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這個五一假期,淮濱高中的同學們過得有些不一樣。沒有扎堆出游的熱鬧,沒有沉迷屏幕的虛度,取而代之的是一份特殊的“勞動作業”。從廚房灶臺到社區街巷,從家務瑣事到志愿服務,淮高學子用雙手觸摸生活,用行動踐行責任,在勞動中度過了一個充實而有意義的假期。
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“以前總覺得做飯很簡單,不就是把菜炒熟嘛。”高一(6)班的孔維依在活動記錄中這樣寫道,語氣里帶著幾分對自己的調侃。這個假期,她第一次獨立完成了三道家常菜:番茄炒蛋、酸辣土豆絲和紅燒雞塊。從笨拙地切出粗細不一的土豆絲,到被熱油濺到時的慌張,再到最后端著成品走出廚房時的小小驕傲,每一步映照著成長。“切洋蔥時辣得睜不開眼,油濺到手上疼得差點扔了鍋鏟,但看到爸媽吃著我做的菜一個勁兒夸好吃,心里特別滿足。”她說,“‘一粥一飯,當思來之不易’,這句話我背過很多遍,但直到自己動手,才真正懂了它的重量。”
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與此同時,家里的角角落落也活躍著同學們的身影。高一(5)班的孫麗同學利用假期把自己的房間來了個“深度清潔”:整理書桌、清掃地板、清洗床單被套,還主動承擔了全家的洗碗任務。“以前總覺得家務是媽媽的事,自己只管學習就好。這次自己動手才發現,光是擦干凈廚房灶臺就要花半天時間,腰都直不起來。”她在感言中寫道,“爸爸媽媽每天上班已經很累了,回家還要做這么多家務,真的不容易。以后我會主動分擔,哪怕只做一點點。”
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勞動的足跡也從家庭延伸到了社區。高二(8)班的趙衡同學報名參加了所在社區的志愿服務活動,負責垃圾分類引導和公共區域的環境清潔。他拿著掃把和灰斗,在小區里清掃煙頭紙屑,向居民講解分類知識。“一開始覺得有點不好意思,怕被熟人看見。但后來一位老奶奶路過時沖我豎了大拇指,說‘小伙子好樣的’,那一刻我覺得特別值得。”他說,“以前覺得垃圾分類是口號,現在知道每分對一樣垃圾,環衛工人就能少彎一次腰。”還有的同學走進社區養老服務中心,陪老人聊天、幫老人打掃房間,用實際行動傳遞溫暖與關愛。
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活動結束后,很多班主任收到了來自家長的反饋。“孩子主動提出要做飯,還讓我們在旁邊別插手,說要獨立完成。”“我看到他系著圍裙在廚房里忙活,那個認真的背影讓我特別感動。”“以前叫他做點家務都不情愿,這次自己報了社區的志愿服務,回來還跟我講今天幫了誰、學了什么,感覺一下子長大了。”這些樸實的話語,既是對孩子成長的欣慰,也是對勞動教育最真誠的肯定。
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勞動是一面鏡子,照出生活的艱辛,也映出成長的模樣。通過烹飪實踐,同學們體會了煙火背后的不易。通過衛生整理,他們理解了日常瑣碎中的付出。通過社區服務,他們感受到了個人對社會的價值。高一(3)班的王翔同學在總結中寫道:“這個五一,我沒有去景區擠人山人海,但我覺得過得比任何時候都充實。勞動讓我明白:美好的生活不是等來的,是用雙手創造的。”
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勞動創造幸福,實干成就未來。這個假期,淮高學子在煙火氣中磨練生活技能,在方寸之間培養責任意識,在服務他人中感悟家國情懷。相信這段勞動的經歷,會在他們心中埋下感恩、擔當與奮斗的種子,將在未來的日子里生根發芽,綻放出青春最美的花朵。(通訊員 涂明浩)
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