她用南音貫穿古今，承載鄉(xiāng)愁

論起泉州古城中繚繞的弦管聲

繞不開(kāi)一道跨越千年的古音

“南音”

對(duì)于1999年出生的莊建君而言

自己的青春

與這個(gè)“中國(guó)音樂(lè)史上的活化石”

緊緊相依

南音源于閩南地區(qū)

歷史可追溯至兩漢

演唱形式與漢代“相和歌”一脈相承

曲譜、樂(lè)器形制和演奏方式至今仍沿襲古制

2009年，南音被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織

《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》

莊建君在演出中。新華社發(fā)

南音曾幾何時(shí)是當(dāng)?shù)丶t白喜事上的背景音

在有些老一輩人的印象里

“南音堪聽(tīng)，卻不堪學(xué)”

而其一唱三嘆的唱腔雖余韻悠長(zhǎng)

卻也在快節(jié)奏的時(shí)代里

漸漸被年輕人疏遠(yuǎn)

得益于自1989年起泉州持續(xù)推進(jìn)的

“南音進(jìn)校園”工作

在小學(xué)二年級(jí)的課堂上

莊建君第一次開(kāi)始跟著老師逐字逐句學(xué)唱

就此開(kāi)啟了與南音相伴的近20年時(shí)光

2025年她以泉州師范學(xué)院南音演奏方向碩士的身份畢業(yè)

成為一名南音青年從業(yè)者

演出間隙，莊建君在調(diào)試琵琶。新華社發(fā)

南音節(jié)奏緩慢

為了使其跟上快節(jié)奏的時(shí)代

莊建君嘗試用南音樂(lè)器、表現(xiàn)形式

演繹大眾耳熟能詳?shù)牧餍星?/p>

也帶著融合流行樂(lè)采樣元素、現(xiàn)代編曲的“新南音”

登上電競(jìng)比賽的舞臺(tái)

又或是戴著墨鏡

在晉江梧林傳統(tǒng)村落的老厝屋頂上颯爽亮相

給過(guò)往游客帶來(lái)一場(chǎng)“南音快閃”

在諸多年輕人喜愛(ài)的場(chǎng)景里

莊建君帶著南音一次次“破圈”傳播

“創(chuàng)新的意義，就是讓更多年輕人聽(tīng)見(jiàn)南音、愛(ài)上南音。”

一次電競(jìng)比賽的暖場(chǎng)演出中，莊建君以新穎造型登臺(tái)表演。新華社發(fā)

在莊建君眼中

南音不止有旋律之美

其樂(lè)器、樂(lè)譜、形制

都藏著獨(dú)特的韻味和魅力

“南音的美不止在舞臺(tái)上，也能走進(jìn)生活中。”

結(jié)合德化瓷燒制技藝打造文創(chuàng)白瓷杯

將南音樂(lè)譜刻入溫潤(rùn)瓷身

設(shè)計(jì)南音琵琶琉璃掛飾、南音主題T恤等文創(chuàng)周邊

讓無(wú)形的古樂(lè)之美

變成看得見(jiàn)、摸得著的日常器物

這是莊建君參與設(shè)計(jì)的文創(chuàng)白瓷杯，杯上刻有南音樂(lè)譜。新華社發(fā)

“有閩南人的地方，就有南音。”

從藝至今

莊建君帶著南音遠(yuǎn)赴芬蘭、迪拜等地開(kāi)展文化交流

足跡遍布二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)

在一次演出中

她和伙伴們奏起南音經(jīng)典曲目《三千兩金》

臺(tái)下一位旅居海外數(shù)十年的七旬閩南老人熱淚盈眶

散場(chǎng)后拉住演員們?cè)V說(shuō)心中感慨

臺(tái)上黑發(fā)人執(zhí)板而歌

咬字行腔里盡是鄉(xiāng)音

曲中人離鄉(xiāng)趕考終得功名

所歷甘苦辛酸恰似自己的游子人生

熟悉的樂(lè)聲中

故鄉(xiāng)、故人、故事

似乎剎那間跨過(guò)了歲月

從萬(wàn)里之外來(lái)到身邊

與南音一起走過(guò)的地方越多

莊建君越能清晰地體會(huì)到

“南音從來(lái)不是過(guò)時(shí)的舊調(diào)

它是閩南人的根，也是能跨越時(shí)空的鄉(xiāng)愁。”

在莊建君看來(lái)

青年南音人的使命

是讓南音既留住漢唐氣象、宋明風(fēng)骨

又長(zhǎng)出時(shí)代新芽

每一次演繹

都能保持鮮活

收獲回響

記者：李昊澤

視頻素材支持：莊鈺瀅