近日,成都市武順街小學(xué)的操場(chǎng)上,紅色的旗幟與迷彩的身影交相輝映——該校以“童心向黨,強(qiáng)國(guó)有我”為主題的春季國(guó)防主題運(yùn)動(dòng)會(huì)在此舉行,讓校園猶如一個(gè)“微縮閱兵場(chǎng)”。
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簇錦街道辦、簇錦街道武裝部、武侯區(qū)教育局、武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院、鐵佛社區(qū)、七中墨池書(shū)院學(xué)校、北二外成都附中、川大附中新城分校、北二外成都附中新安校區(qū)、金太陽(yáng)幼兒園集團(tuán)、成都市第21幼教育集團(tuán)、北二外成都附幼教育集團(tuán)、武侯區(qū)第六幼兒園、成都市第十一幼兒園、四川職業(yè)啟蒙教育研學(xué)基地、四川華商理工職業(yè)學(xué)校的來(lái)賓和轉(zhuǎn)業(yè)軍人代表、鄉(xiāng)賢五老代表以及家長(zhǎng)代表出席了本次活動(dòng)。
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紅旗映童心
薪火永相傳
開(kāi)幕式以“致敬祖國(guó)·禮贊盛世”“誓守初心·薪火相傳”“勵(lì)志前行·盛會(huì)啟幕”三大篇章層層推進(jìn)。
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國(guó)旗升起時(shí),一千多雙眼睛凝望著同一片紅色,《義勇軍進(jìn)行曲》響起,所有人都挺直了脊梁。陽(yáng)光穿過(guò)旗面,灑下斑駁的光影,映在一張張莊重而自豪的臉上。隨后,大屏幕上歷史畫(huà)面緩緩掠過(guò),“從嘉興南湖的紅船,到南昌城頭的槍聲;從雪山草地的足跡,到天安門(mén)城樓的宣告……”紅色種子在稚嫩心田悄然播種。葉曉燕校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)講授思政大課《什么是國(guó)防》,把國(guó)防拆解成孩子們每天都能做到的小事,將紅色信仰種進(jìn)孩子心里。“上善行動(dòng),美好生長(zhǎng)。紅心向黨,強(qiáng)國(guó)有我!我宣誓:當(dāng)祖國(guó)需要我的時(shí)候,我愿行,我必行,我能行!”在葉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,與會(huì)嘉賓與武順街小學(xué)全體師生共同進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。隨后的朗誦節(jié)目《鐵骨軍魂》用字字鏗鏘的聲音力量,引領(lǐng)師生穿越時(shí)空,對(duì)話(huà)少年英雄。
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最令人動(dòng)容的一幕出現(xiàn)在“致敬英雄”環(huán)節(jié)。十余名曾參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老兵被請(qǐng)上主席臺(tái)。少先隊(duì)員代表捧著嶄新的紅領(lǐng)巾,鄭重地為老兵們系上。一條紅領(lǐng)巾,系住的是后輩的深深敬意;老兵回敬的一個(gè)軍禮,交付的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限信任。山河無(wú)恙,煙火尋常,皆因曾經(jīng)有人負(fù)重前行。
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隨后,百名武順學(xué)子進(jìn)行了軍體拳展示。弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢、馬步橫打,一拳一腿展英姿,一招一式見(jiàn)精神,打出了新時(shí)代少年的骨氣與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
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誓言銘初心
賽場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)
武侯區(qū)教育局黨工委委員、區(qū)考試中心主任陳世連在講話(huà)中寄語(yǔ)武順學(xué)子:“國(guó)防,不僅是遙遠(yuǎn)的大炮和坦克,更是你此刻挺直的腰板,是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的每一個(gè)字,是你對(duì)這片土地深深的愛(ài)。你們每一個(gè)人,都是祖國(guó)最堅(jiān)固的防線(xiàn)。”
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隨著武侯區(qū)簇錦街道武裝部長(zhǎng)趙雪楓宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,八枚禮炮齊鳴,彩帶漫天飛舞,熱血出征的號(hào)令響徹校園。在隨后的班級(jí)入場(chǎng)式展示中,孩子們將方隊(duì)走出了閱兵式的氣概:“小紅軍”步伐堅(jiān)定,“小海軍”乘風(fēng)破浪,“鐵甲雄風(fēng)”陸戰(zhàn)隊(duì)霸氣登場(chǎng),“長(zhǎng)劍倚天”火箭軍威震四方……29個(gè)班級(jí),29種創(chuàng)意,每一個(gè)方隊(duì)都是一面旗幟,每一個(gè)孩子都是一顆紅星。
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百煉鑄軍魂
汗水潤(rùn)童心
