劉浩存對(duì)于情緒、肢體、節(jié)奏的敏感把握,可以追溯到更早的生命體驗(yàn)。從4歲開始她系統(tǒng)學(xué)習(xí)舞蹈,中學(xué)考入了北舞附中,大學(xué)又以第一名的成績(jī)考入北京舞蹈學(xué)院民族民間舞系。自記事起,舞蹈就與劉浩存相伴,而在她的感知里,舞蹈帶給她的都是正向的能量,讓她懂得去享受在稍縱即逝的舞臺(tái)時(shí)刻里,打開自己的感官,將自己全然交付給故事中的人。
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這次拍攝可能我把自己這10余年舞蹈的積累融入我的身體里了,所以在有情感、思緒和舞蹈結(jié)合的過程中,我會(huì)抽取一些當(dāng)下覺得合適的感覺放到拍攝里。”她更在意的,更注重去表現(xiàn)的,就是當(dāng)下那一刻的感受。在復(fù)雜中尋找真實(shí),在矛盾中發(fā)現(xiàn)層次,在瞬時(shí)中定格恒久,劉浩存把舞蹈看作表演的另一種呈現(xiàn)方式,“舞蹈可以幫助我提升聲、臺(tái)、形、表的表演能力,更重要的是,訓(xùn)練了我對(duì)于熱愛的事情要有所堅(jiān)持的品格”。
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即將與觀眾見面的作品《主角》,無疑是劉浩存迄今為止最豐富、最極致的一次戲劇體驗(yàn)。改編自茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的《主角》,講述了憶秦娥從學(xué)藝的“燒火丫頭”成長(zhǎng)為一代秦腔皇后的跌宕人生。年齡跨度之大、情感起伏之劇烈,再加上演繹秦腔藝人所需的戲曲功底之繁難,出演憶秦娥對(duì)任何演員來說都是巨大的考驗(yàn)。接到角色后,劉浩存第一時(shí)間讀完了《主角》的原著,她沒望而生畏—準(zhǔn)確地說,在她的記憶里,面對(duì)角色,她很少產(chǎn)生“畏難”“擔(dān)心”的情緒。她被憶秦娥這個(gè)角色、被書中展現(xiàn)的人心人情、時(shí)代世情深深地觸動(dòng)。“壓力肯定是有的,畢竟是要詮釋這么優(yōu)秀的一部作品,”她說,“但更重要的是,我可以在《主角》里,和憶秦娥一起走過這么長(zhǎng)的一段人生,陪著她從青澀走到成熟,本身就是特別難得的體驗(yàn),對(duì)于演員來說這是很幸福的一件事。”
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