國足2-3不敵日本！輸球不可怕，怕的是日本籍主教練只信潘朝偉

中日的對決，國足惜敗！

可真正讓人憂心不已的問題隨之浮現(xiàn)，隊內(nèi)這位日本籍主帥的用人思路備受爭議。

整場賽事排兵布陣里，教練格外偏愛信任潘朝偉，戰(zhàn)術部署、上場安排都傾向于這名球員。

其余隊員得不到足夠施展機會，整體陣容優(yōu)勢難以發(fā)揮。

這樣的執(zhí)教思路，也成了球迷熱議的焦點，大家都擔心固執(zhí)的用人方式，會往后持續(xù)拖累隊伍的整體發(fā)揮。

文|瑞瑞
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一場決賽，兩個半場，兩支截然不同的中國隊。

上半場控球率不到三成，射門次數(shù)為零，日本隊在第31分鐘、第42分鐘和上半場補時階段連入三球。

里見汰福的轉(zhuǎn)身低射、齋藤翔的打空門、北原麻紀的貼地斬，三個進球每一個都像重錘砸在中國球迷的心上，社交媒體上，“慘案”兩個字開始刷屏。

然而下半場，同一支球隊像突然換了一副面孔。

第48分鐘萬項挑射破門，第78分鐘趙松源制造點球并親自罰進，比分變成2比3。

最后十幾分鐘，中國隊甚至一度將日本隊壓制在半場，趙松源的頭球攻門被日本門將驚險托出橫梁，險些完成絕平。

從0射門到30分鐘內(nèi)連追兩球，從被碾壓到壓著打，這種極端的反差，幾乎是同一批球員在同一個晚上完成的。

答案從比賽開場哨響之前就已經(jīng)埋下了。

當決賽首發(fā)名單公布時，一個名字引起了不小的波瀾，那就是潘朝偉。

這名年僅16歲的小將，在半決賽2比0戰(zhàn)勝澳大利亞的比賽中因累積黃牌停賽，壓根沒有登場。

那場比賽被普遍認為是本屆賽事中國隊踢得最流暢的一戰(zhàn)。

然而到了最重要的決賽，主教練浮嶋敏卻做出了一個讓人意外的決定，他撤下了在淘汰賽階段表現(xiàn)搶眼的高中鋒趙松源，讓潘朝偉重回首發(fā)。

這是一個從一開場就顯示出“災難性”的調(diào)整。

整個上半場，中國隊的中場幾乎完全失控，球很難順利通過半場，前場毫無支點，整體打法被日本隊徹底壓制。

賽后技術統(tǒng)計顯示，潘朝偉在出場的45分鐘里，傳球12次，成功8次，成功率只有67%。

更為致命的是，在射門、傳中、制造機會、搶斷、解圍、攔截等多項核心數(shù)據(jù)上，他一律掛零，與此同時，他的兩次直接失誤，導致了球隊的兩個失球。

半場結束，浮嶋敏做出糾正，他換下了潘朝偉、鄺兆鐳和金昱成，換上了趙松源、劉致成和徐正鵬。

結果立竿見影，換人之后中國隊的推進順暢了，前場有了支點，高位逼搶的力度也上來了，整個比賽的節(jié)奏才回到了中國隊應該有的模樣上。

這并非潘朝偉第一次在場上引發(fā)爭議。

事實上，圍繞這名16歲小將的質(zhì)疑貫穿了整屆賽事。

小組賽階段，當球隊接連輸給印尼和日本時，潘朝偉就因為在場上過多的橫傳和回傳而受到批評。

他的處理球偏軟，在面對高強度逼搶時出球猶豫，這些問題在強強對話中被無限放大。

更讓人難以理解的是浮嶋敏對他的態(tài)度。

在小組出線后的一次采訪中，有記者直接將這個問題拋給了這位日本籍主帥，潘朝偉的發(fā)揮并不好，為什么堅持讓他首發(fā)？

