(來源:新安晚報)
轉自:新安晚報
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郭加興
在汶川中學高三教室優秀學生的公告欄上,“郭加興”的名字赫然在列。18年前,她在一個急救帳篷中出生,名字寓意“國家興旺”;18年后,她站在了高考與成年的嶄新路口。5月10日,郭加興對記者說,她立志成為一名老師,未來也希望有機會去支教,或去偏遠的地方參與鄉村振興建設。
名字寓意“家國興旺”
2008年5月12日,地震發生時,郭加興的母親張明群正準備出門。張明群說,那天,她已經超過預產期一個多月,上午剛在醫院做完檢查,醫生通知下午必須住院剖腹產。她和家人吃完午飯準備出門的瞬間,地動山搖。
“我們第一時間跑出去了,當時房子后面的山坡全塌方了,天空全黑了,什么也看不見。”張明群說,地震發生后,他們一家人跑到了家附近廢棄的農機廠里,借助一塊建筑工地的長廣告布搭起了簡陋的空間避難。
汶川縣人民醫院(現汶川博物館)。據張明群回憶,當時醫院的工作人員也很緊張,有醫護人員的孩子在外地讀書,因為地震聯系不上,他們也很擔心。那天晚上因為醫院住院部大樓已無法使用,醫護人員冒著危險拖出一個陪床凳,張明群便在這里休息了一晚。
5月15日上午8點左右,在醫院的帳篷里,郭加興出生了。“手術沒有收錢,還給我們提供免費的湯圓。”張明群說,女兒郭加興的名字,有深層含義,“‘加’的諧音就是家和萬事興,‘興’也諧音國家興旺。”
成長的過程中,郭加興逐漸明白了名字背后的分量。張明群說,郭加興上幼兒園時,他們特意帶她去了汶川縣映秀鎮的地震遺址。提起兒時的映秀之行,5月10日,剛下自習的郭加興告訴記者,當時她不僅感受到災難的殘酷,更要對生命充滿敬畏,珍惜未來的生活。
立志成為一名教師
在歷史和政治課上,當講到汶川地震后全國各地的救援時,她對“團結”有了真切的體會。“我是在社會各界的愛心援助中長大的,父母也常叮囑我,既然獲得了別人的幫助,就要將這份責任與奉獻延續下去,做一個對國家、社會有責任感并且有奉獻意識的人。”
再過一段時間,郭加興即將走上高考考場。在教室優秀學生公告墻上,赫然寫著她的名字。貼在墻上的奮斗目標,郭加興寫的是:浙江師范大學。
郭加興告訴記者,她立志成為一名老師,“我想像我的老師啟迪我一樣,去啟迪下一代。如果有機會,我想嘗試去做支教,或者去偏遠的地方參與到鄉村振興的建設中。”
在郭加興的講述里,沒有太多對命運坎坷的嗟嘆,更多的是對未來的篤定,“我要成為對國家、對社會有責任和貢獻的人,能在別人遇到危難時伸出援手,通過自己的努力從小范圍到大范圍,對周圍人產生影響。”
母親張明群對即將成年的女兒有著樸實而深切的期盼,“我希望她能考個理想的大學,自己喜歡的大學,將來找一份能養活自己的工作,最重要的是希望孩子健康平安。將來要是有能力的話,多做點對社會有用的事。”
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