來源:市場資訊
(來源:NBS南洋商學院)
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精彩回顧 review
南洋EMBA(中文)首期班美國學段走進世界創新腹地硅谷,完成了一次高密度的認知重構之旅。
這10天,不只“看見“,
是從斯坦福大學課堂,
到前沿實驗室的科研現場,
從世界級思想者的深度對話,
到全球科技巨頭的實地參訪,
從校友網絡的深度鏈接,
到產業前沿的全球科技峰會。
如果用一個詞來形容這10天的行程,很多同學直言這不僅是學習,而是一場——“洗禮”。
被智慧洗禮,被純粹洗禮,更被硅谷那股永不停歇、生生不息的創新原動力所洗禮。在這個充滿不確定性的時代,親眼看到那些定義時代的頂尖智者如何思考、如何堅持,看到硅谷創新生態如何讓變革真實發生,比任何方法論都更讓人熱血沸騰。
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行程亮點
10天 沉浸式學習
5天斯坦福硬核課程為核心,延展至前沿實驗室及學院參觀、科技論壇與企業對話、校友聯動和產業現場
15位 世界級大師聯合授課
諾貝爾獎得主、圖靈獎得主、臺積電首席科學家、白宮前能源智囊、學科奠基人、相關領域全球第一學者、美國三院院士等
6家
硅谷科技巨頭與創新、創投企業深度對話
2場
高質量硅谷科技圓桌論壇,薈萃“中美新“三地創投精英,技術領袖,產業實踐者
2所
世界高校校友聯動
鏈接斯坦福
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南洋理工大學
東西方校友網絡
1場
獨家閉門爐邊對話
與硅谷傳奇人物
斯坦福前校長
John Hennessy
解秘硅谷創新密碼
1場
全球互聯網經濟頂級大會參與,直擊 Stripe Session科技峰會,觸碰數字支付、AI商業模式與全球互聯網經濟最前沿議題
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為什么是硅谷
這次美國學段,我們沒有把它設計成一次簡單“學什么”。
而是更想帶同學們看清一個底層邏輯:未來十年,真正改變商業世界的,不是某一項技術,而是技術從創造到商業化的完整能力。
而硅谷,正是這個過程最完整的樣本。
在這里,創新從來不是孤立的點,而是一整套彼此聯動的生態系統。
有大學的創新精神——推動0到1的科學突破
有企業的創新文化——驗證技術走向商業的路徑
有資本的創新催化——加速1到N的規模放大
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這三者在同一系統中不斷交互,相互強化。也因此,當同學們穿行于不同場景時——
從課堂,到實驗室; 從思想,到企業; 從創投,到產業,
我們看到的并不是碎片化的體驗,而是同一個邏輯在不斷被驗證與展開。
南洋EMBA(中文)希望構建的,不只是一次海外學習,
而是一種認知上的躍遷——
美國的
創新動力
中國的
產業厚度
新加坡的
全球資源
整合力
在這樣的三角坐標系中,重新理解硅谷,也重新理解未來的商業世界。
斯坦福課程:
真正的沖擊從這里開始
5天的斯坦福大學課程部分,是整個行程的“認知原點”。它帶來的,不只是知識密度,而是另一種更強烈的感受:
你面對的,不是“教授”, 而是那些“定義這個時代的人”。
課程部分由斯坦福大學教授、美國國家科學院院士、世界著名材料科學家崔屹教授與南洋理工大學南洋商學院助理院長、南洋EMBA(中文)項目主任鄧辛副教授聯合設計,將斯坦福工程學院的硬科技基因與南洋商學院的商業洞察深度交融,通過高度凝練的結構與跨學科整合,為華人企業家搭建一套系統的“前沿技術認知框架”。
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每一門課程的切入點、每一位導師的選擇,都在兩校深度協同下反復打磨,從內容邏輯到師資配置,從學術高度到產業連接,力求讓每一次課堂討論,都不僅停留在知識層面,而是真正轉化為企業家的戰略判斷與決策能力。
短短5天,我們跟隨這些定義時代的領軍者,完成了一次跨越學科邊界、跨越產業邏輯、也跨越認知邊界的深度探索——
從未來能源政策的演變,到國際地緣政治格局的重構; 從AI時代職業機會的重塑,到糖蛋白基因背后的生命科學突破;
從2毫米微型機器人精準取栓,到臺積電2納米芯片制造的產業邏輯;從深入大腦內部的神經治療,到潛入海底100米的機器人探險;
從腦機接口到心臟打印,從AI時代組織戰略的平衡,
到一盤融合“五感體驗”的麻婆豆腐背后的創新哲學——
上天入地,包羅萬象。
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課堂外,我們還走進了斯坦福機器人中心(Stanford Robotics Center),近距離參訪全球前沿機器人實驗室,直面正在發生的技術革命。從軟體機器人到微型醫療機器人,從智能感知系統到自主導航裝置,學員們站在技術革命的現場,理解技術如何從實驗室走向產業,如何從科研突破轉化為商業機會。