浮嶋敏的回答簡單而直接，我完全不覺得潘朝偉的發(fā)揮有什么問題。相反，我覺得他發(fā)揮得一直很好，所以才堅持一直讓他首發(fā)。

這番話在賽后引發(fā)了巨大討論，因為數(shù)據(jù)是不會騙人的。

有媒體統(tǒng)計了淘汰賽階段的一項關鍵對比，有潘朝偉在場的比賽，中國隊狂丟4球，僅打進1球，而沒有他首發(fā)的比賽，中國隊打進6球且一球未失。

從四分之一決賽逆轉(zhuǎn)沙特，到半決賽完勝澳大利亞，再到?jīng)Q賽下半場連追日本兩球，每一次中國隊打出氣勢、打出威脅的時候，潘朝偉都不在場上。

這個對比足夠冰冷，也足夠說明問題。

足球名記馬德興在賽后情緒激動地直指主帥的排兵布陣。

他的原話在賽后引發(fā)廣泛共鳴，如果比賽一開始，就像下半時那么打，輸了，咱也認了，但問題是，上半時拱手讓對方猛攻，丟了3球，下半時再拼命追，要付出多大的代價？

他還補充道，單就一場比賽，現(xiàn)在的U17國足跟日本隊不是沒得打，如果戰(zhàn)術安排合理，完全可以一拼。

這番話道出了很多球迷心里的那根刺，輸給日本不可怕，兩隊之間確實存在客觀差距，輸了也可以接受。

但問題是，這支球隊明明在下半場證明了他們有能力跟日本掰手腕，有能力打出有威脅的進攻，那為什么上半場要以那樣一種近乎“繳械”的方式開局？

為什么要放著之前連克沙特、澳大利亞的勝利陣容不用，非要在大賽決賽中重新啟用一個早已被實戰(zhàn)證明效果不佳的球員？

當然，把一場失利全部壓在一個16歲孩子身上，既不公平，也不現(xiàn)實。

門將秦子牛在上半場的出擊失誤同樣是導致失球的重要原因，至少有兩個丟球與他直接相關。

主教練浮嶋敏在戰(zhàn)術上的整體保守，放棄了球隊此前慣用的高位逼搶和前場支點打法，才是上半場崩盤的根源所在。

但問題在于，潘朝偉的持續(xù)首發(fā)背后，折射的恰恰是主教練用人邏輯上的巨大偏差。

浮嶋敏對這名球員的信任，已經(jīng)超出了常規(guī)戰(zhàn)術安排的范疇。

在多次實戰(zhàn)給出明確反饋之后，他依然堅持將潘朝偉放進最關鍵比賽的首發(fā)名單。

這種“偏執(zhí)式”的信任最終讓整支球隊在決賽上半場付出了三球的慘痛代價。

這場比賽落幕之后，北青體育記者肖赧發(fā)文指出，日本籍主教練浮嶋敏能夠帶隊闖入U17世界杯并獲得亞洲杯亞軍，其工作態(tài)度與成績應當?shù)玫娇陀^肯定，但其執(zhí)教能力是否已達上限，能否帶隊進一步提高水平，需要中國足協(xié)做出全面評估。

這或許是最公允的總結，一個亞軍當然值得肯定，但在距離冠軍最近的地方，因為自己的排兵布陣主動讓出先手，這種感覺才是最讓球迷難以釋懷的。

終場哨響，中國隊的小伙子們倒在了決賽的草坪上，他們拼盡了全力，下半場的兩粒進球就是對努力的最好回報。

但這場2比3留下的最大課題，不是實力差距，而是一個始終沒有答案的問題：為什么一個日本籍主教練，非要在一個16歲狀態(tài)不佳的球員身上，賭上整支球隊的決賽命運？

這不是對潘朝偉的苛責，他只有16歲，未來仍有大把的成長空間，這場決賽，真正站上審判臺的，應該是那個做出選擇的人。

參考信源：

潘朝偉：你們對我看法不好但我不在意 2失誤致半場0-3 隊友不怪我

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