成都理工大學馬克思主義學院：AI賦能思政課 “史小綱”助力課堂提質增效

來源：環球網

近日，成都理工大學馬克思主義學院一線教師團隊研發打造的“史小綱”課程教學助手，在豐富教學形式、優化教學體驗、提升育人實效等方面開展了有益探索。

成都理工大學作為國家 “雙一流” 建設高校，長期聚焦教育數字化轉型，積極推動人工智能與教育教學深度融合，不斷探索智慧教學、實踐育人的創新路徑。

教師借助 “史小綱” 智能教學助手開展課堂教學，豐富教學互動形式

《中國近現代史綱要》作為高校落實立德樹人根本任務的核心課程，承擔著引導學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的重要使命。學院依托課程多年建設積淀，充分整合優質教學資源與校本特色素材，立足教學實際需求，將數字化技術融入課堂教學全過程，不斷提升思政課的針對性與吸引力。

思政課教師李俊蓉介紹，課程團隊將智能助手融入課前預習、課堂互動、課后拓展等關鍵環節，通過3D沙盤等場景化教學等形式豐富學習體驗，促進師生、生生交流、引導學生主動思考、深入探究。同時，團隊積極推動課堂教學向基層社區、紅色場館、實踐一線延伸，促進理論學習與實踐體驗緊密結合，引導學生在沉浸式學習中深化歷史認知、厚植家國情懷。

通過3D動態沙盤開展沉浸式教學，強化學生歷史在場感，深化學習體驗

據悉，該教學探索堅持以賽促教、以研促改，依托省級人工智能大賽相關實踐基礎不斷打磨完善，目前已在日常教學中穩定應用，有效提升了課堂活躍度與學生參與度，為思政課數字化轉型積累了實踐經驗。