守正出新 成都龍泉驛西河小學(xué)開展“三正”健康書寫主題研究成果匯報活動

一筆一畫，書寫成長；一撇一捺，涵養(yǎng)品格。為深入落實新課標寫字教學(xué)要求，踐行區(qū)域“筆正則字正，字正則心正”育人理念，近日，成都市龍泉驛區(qū)西河小學(xué)校二年級語文教研組開展“三正”健康書寫主題研究成果匯報活動。西河小學(xué)黨支部書記、校長馮發(fā)松，副校長彭澤江，教導(dǎo)處主任陳夢及全體語文教師齊聚現(xiàn)場，以課堂為基、以教研為翼，共同點亮低年級書寫育人之路。

活動伊始，蘭啟紅老師帶來精彩的“三正”寫字展示課，以“漢字王國闖關(guān)”為情境，圍繞“情、知、甜”左右結(jié)構(gòu)漢字展開教學(xué)，將“正姿、正筆、正字”貫穿全程。課堂上，趣味口訣朗朗上口，三步觀察法層層遞進，從教師扶學(xué)到自主探究，孩子們在觀察、書寫、互評中掌握方法、提升興趣，真正實現(xiàn)“樂學(xué)、愿寫、寫好”。規(guī)范的坐姿、標準的握筆、工整的字跡，盡顯“三正”育人實效。

課后，蘭啟紅結(jié)合課堂實踐進行說課反思，從情境創(chuàng)設(shè)、習(xí)慣培養(yǎng)、方法指導(dǎo)、多元評價等方面分享設(shè)計思路與改進方向，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底與真誠的教研態(tài)度。各年級教師踴躍評課，圍繞課堂實效、教學(xué)策略、習(xí)慣養(yǎng)成等交流見解、碰撞智慧，為“三正”書寫教學(xué)優(yōu)化建言獻策，氛圍熱烈而務(wù)實。

隨后，二年級教研組進行主題匯報，從“研究背景、核心概念、研究目標、主要措施、研究成果、總結(jié)展望”六大維度，全面展示“三正”健康書寫研究歷程與豐碩成果。教研組立足學(xué)生書寫痛點，構(gòu)建趣味階梯訓(xùn)練體系，落實“五步書寫法”，推行分層精準指導(dǎo)與多元評價，聯(lián)動家校協(xié)同育人，讓書寫教學(xué)從“技能訓(xùn)練”升級為“習(xí)慣養(yǎng)成+品格培育”。教研組提煉“三段六環(huán)”寫字教學(xué)范式，形成正姿、正筆、正字教學(xué)策略庫，教師書寫指導(dǎo)能力精準提升，教研更具針對性與實效性。

最后，陳夢對本次教研活動給予高度評價，肯定了二年級教研組在書寫育人中的深耕與創(chuàng)新，鼓勵全體教師持續(xù)深化“三正”書寫研究，以筆墨潤品格、以書寫育新人。

守正出新，以筆正心。此次活動既是成果的展示，更是新征程的起點。陳夢表示，未來，二年級語文教研組將繼續(xù)深耕書寫教學(xué)，讓“三正”理念扎根課堂、浸潤童心，助力每一位孩子寫好中國字、做好中國人，在筆墨書香中茁壯成長！（圖/文 成都市龍泉驛區(qū)西河小學(xué)校）