開(kāi)幕式結(jié)束后,緊張刺激的國(guó)防主題運(yùn)動(dòng)比賽正式打響。比賽包含“重走長(zhǎng)征路”“勇士炸碉堡”“穿越封鎖線(xiàn)”“信息化偵察”四個(gè)項(xiàng)目。
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在“重走長(zhǎng)征路”中,“小戰(zhàn)士”們依次通過(guò)平衡木、迷彩欄架和“龍門(mén)”,按長(zhǎng)征路線(xiàn)順序完成拼圖后返回交接,每一個(gè)堅(jiān)持到底的孩子,都在心中種下了一顆“長(zhǎng)征精神”的種子。“勇士炸碉堡”則要求孩子們穿越阻擋墻和高低墻后,將“手榴彈”投擲進(jìn)“碉堡”——炸掉的是困難,炸出的是勇氣,孩子們?cè)谝淮未瓮稊S中懂得了英雄不是天生的,而是千錘百煉出來(lái)的。隨后的“穿越封鎖線(xiàn)”將團(tuán)隊(duì)協(xié)作推向極致:四年級(jí)一支隊(duì)伍運(yùn)送“傷員”時(shí)擔(dān)架顛簸、同學(xué)差點(diǎn)滑落,孩子們迅速調(diào)整、有驚無(wú)險(xiǎn)完成任務(wù),雖超時(shí)幾秒,仍收獲全場(chǎng)熱烈掌聲,裁判老師感嘆:“這就是團(tuán)隊(duì)精神,不拋棄,不放棄。”最后的“信息化偵察”將體能與知識(shí)融合,學(xué)生穿過(guò)障礙物后需識(shí)別遼寧艦、99A坦克、殲-20、東風(fēng)-41導(dǎo)彈等國(guó)防裝備圖片并貼到對(duì)應(yīng)位置,大汗淋漓中腦子也轉(zhuǎn)得飛快,一位小選手賽后脫口而出:“原來(lái)我們國(guó)家的國(guó)防力量這么強(qiáng)大!我以后要當(dāng)科學(xué)家,設(shè)計(jì)更厲害的武器。”四個(gè)項(xiàng)目,從堅(jiān)持、勇氣、團(tuán)隊(duì)到求知,孩子們用奔跑與汗水完成了這堂特殊的國(guó)防課,讓“強(qiáng)國(guó)有我”的信念在春日校園里拔節(jié)生長(zhǎng)。
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大道育桃李
為國(guó)鑄脊梁
“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的背后,是學(xué)校多年來(lái)對(duì)教育本質(zhì)的執(zhí)著探索與追求。”葉曉燕道出了學(xué)校深耕國(guó)防教育的初心。她提到,學(xué)校的國(guó)防教育起點(diǎn)源于其“穿紅鞋闖天下”“穿紅鞋行天下”“穿紅鞋走天下”的辦學(xué)理念。她認(rèn)為,國(guó)家要想長(zhǎng)治久安,整個(gè)民族要長(zhǎng)久不被欺凌,關(guān)鍵就在于國(guó)家兒童的精氣神。“家國(guó)情懷是一個(gè)人品質(zhì)中最重要的一點(diǎn)。天下興亡,匹夫有責(zé)。教育的意義在于傳承國(guó)家和民族的血脈與精髓。”
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面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),葉曉燕深感基礎(chǔ)教育責(zé)任重大:“我們需要在孩子心中種下一顆愛(ài)國(guó)的種子,自立自強(qiáng)自信的種子。要讓他們明白為什么而生活,人生的價(jià)值和意義在哪里。”她表示,學(xué)校希望每一次教育活動(dòng)都能像空氣、陽(yáng)光、水分一樣滋養(yǎng)孩子,培育具有家國(guó)情懷、中華孝道和善根的新時(shí)代少年。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),武順街小學(xué)每年選取一個(gè)主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。從安全、勞動(dòng),到科技、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,再到今年的國(guó)防教育,學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)化的文化活動(dòng)和體育活動(dòng),凝聚精氣神,把孩子的志氣立起來(lái)。葉曉燕特別指出,武順的“武”字代表戰(zhàn)斗力、抗打擊力。武能強(qiáng)身健體、保家衛(wèi)國(guó),文能修心齊家、治國(guó)平天下。而“順”字體現(xiàn)的則是“順應(yīng)”——順應(yīng)時(shí)代、順應(yīng)人、順應(yīng)社會(huì),因需要而誕生所有的活動(dòng)。
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葉曉燕強(qiáng)調(diào),所有的愛(ài)國(guó)主義教育都不能落空,不能成為口號(hào),而要成為實(shí)實(shí)在在的一次又一次的教育實(shí)踐和行動(dòng)。據(jù)了解,學(xué)校在日常教學(xué)中,還會(huì)為學(xué)生播放國(guó)防教育視頻,講述近代歷史,并由校級(jí)干部走上思政大課講臺(tái),結(jié)合國(guó)際時(shí)事進(jìn)行主題教育,從小培養(yǎng)孩子居安思危的意識(shí)與使命擔(dān)當(dāng)。
夕陽(yáng)西下,運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。每個(gè)孩子的臉上都掛著汗水,也掛著滿(mǎn)足的笑容。一顆顆紅色的種子,在這個(gè)春日的校園里,已經(jīng)破土而出,迎著陽(yáng)光,拔節(jié)生長(zhǎng)。
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