“去能經(jīng)風雨、長本領、干事業(yè)的鄉(xiāng)土深處”（大力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)）

來源:人民日報

圖為盧玫（左）在和村民交流。

受訪者供圖

就業(yè)是民生之本。促進高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)，是家事更是國事。

今年以來，各地區(qū)各部門圍繞穩(wěn)就業(yè)著力擴崗位、優(yōu)服務、強指導。多所高校積極拓寬崗位資源、加強就業(yè)引導、提供就業(yè)幫扶。廣大青年不斷樹立正確就業(yè)觀，將個人成長融入國家發(fā)展大局，在基層一線干事創(chuàng)業(yè)、奉獻青春。

本版今起開設“大力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)”欄目，看各方如何全力促進高校畢業(yè)生等青年群體高質(zhì)量充分就業(yè)。

——編者

山東菏澤成武縣張樓鎮(zhèn)大集上，人聲鼎沸。只見一個姑娘手持大喇叭，扎進人群，拎起一掛干辣椒吆喝起來。

她叫盧玫，是張樓鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長，大家稱她“博士鎮(zhèn)長”。

2022年，盧玫從中國人民大學博士畢業(yè)，報考山東選調(diào)生崗位。“菏澤正處在蓄勢崛起的上升期。”她說，“要去就去能經(jīng)風雨、長本領、干事業(yè)的鄉(xiāng)土深處。”

入職后，盧玫被派駐菏澤市牡丹區(qū)東北村。初來乍到，滿身書生氣的她，揣著筆記本、拎著電腦，按預設問題入戶走訪，但很快就碰了壁：不是她聽不懂方言，而是那些書本式的提問，鄉(xiāng)親們聽不太明白。一來一往，彼此隔著一堵無形的墻。

“組織了解到我的困難后，派了一名村干部跟著做‘翻譯’。我提問，他用鄉(xiāng)親們習慣的話說一遍。”盧玫說，總麻煩別人不是辦法，便逼著自己多跑、多聽、多問，“一天天磨下來，那堵墻漸漸消失了。”

作為省定向選調(diào)生，盧玫從入職起就享受到一系列政策保障。省里為定向選調(diào)生每人每年安排工作經(jīng)費，直接撥付到村；菏澤市推行“導師幫帶”機制，一名縣級干部為她作導師，定期談心、指導。后方單位菏澤市委宣傳部也給予支持，每年提供工作基金，幫助整合資源、協(xié)調(diào)項目。“組織的支持，讓我干事創(chuàng)業(yè)的底氣更足。”盧玫說。

熟悉了村子，她開始琢磨：村里留守婦女多，還有殘疾群眾，大家有就業(yè)的念頭，就是缺門路。

要帶動村民就業(yè)，得找一個落腳的地方。盧玫在村里物色了一處閑置院落，取名“筑夢鄉(xiāng)村小院”，還琢磨出一套“村集體+農(nóng)創(chuàng)客+村民+大學生”的合伙人模式：村集體出場地，農(nóng)創(chuàng)客帶項目，村民提供勞動力和手藝，大學生貢獻創(chuàng)意和技術。“四股力量擰在一起，各展所長。”盧玫說。

小院搭起來后，盧玫先辦起職業(yè)學堂，沒想到又碰了壁——在微信群里發(fā)的培訓通知，回應寥寥。

盧玫不氣餒，挨個打電話。慢慢地，有不少村民主動找上門：“我想學直播，能指導不？”

從村民的實際需求出發(fā)，組織直播培訓的消息再經(jīng)發(fā)出，大家紛紛報名。盧玫邀請在淘寶、抖音、小紅書等平臺的本地網(wǎng)紅達人現(xiàn)場授課。

“村民們學了本事，自己就能把東西賣出去。小院里的年輕人又設計了‘大柳樹下’的標識，村里的農(nóng)產(chǎn)品有了品牌，價格也跟著上來了。”盧玫說。

按照政策，選調(diào)生駐村滿兩年可以回市直單位。2024年7月，盧玫選擇留在一線，從牡丹區(qū)調(diào)到成武縣張樓鎮(zhèn)。

到了新崗位，她根據(jù)實際需求幫助7個行政村建成助老食堂，為保障食堂長效可持續(xù)運營，又逐村調(diào)研謀劃特色產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)收益反哺民生。

張樓鎮(zhèn)呂洼村毗鄰國有林場，坐擁林下資源優(yōu)勢。盧玫牽線搭橋，對接村里返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生的菌菇種植項目，與國有林場達成合作，發(fā)展林下食用菌種植產(chǎn)業(yè)。項目落地后，村民就近務工，在“家門口”實現(xiàn)了增收。

盧玫的選擇不是個例，在這片渴求人才的熱土上，越來越多高校畢業(yè)生循著初心而來。清華大學博士倪博聞，2020年畢業(yè)，比盧玫早來菏澤兩年。2023年夏天，團菏澤市委舉辦“人才鄰里節(jié)”，兩人第一次同臺，講述各自與菏澤的故事。倪博聞講時，盧玫在一旁聽著，心里生出共鳴——他們都不只是駐村，更是把自己當成了村里的人。

在母校的宣講臺上，盧玫常會對師弟師妹們說：“鄉(xiāng)村為大家敞開了舞臺，大有可為。”后來，有師弟給她發(fā)微信，說自己也扎根農(nóng)村一線了，這讓她頗感欣慰。

扎根農(nóng)村的這些年，盧玫的行囊里始終放著最愛的那本書——《鄉(xiāng)土中國》。與鄉(xiāng)親們朝夕相伴，在田埂間摸爬滾打，她早已把書中的鄉(xiāng)土，讀成了腳下的熱土。

記者手記

到基層，在扎根奉獻中閃亮青春

盧玫的辦公室里，一個童趣十足的泥塑相框格外顯眼，這是她在東北村駐村時，孩子們制作、贈予的小禮物。從東北村到張樓鎮(zhèn)，這個樸素的小擺件，她始終帶在身邊。

“放在這兒是為了提醒自己。”她說，“要讓孩子們眼里有光，老人們臉上有笑。”這份童心饋贈，時刻提醒她扎根基層的初心：俯身為民辦實事。

奔赴鄉(xiāng)村干事創(chuàng)業(yè)，盧玫用實干交出答卷。盤活閑置院落、開辦職業(yè)學堂、開展直播培訓、發(fā)展林下產(chǎn)業(yè)，為留守婦女等搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，讓鄉(xiāng)土資源變成富民產(chǎn)業(yè)。

鄉(xiāng)村是青年成長成才、干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺。愿越來越多青年奔赴基層，在鄉(xiāng)土中淬煉自我，在扎根奉獻中閃亮青春。（本報記者 李 蕊）

《人民日報》（2026年05月20日 第 02 版）