大象新聞記者李書恒 通訊員 徐淑敏/文圖
5月18日下午4:30,鄭州市二七區建新街小學報告廳內氣氛熱烈,一場緊扣教科研主題的專題講座暨市、區級課題開題會在這里生動開展。本次活動特邀鄭州市教育科學規劃與評估中心主任胡遠明,以“開題明思路,邁向新征程”為題,為全體教師進行專業引領。
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會議伊始,大會主持人、學校教務副主任董倩倩明確指出:教科研是教師專業成長的階梯,也是學校高質量發展的引擎。她表示,為扎實推進學校教育科研課題研究工作,幫助教師明晰研究思路、優化研究方案、破解研究困惑,學校特別邀請專家進行現場指導,期待通過專業引領為教師們的課題研究注入新動能。
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在大家熱烈地掌聲中,胡遠明主任登臺開講。他語言幽默風趣,瞬間將現場氛圍調動得輕松活躍。胡主任緊緊圍繞“為什么要撰寫開題報告?開題報告主要內容有哪些?開題報告注意什么事項?下一步的研究建議有哪些?”這四個核心問題,結合自己在實踐中搜集到的典型案例,為教師們逐一詳細講解相關內容。理論講解之后,根據李景麗、汪憲敏等教師的市、區級課題開題匯報內容,胡主任從專業角度進行評議,犀利地指出存在的問題與不足,并幫助大家搭建起清晰的研究框架,逐一破解了教師們在課題研究中遇到的實際困惑。整個講座既有高度又接地氣,既有理論指導又有實操建議,令在場教師受益匪淺。
相信經過此次系統學習,對課題研究有了更深刻、系統認識的二七區建新街小學全體教師,一定會以此次開題為新的起點,認真落實專家的各項建議,立足教學實際,潛心鉆研、穩步推進,切實把課題研究做細、做實、做出成效,讓科研真正服務于每一個學生的健康全面發展。
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