課堂上,教授們講的是硬核科技,但真正讓很多同學被深深打動的,是他們做事的方式——
對一個問題長期而極致的專注, 在全球最激烈的競爭中持續迭代, 對不確定性始終保持高度敏感與開放,
對造福人類的科學研究始終保持赤誠與初心。
正是這樣的“科學匠人精神”,讓不少同學們產生了強烈共鳴,這5天帶給他們的,不是更快的打法,而是更深的定力。
在斯坦福,有最硬核的科技突破,
也有最動人的人文故事;
有關于未來的冷靜推演,
也有關于領導力最真實的情感共鳴。
部分課程與教授回顧
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John Hennessey
斯坦福大學第十任校長
現代計算機體系奠基性人物
2017年ACM A.M.圖靈獎得主
Alphabet(谷歌母公司)董事會主席
美國工程界最高榮譽 Draper Prize 獲得者
他是執掌斯坦福長達16年的傳奇校長、圖靈獎得主、谷歌母公司Alphabet董事會主席——硅谷真正的“元首級”人物。
環節:爐邊對話《來自硅谷的視角》
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Carolyn Bertozzi
2022年諾貝爾化學獎得主
美國國家科學院院士
德國國家科學院院士
她是諾貝爾化學獎得主,生物正交化學開創者,她改變了世界藥物開發的方式。
課程:《下一代治療藥物》
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崔屹
美國學段斯坦福大學課程學術負責人
全球材料科學家排名第一(2014湯森路透)
全球被引用次數最高的材料科學家之一
中國科學院外籍院士
美國國家科學院院士
歐洲工程院院士
湯森路透評出的全球材料科學家排名第一,同時也是成功創辦5家科技公司的“學術創業雙棲標桿”,學術影響力與產業轉化能力均處于世界最頂級。
課程:《從實驗室到市場的可持續技術》
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黃漢森
全球半導體與納米技術領域頂級科學家
臺積電(TSMC)首席科學家
美國國家工程院院士
美國AI芯片與微電子國家戰略核心參與者
他是臺積電首席科學家——全球半導體產業最核心的技術決策者之一,沒有第二個人能以這個身份站在華人企業家的課堂里。
課程:《全球半導體生態系統》
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Sally Benson
美國白宮科技政策辦公室(OSTP)前能源部主任和首席戰略家
2007諾貝爾和平獎獲獎機構IPCC核心貢獻作者
美國藝術與科學院院士
她曾直接坐在白宮科技政策辦公室的能源決策席上,是美國能源轉型政策的頂層設計者之一。
課程:《全球可持續發展戰略與能源政策》
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駱利群
全球神經科學領域頂級科學家
美國國家科學院院士
美國藝術與科學院院士
霍華德·休斯醫學研究所(HHMI)研究員
美國國家科學院神經科學獎
他是全球神經科學領域被引用最多的學者之一,他寫的《神經生物學原理》是全球學生的“圣經”。
課程:《理解大腦》
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Mark Brongersma
全球納米光子學領域權威科學家
等離激元光子學(Plasmonics)概念提出者
國際薩克勒物理學獎得主
斯坦福大學Geballe先進材料實驗室(GLAM)主任
他是“等離激元光子學”這個領域的命名者——你學的這門課,就是這個領域的創始人親自講的。
課程:《第二次納米光子學革命》
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趙芮可
斯坦福大學機械工程教授
智能材料與軟體機器人領域新銳學者
她的研究橫跨機械工程、材料科學、生物工程與醫療機器人,是下一代微型醫療機器人和可變形智能系統的重要定義者。她曾獲得美國青年科研最高榮譽——白宮總統青年科學家與工程師獎(PECASE),并入選MIT Technology Review全球“35位35歲以下科技創新者”,代表著美國科技界對青年科學家的最高級別認可。
課程:《軟體機器人技術的商業化應用》
這些課程之所以成立,并不只因為“講什么”, 更在于——是誰在講。
也正是這些站在各自領域最前沿的科學家與思想者, 共同構成了這5天最核心的認知來源。
他們本身,就是這個時代答案的一部分。
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