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“去年夏天,我有幸通過'青年使者獎學(xué)金(YES)項目’,參加了在廣州華南理工大學(xué)舉辦的為期15天的夏令營。在到達之前,中國對我來說還是一個遙遠的國度,是我在書本和報道中了解的地方。但當(dāng)我真正踏上那片土地時,一切都變得真實而生動……”
5月7日,在希臘雅典舉行的
“和合之美·交融共生”
中希全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系20周年
暨文明交流互鑒論壇開幕式上
希臘克里特理工大學(xué)學(xué)生
克里斯托斯·卡達斯
談起去年在華南理工大學(xué)的暑校經(jīng)歷
仍感到意猶未盡
“中國的文化、教育、科技發(fā)展
令人印象深刻“
新華社報道
在這場由新華社、中國駐希臘大使館和
亞洲文化遺產(chǎn)保護聯(lián)盟主辦的盛會上
這位希臘青年分享了
他在華南理工大學(xué)參加暑期學(xué)校
并被中國深深吸引的經(jīng)歷
得到了新華社等多家媒體報道
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新工科國際暑期學(xué)校開幕式
克里斯托斯·卡達斯提到的新工科國際暑期學(xué)校,于去年7月在華南理工大學(xué)舉辦。
當(dāng)時,來自劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、根特大學(xué)、巴黎西岱大學(xué)、雅典理工大學(xué)、加泰羅尼亞理工大學(xué)、都靈理工大學(xué)、莫斯科航空學(xué)院、加州大學(xué)爾灣分校、羅格斯大學(xué)、南加州大學(xué)、史蒂文斯理工學(xué)院、韋仕敦大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、南洋理工大學(xué)等25所海外合作伙伴高校的120位國際學(xué)生,以及16位合作高校的外方教師齊聚華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū),在這里進行了為期兩周的學(xué)習(xí)生活與文化體驗。
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暑校學(xué)生參觀、體驗廣州國際校區(qū)
克里斯托斯·卡達斯便是其中一員。在來到華南理工大學(xué)之前,這位學(xué)習(xí)電氣與計算機工程專業(yè)的希臘青年已在堅持學(xué)習(xí)中文,并給自己起了一個有詩意的中國名字:山峰。
他回憶說,此行中最令他興奮的經(jīng)歷之一,就是參觀華南理工大學(xué)實驗室,近距離了解電子、自動化和人工智能等前沿研究:“這正是我們正在學(xué)習(xí)并致力于創(chuàng)造的未來。”
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參加新工科暑期學(xué)校佩戴校徽環(huán)節(jié)(后排右二)
除了前沿科技,同樣令他印象深刻的,還有這里的學(xué)術(shù)氛圍與文化氣息。自律、專注以及對創(chuàng)新懷揣熱忱,在廣州國際校區(qū),中國同學(xué)的精神面貌深深觸動了他。
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參加新工科暑期學(xué)校企業(yè)參訪(前排中間)
走出學(xué)校,先進的交通系統(tǒng)、充滿活力的城市節(jié)奏,伴隨著深厚的歷史文化底蘊,讓他對廣州這座千年都市的文化認同油然而生。
當(dāng)然,研學(xué)之余,也少不了中國美食的陪伴。暑期學(xué)校期間,他與來自世界各地的朋友一起品嘗每一道美味,體驗中國飲食文化承載的歷史與傳統(tǒng)。
第二屆新工科暑期學(xué)校回顧視頻
這趟華南理工之旅,讓他真實地感受到:中國和希臘雖然距離遙遠,但都是歷史悠久的文明古國,在許多方面心意相通、彼此相近。
“作為青年學(xué)生,我們在兩國關(guān)系發(fā)展中扮演著特殊的角色。未來,我們將成為工程師、科學(xué)家和各領(lǐng)域的建設(shè)者、引領(lǐng)者,也將繼續(xù)為希中合作搭建橋梁。”
論壇上,當(dāng)他完成分享并以一句熟練的中文“謝謝大家”作為結(jié)束時,滿場響起了熱烈的掌聲。
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暑校學(xué)生和校寵鯉工仔合影
開放是中國式現(xiàn)代化的鮮明標識
高水平教育對外開放是重要組成部分
作為學(xué)校部署的“八大攻堅行動”之一
華南理工大力實施“開放合作”攻堅行動
拓展全球格局
高質(zhì)量“引進來”,做強“在地國際化”特色
高水平“走出去”,推動“出海”和“破局”
連續(xù)舉辦的新工科國際暑期學(xué)校
打開了增進理解、交流互鑒的大門
正在吸引越來越多的世界青年
有組織、有規(guī)模地前來交流學(xué)習(xí)
中國風(fēng)范、灣區(qū)風(fēng)情、華工風(fēng)采
也將從這里走向世界
預(yù)告:
2026年新工科國際暑期學(xué)校7月開營
華南理工大學(xué)2026年新工科國際暑期學(xué)校在國際青年人才來華交流項目(CEP)和?青年使者交流學(xué)習(xí)計劃(YES)的支持下,將于7月12-25日舉行,預(yù)計約150名國際學(xué)生及17名外籍教師參與。本屆暑校聚焦人工智能、軟物質(zhì)材料、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)工程、電力科技五大核心領(lǐng)域,設(shè)置學(xué)術(shù)課程、文化課程與參訪、企業(yè)移動課堂三大板塊。
其中,學(xué)術(shù)課程由中外優(yōu)質(zhì)師資聯(lián)合授課;文化課程與參訪將帶領(lǐng)學(xué)生深入了解歷史悠久、璀璨生輝的中國傳統(tǒng)文化與嶺南文化;企業(yè)移動課堂通過走訪行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的知名中國企業(yè),向國際學(xué)生展現(xiàn)一個真實生動、科技日新月異的現(xiàn)代中國。
黨委宣傳部(融媒體中心)
信息來源:國際交流與合作處 新華社
文:徐培木
微信排版:鮑恩
初審:冀早早
二審:盧慶雷
終審:夏正林
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郵箱:hgxcb@scut.edu.cn
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