他是“第一個揭露原子彈秘密的人”

他是“第一個揭露原子彈秘密的人”

1945年8月，美國在日本投下兩顆原子彈。全世界都震驚了。但更讓各國恐懼的是：誰掌握了原子彈的秘密，誰就掌握了世界的命門。當時，這個秘密被美國視為最高機密，嚴密封鎖。
然而，就在兩年后，一位32歲的中國年輕人，在美國頂級科學期刊上，直接把原子彈的核心機密——捅了出來。美國人說，他是“第一個揭露原子彈秘密的人”。這篇論文首次公開揭示了制造原子彈的核心物理參數(shù)：臨界質(zhì)量的計算方法。簡單說，就是告訴全世界：一顆原子彈，至少需要多少核材料才能爆炸。這等于在美國嚴密封鎖的最高機密上，撕開了一個口子。全世界科學家通過這篇論文，都能掌握原子彈的基本原理。正因如此，他的名字被寫進了世界核科學史。

但真正讓人震撼的，是他接下來的選擇。
1945年原子彈爆炸后，他親眼見證了核武器的威力。他意識到：中國絕不能沒有核武器。如果中國在這個領域缺席，未來將永遠受制于人。1946年，他放棄美國的優(yōu)厚條件，毅然回國。
他叫盧鶴紱。1914年生于沈陽，從小就是學霸，1936年赴美留學，1941年獲得明尼蘇達大學核物理博士學位。他在美國本可以擁有最好的實驗室、最高的薪水、最安穩(wěn)的生活。但他選擇回到一窮二白的祖國。
回國后的中國，連一臺像樣的核物理實驗設備都沒有。他在南京大學、北京大學等地教書。沒有設備，他就從理論教起；沒有教材，他就自己一個字一個字地編寫。他把核物理的種子，一顆一顆種進中國學生的腦子里。他的課堂，就是當時中國核科學的最高殿堂。
他的學生名單，就是后來中國核武器事業(yè)的骨干名單。鄧稼先、朱光亞、程開甲……這些“兩彈一星”元勛，都曾是他的學生，或深受他影響。他沒有直接參與后來的核武器研制工程，但他做了更重要的事：他為中國培養(yǎng)了一整代核科學家。他是“播種者”，是“老師的老師”。正因如此，他被后人尊稱為“中國核能之父”。
與許多科學家不同，盧鶴紱極少接受媒體采訪，生前幾乎不為公眾所知。他淡泊名利，甘坐冷板凳。他的學生們在戈壁灘上隱姓埋名造原子彈，他在大學教室里隱姓埋名教學生。他從不爭功，從不宣揚。他的故事，直到近年才被慢慢挖掘出來。
今天，當我們知道中國擁有核武器、擁有捍衛(wèi)和平的能力時，不應忘記：這一切的起點，是一位32歲的年輕人，在70多年前的那篇論文里，為中國核科學點燃的第一把火。盧鶴紱，一個不該被遺忘的名字。他是第一個捅破原子彈秘密的人，也是為中國核事業(yè)默默播種的人。

最后補充一點：

盧鶴紱（1914年6月7日-1997年2月13日），山東萊州人，核物理學家、中國科學院院士，被譽為“中國核能之父”。他1941年獲美國明尼蘇達大學博士學位后毅然回國，抗戰(zhàn)期間在簡陋條件下培養(yǎng)核物理人才，11位“兩彈元勛”中有7位是其學生。他首次公開估算原子彈臨界體積，提出“盧鶴紱不可逆方程”，并放棄美國優(yōu)厚條件投身中國原子能事業(yè)。其家風嚴謹，與妻子吳潤輝共育四子，長子盧永強繼承物理事業(yè)。