福彩添書香 閱讀伴成長(zhǎng)

大課間時(shí)間，山東省沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖書室里，擠滿了讀書的孩子。四年級(jí)的小夢(mèng)輕輕翻閱一本嶄新的兒童讀物《星星的約定》，書的扉頁上蓋著一枚“為福添彩”字樣的紅色印章。

2016年，山東省福彩中心聯(lián)合共青團(tuán)山東省委、山東廣播電視臺(tái)發(fā)起“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)，以閱讀和素質(zhì)教育為鄉(xiāng)村兒童打開看世界的窗口。十年間，這一公益行動(dòng)深入臨沂、菏澤、德州等多個(gè)地市的鄉(xiāng)村小學(xué)，留下一個(gè)個(gè)亮眼的坐標(biāo)——“福彩希望圖書室”。

鄉(xiāng)村學(xué)校有了讀書室

小夢(mèng)最喜歡看星星和遠(yuǎn)方的故事，可是以前學(xué)校里的書很少，也很舊。2025年11月4日，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)走進(jìn)沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為該校送去3000多冊(cè)圖書，建設(shè)了“福彩希望圖書室”。

當(dāng)一本本蓋著“為福添彩”字樣印章的書搬進(jìn)圖書室，小夢(mèng)和同學(xué)們歡呼雀躍。這些書不僅豐富了他們的知識(shí)，更滋養(yǎng)了他們的心靈。沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)解華品表示，學(xué)校將通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生們向善、向博、向健、向美、向勤的品質(zhì)。

菏澤市定陶區(qū)黃店鎮(zhèn)槐樹劉莊小學(xué)也因“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)的助力，有了“福彩希望圖書室”。千余冊(cè)圖書都是根據(jù)孩子們的閱讀需求和閱讀能力精心挑選的，有小學(xué)必讀書目，也有國(guó)學(xué)經(jīng)典、科普讀物等。

書剛擺上架子，學(xué)生成成就迫不及待地選了一本自然科普繪本讀了起來。他和好朋友約定，放學(xué)后還要一起到圖書室讀書。

槐樹劉莊小學(xué)的生源以周邊5個(gè)自然村為主，學(xué)生中有很多是留守兒童，課余生活比較單調(diào)。圖書室揭牌儀式上，校長(zhǎng)劉愛英表示，這些圖書對(duì)學(xué)生們獲取知識(shí)、豐富課余生活都很有幫助。

十年間，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)在全省累計(jì)捐建“福彩希望圖書室”24個(gè)，深入80余所鄉(xiāng)村學(xué)校為3萬多名學(xué)生提供素質(zhì)教育，充實(shí)了他們的精神世界，讓他們?cè)陂喿x中找到了成長(zhǎng)的樂趣。在蘭陵縣一所小學(xué)的閱讀分享會(huì)上，留守兒童小浩自信地走上講臺(tái)，講述他最喜歡的探險(xiǎn)故事。

從“捐書”到“伴讀”的延伸

“姐姐，這個(gè)字怎么讀？”“這個(gè)故事后來怎么樣了？”在成武縣南魯集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的閱讀課上，孩子們圍在福彩志愿者身邊，問個(gè)不停。

山東省福彩中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“在‘為福添彩’關(guān)愛兒童公益行動(dòng)開展中發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的孩子不僅需要通過閱讀開闊視野，更渴望有溫度的陪伴和高質(zhì)量的引導(dǎo)?！庇谑牵盀楦Ｌ聿省标P(guān)愛兒童公益行動(dòng)迭代升級(jí)，既送知識(shí)，也送陪伴。

2020年，山東省福彩中心與共青團(tuán)山東省委、山東廣播電視臺(tái)等單位聯(lián)合打造“為福添彩——愛的誦讀”品牌活動(dòng)，11位廣播電視主持人參與活動(dòng)，飽含深情地為留守兒童進(jìn)行“愛的誦讀”。

為了給孩子們傳授正確的朗讀方法和技巧，主持人蔣偉和志愿者開車4個(gè)小時(shí)，到武城縣海爾希望小學(xué)為孩子們提供指導(dǎo)，帶著他們感受誦讀的魅力。辛苦奔波換來孩子們的直觀變化：在同年年底舉辦的“為福添彩——愛的誦讀”活動(dòng)演出中，孩子們自信地登臺(tái)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、韻味散文、愛國(guó)詩(shī)歌等，聲音清亮，情感真摯。

2021年，山東省福彩中心又推出“希望山東·為福添彩——紅色經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)老黨員、廣播電視臺(tái)主持人等組成宣講團(tuán)，為鄉(xiāng)村希望小學(xué)學(xué)生講紅色經(jīng)典故事；2022年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)面向全省希望小學(xué)和留守兒童，發(fā)起“微心愿”征集活動(dòng)，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心中的愿望……

“書是靜止的，但閱讀是動(dòng)態(tài)的、有生命力的。我們的目標(biāo)是讓每一本捐贈(zèng)的書都能被真正‘讀’起來，在孩子們心中‘活’起來?！鄙綎|省福彩中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，十年來，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)從鄉(xiāng)村兒童需求出發(fā)，傾聽他們的內(nèi)心世界，給予他們陪伴和關(guān)愛。

持續(xù)傳遞溫暖和關(guān)愛

“雖然爸爸媽媽不在身邊，但我有好朋友、老師和爺爺奶奶，他們都關(guān)心我、愿意幫助我。”“我找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)，但這都是我，我是最棒的!”……蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生為自己畫“自畫像”。

“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)不僅為蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)捐建了“福彩希望圖書室”，還組織心理專家、志愿者，為孩子們上心理輔導(dǎo)課，講解負(fù)面情緒的紓解方法。

山東省精神衛(wèi)生中心心理治療師韓曉琳全程參與此次活動(dòng)。她表示：“留守兒童的心理疏導(dǎo)很重要。希望通過心理疏導(dǎo)課，幫助他們認(rèn)識(shí)自己、理解自己，成為更好的自己?！?/p>

2024年5月起，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校留守兒童多、需要情感關(guān)愛的特點(diǎn)，融合志愿服務(wù)，開展心理健康輔導(dǎo)、閱讀分享等活動(dòng)，持續(xù)傳遞溫暖和關(guān)愛。

“專業(yè)的心理輔導(dǎo)彌補(bǔ)了農(nóng)村小學(xué)心理教育的不足，讓孩子們變得自信、學(xué)會(huì)感知溫暖?！碧m陵鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)王彥光表示。

在鄆城縣楊莊集鎮(zhèn)中心小學(xué)，“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)的志愿者帶領(lǐng)孩子們參加情景模擬和互動(dòng)游戲，并指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)對(duì)不良誘惑勇敢說“不”。

在武城縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)，孩子們新奇、興奮地做“二十個(gè)我”心理游戲。

“當(dāng)童年遇上書香，書頁翻動(dòng)的聲音有了溫度，目光所及之處生出光亮。”就如一名鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生給“為福添彩”關(guān)愛兒童公益行動(dòng)志愿者的卡片中寫的那樣，福利彩票的溫暖讓鄉(xiāng)村孩子胸懷未來、自信啟航。

(文中兒童均為化名)

來源：中國(guó)社會(huì)報(bào)