(nèi)同步鞏固與校外能力拔高雙線培養(yǎng)體系，累計(jì)課程時(shí)長(zhǎng)超1600萬(wàn)分鐘，覆蓋1000+重難點(diǎn)專題、13大核心新考法，滿足全學(xué)段學(xué)習(xí)需求。

行業(yè)趨勢(shì)印證，教育科技用戶需求已全面升級(jí)：專業(yè)化、體系化、可迭代的教研內(nèi)容成為產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力，AI個(gè)性化學(xué)習(xí)工具成為標(biāo)配，推動(dòng)學(xué)習(xí)模式從“被動(dòng)接收”向“主動(dòng)閉環(huán)”轉(zhuǎn)變。

洛圖科技數(shù)據(jù)顯示，76.3%的家長(zhǎng)將“AI教學(xué)深度”列為選購(gòu)首要因素，行業(yè)焦點(diǎn)徹底從硬件參數(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)效果與沉浸體驗(yàn)。

學(xué)而思學(xué)習(xí)中心內(nèi)置AI作業(yè)批改、AI聽寫等免費(fèi)工具與海量普惠內(nèi)容，付費(fèi)內(nèi)容支持試聽試學(xué)，并提供多規(guī)格訂閱模式，兼顧大眾普惠與深度學(xué)習(xí)需求，完全契合行業(yè)內(nèi)容供給新趨勢(shì)。2025年中國(guó)學(xué)習(xí)平板全渠道銷量632.1萬(wàn)臺(tái)，學(xué)而思以17.9%份額位居行業(yè)前列。

生態(tài)協(xié)同：創(chuàng)新商業(yè)模式，推動(dòng)教育資源普惠

此次合作實(shí)現(xiàn)了軟硬件生態(tài)的雙向賦能，開創(chuàng)了教育科技產(chǎn)業(yè)的全新商業(yè)模式。對(duì)學(xué)而思而言，依托華為平板龐大的用戶基數(shù)，優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容突破自有硬件邊界，以軟件訂閱的輕量化模式觸達(dá)更廣泛用戶；對(duì)華為而言，學(xué)而思體系化專業(yè)內(nèi)容補(bǔ)齊教育生態(tài)核心短板，讓平板從通用終端升級(jí)為強(qiáng)教育屬性的家庭學(xué)習(xí)設(shè)備，大幅提升用戶黏性與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

從產(chǎn)業(yè)生態(tài)維度看，此次合作是“終端廠商+頭部教育科技公司”深度協(xié)同的標(biāo)桿范式。當(dāng)前教育科技已形成“芯片—操作系統(tǒng)—終端硬件—學(xué)習(xí)解決方案”的完整產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)，硬件提供算力、系統(tǒng)與用戶觸達(dá)，學(xué)而思輸出教研與AI能力，二者深度耦合實(shí)現(xiàn)1+1>2的生態(tài)價(jià)值。華為與學(xué)而思的系統(tǒng)級(jí)合作，打破傳統(tǒng)APP的數(shù)據(jù)與場(chǎng)景壁壘，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)、管控能力、內(nèi)容資源的全域打通，引領(lǐng)行業(yè)從“功能疊加”向“原生智能”升級(jí)。

宏觀層面，硬件與內(nèi)容的深度綁定，既解決家庭學(xué)習(xí)設(shè)備的場(chǎng)景復(fù)用與監(jiān)管難題，又實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教研資源與智能終端的高效融合。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)，2025年中國(guó)AI+教育產(chǎn)品與服務(wù)總規(guī)模達(dá)3442億元，生態(tài)協(xié)同已成為行業(yè)增長(zhǎng)的核心引擎。借助華為的終端覆蓋能力，學(xué)而思優(yōu)質(zhì)教育資源得以觸達(dá)更多家庭，為教育公平與資源普惠提供了高效落地路徑。

結(jié)語(yǔ)：

華為教育空間隨全新旗艦平板MatePad Pro Max同步開啟預(yù)售，多款華為平板機(jī)型將在6月起分批次完成系統(tǒng)升級(jí)，上線教育空間并支持學(xué)而思學(xué)習(xí)中心使用。

學(xué)而思智能學(xué)習(xí)事業(yè)部總經(jīng)理趙璞錚在溝通會(huì)上表示：“學(xué)而思與華為聯(lián)手打造的系統(tǒng)級(jí)解決方案，是在其他平臺(tái)難以實(shí)現(xiàn)的原生便捷體驗(yàn)。我們將與華為保持全方位的長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作，為更廣泛的用戶帶來(lái)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和全套學(xué)習(xí)解決方案，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的普惠。”

硬件參數(shù)同質(zhì)化時(shí)代，教育科技的核心增長(zhǎng)極，在于生態(tài)協(xié)同的深度與內(nèi)容專業(yè)的厚度。華為與學(xué)而思的此次合作，不僅是一次商業(yè)跨界合作，更是教育科技行業(yè)從“硬件競(jìng)爭(zhēng)”邁入“生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)”的標(biāo)志性事件，為全行業(yè)提供了可復(fù)制、可參考的發(fā)展范本，將推動(dòng)中國(guó)智慧教育產(chǎn)業(yè)向更專業(yè)、更普惠、更智能的方向持續(xù)進(jìn)階。