說起閱讀,不得不提“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”的文人理想王守仁。
王守仁,號陽明先生,是明代思想家、文學家、軍事家、教育家,心學集大成者。他的“心學”思想得以踐行,主要是在明武宗朱厚照時期。
朱厚照,喜歡吟詩作畫、嗜好飲酒、設立豹房,后世評價褒貶不一。
但在清朝時期,朱厚照經常被當作皇子的反面教材,如果皇子不好好讀書或者貪玩的話,馬上就會受到批評:“你這樣做,難道是想學前明的朱厚照嗎?”
一旦皇子聽到這樣的話,立即就會用功讀書,不再貪玩。
歷史功過,向來各有評說。
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正如朱厚照設立豹房,傳統觀點認為是個人享樂的據點,而當代學者更傾向于認為這是他抑制文官、掌控朝綱的總部。
究竟怎么一回事,暫且不提。
今天,我們只說寧王叛亂這一節。
明朝也是馬背上打下來的江山,后世想要效仿“乃祖之風”本無可厚非。朱厚照就曾化名朱壽,自封總督軍務、威武大將軍、總兵官。
正德十二年,在韃靼連年侵犯的背景下,朱厚照還御駕親征,打了勝仗。這一贏不要緊,讓朱厚照建立起了強大的軍事自信。
將軍喋血沙場的癮,他似乎沒過夠,一度熱衷于戰場上楊威。一有機會,就想摩拳擦掌、躍躍欲試。
正德十四年,寧王朱宸濠發動叛亂。據說,消息傳到北京后,朝中大臣震驚不已。
因為,若寧王順長江東下,南京肯定保不住。作為留都的南京丟了,寧王在政治上就會占有一定的主動,平叛的難度就會大大增加。
這形勢很嚴峻啊。而且,王守仁之前平定盜賊后兵符已上交兵部,當下手中無兵。
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就在這樣力量懸殊的形勢,如果換個人,打不打都要考慮一下。可王守仁只考慮一件事,就是怎么打。所以,在得到寧王叛亂消息后,他立即募集義兵,發出檄文,出兵征討。
兵貴神速。若非王守仁故布疑云,拖住寧王十幾天,給自己募兵爭取了時間,最后歷時35天,以奇跡般的速度結束了寧王叛亂,這段歷史說不定就被改寫了。
這樣的戰績,給朝廷節省的糧草、餉銀、人力自是不少。
在正常思路下,有這樣的悍將披荊斬棘,自己坐享其成,不說居功至偉,怎么著朱厚照也得給個嘉獎,說一聲:“朕心甚慰。”
可朱厚照真不是一般人,思路清奇。
他不僅不高興,還覺得王守仁這廝忒沒眼色,搶了自己的功勞。自己已經率領一行人浩浩蕩蕩南下了,怎么能無功而返、白跑一趟?
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于是,他做了個令人咋舌的決定:讓王陽明把寧王放了。然后,自己又設個場子,親自抓住了寧王,這才志得意滿地打道回京。
而戰功赫赫的王守仁,只落得個無功無過的結果。
不過,王守仁在意的也不是這個。一開始,他火速出擊、主動作為,目的就是防止朱厚照南下勞民傷財。他心中所念的始終都是老百姓,所以,他可以急流勇退,堅守本心,無怨無悔。
內心堅如磐石,不假外物,“圣人”之稱果然名副其實。
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現在我們通過王陽明這個最會閱讀的讀書人,來說說閱讀這件事。
對我而言,閱讀是提供了一個多元的視角,可以站在旁觀者的視角,沉浸式體驗另一個時空的悲歡,也可以以書為鑒,明得失,知敬畏、見天地眾生、見自我。
有人問,閱讀是逃離現實還是更好地理解現實?在我看來,閱讀在逃離現實和理解世界上,并非對立面,而是兼而有之。
就拿王陽明平叛的結局來說,他可是遭遇了嚴重的職場不公平對待。
若在當下,就相當于一個高管帶著自己的核心團隊跳槽單干,在公司面臨倒閉危機時,你站出來力挽狂瀾,不僅化解了公司危機,還把高管團滅了。
這時,老板在你打了勝仗后,慢悠悠地走過來說,都是你出手太快,搶了我揚名立萬的機會,但我大度,不批評你也不獎勵你,你哪兒涼快哪兒待著吧。
先不說憋屈不?我們大多數人,怕都無法做到平心靜氣。
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但王守仁做到了,還是在那樣的環境下做到的。那么,當我們在遭遇職場不公平對待時,是不是可以先按捺住那顆掀桌子的心,不被情緒牽著走,等冷靜下來再去處理更好呢?
況且,我們在職場的處境,起碼不會立了功,還要面臨掉腦袋這種風險,相比王守仁,還是好一些。
時至今日,我們對于王守仁的處境理解也好,憤慨也罷,是因為我們站在了他的立場來考慮這件事。
若我們站在朱厚照的立場上看,他這樣做,或許是需要這樣的功勞威懾四方。
不可否認,南下勞民傷財,也從側面說明,他不是個完人,有自己的局限。
可歷史從來不是非黑即白的判斷題,朱厚照看似荒唐的背后,也許藏著他在那個時代下的政治智慧。
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正所謂,仁者見仁智者見智。
閱讀就是給我們提供了這樣一個,了解和理解世界的多元視角。
當我們通過閱讀達到了一定境界,就不再糾纏于結果,會明白凡事發生,皆有利于我,要么要讓我成功,要么讓我成長。
我們看待事情的角度會更加多元,會明白,每個人都困在自己的局限里,他跳不開自己的局限,所以無法做出更好的選擇。
我們面對事件的反應會更加豁達,會明白,人生本就是一場體驗,會允許別人是別人,會允許自己成為自己,不困于情,不亂于心。
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