產(chǎn)教融合育英才，聚力前行啟新程——我司與北京科技大學聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士完成成果展示與評價

來源：市場資訊

（來源：八億微時空）

近日，我司與北京科技大學聯(lián)合培養(yǎng)的工程碩士章樂凡同學（來自國家卓越工程師學院工程碩博專項2023級），完成了實踐成果展示與評價環(huán)節(jié)，他是北京科技大學首批以實踐成果申請學位的工程碩士之一。

公司與學校對此次評價會高度重視，由公司姜天孟總工程師帶隊，迎接北京科技大學校黨委常委、副校長焦樹強，研究生院、國家卓越工程師學院、材料科學與工程學院相關負責人，評審專家及相關工作人員參觀了公司展廳及液晶研發(fā)中心，介紹了公司歷史沿革及發(fā)展情況，隨后移步會議室參加了評價會。

章樂凡由北京科技大學材料科學與工程學院李立東教授與我司姜天孟總工程師共同指導，實踐課題是OLED發(fā)光層材料的氘代工藝研發(fā)。評議小組由來自京東方科技集團股份有限公司、北京云基科技股份有限公司、北京八億時空液晶科技股份有限公司、北京科技大學、中國石油大學等單位的專家組成。專家組在企業(yè)對實踐成果形成過程、關鍵技術內(nèi)容、工程應用情況及支撐材料進行了審查，并結合行業(yè)需求和工程實踐標準進行了質(zhì)詢和評價。

焦樹強在評價會上指出，自《中華人民共和國學位法》頒布以來，學校高度重視工程類專業(yè)學位研究生以實踐成果申請學位。他對本次實踐成果展示與評價表示充分肯定，強調(diào)實踐成果應立足真實工程場景，回應企業(yè)實際需求，體現(xiàn)學生獨立承擔專業(yè)實踐工作的能力。焦樹強在評價會上提出三點期望：一是堅持質(zhì)量為先，把評價標準“立起來”；二是堅持校企協(xié)同，把育人鏈條“貫起來”；三是堅持示范引領，把北科經(jīng)驗“做起來”。（此段摘自北京科技大學卓越工程師學院公眾號）

我司姜天孟總工程師在評價會上也表示，本次工程碩士實踐成果展示與評價，充分體現(xiàn)了校企聯(lián)合培養(yǎng)的扎實成效，學生立足公司真實工程課題，將高校專業(yè)理論與企業(yè)生產(chǎn)實踐深度融合，在技術攻關、工藝優(yōu)化、項目落地等方面展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，讓我們對聯(lián)合培養(yǎng)模式充滿信心。

工程碩士作為連接高校科研與企業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要紐帶，其培養(yǎng)質(zhì)量直接關系到企業(yè)核心技術升級、人才梯隊建設和行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。公司始終堅持“需求引領、人才為先”的培養(yǎng)理念，將企業(yè)真實工程需求、核心技術難題轉化為培養(yǎng)課題，為學生配備一線技術骨干作為企業(yè)導師，全程參與培養(yǎng)過程，助力學生快速掌握行業(yè)前沿技術、熟悉工程實踐規(guī)范，培養(yǎng)其解決復雜工程問題、推動技術創(chuàng)新的綜合能力。我們深知，人才是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，工程碩士培養(yǎng)不僅是為企業(yè)輸送高素質(zhì)專業(yè)人才，更是為行業(yè)培育具備創(chuàng)新思維和實踐能力的中堅力量，是公司實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略布局。

展望未來，公司將以此次評審會為契機，進一步深化與高校的戰(zhàn)略合作，堅定校企協(xié)同育人的決心，共同完善工程碩士培養(yǎng)體系。一是堅守質(zhì)量底線，與高校共同細化培養(yǎng)標準、優(yōu)化評價體系，將企業(yè)工程實踐要求全面融入課程設置、實踐訓練、成果評價全過程，確保培養(yǎng)出的人才貼合企業(yè)需求、適配行業(yè)發(fā)展；二是深化協(xié)同賦能，推動校企資源雙向流動、優(yōu)勢互補，共建實踐教學基地、聯(lián)合開展技術研發(fā)，讓學生在真實工程場景中錘煉本領，實現(xiàn)“培養(yǎng)即賦能、畢業(yè)即上崗”；三是強化長遠布局，將工程碩士聯(lián)合培養(yǎng)作為公司人才梯隊建設的核心舉措，持續(xù)加大投入、完善機制，努力打造校企協(xié)同育人示范標桿，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多優(yōu)秀工程技術人才，實現(xiàn)校企共贏、協(xié)同發(fā)展。