中考志愿怎么填？青島80余所學(xué)校面對(duì)面支招

25日上午，由青島市教育局主辦的2026年青島市高中段學(xué)校招生咨詢活動(dòng)在嶗山區(qū)世紀(jì)廣場(chǎng)舉行。80余所普通高中、中職學(xué)校、行辦學(xué)校、技工學(xué)校的招生負(fù)責(zé)人，面對(duì)面與家長(zhǎng)、考生交流，為考生提供及時(shí)、精準(zhǔn)的中考志愿填報(bào)咨詢。

咨詢活動(dòng)是學(xué)校全面展示辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的重要平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和考生直觀了解學(xué)校的教育理念、師資力量和硬件設(shè)施；也是家長(zhǎng)和考生獲取權(quán)威、全面招考信息的重要渠道，更好幫助他們科學(xué)合理地做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和志愿填報(bào)。活動(dòng)是青島教育精神風(fēng)貌的集中展示，體現(xiàn)了青島在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展方面的積極探索與顯著成效。活動(dòng)共吸引5萬(wàn)人次家長(zhǎng)和學(xué)生參加。

80余所學(xué)校提供精準(zhǔn)咨詢

中考志愿填報(bào)關(guān)系到眾多考生、家庭。青島市高中段學(xué)校招生咨詢活動(dòng)旨在更好服務(wù)考生和家長(zhǎng)，方便他們了解中考招生政策。該項(xiàng)活動(dòng)是第四年舉辦，已經(jīng)成為青島市教育局中考便民服務(wù)的重要舉措之一。

今年共有80余所學(xué)校參加此次活動(dòng)，涵蓋青島一中、青島二中、青島二中分校、青島三中、青島六中、青島九中、青島實(shí)驗(yàn)高中、青島十六中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中、青島六十六中、青島六十七中、青島六十八中、青島西海岸一中、膠州四中等公辦普高學(xué)校，青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校、青島交通職業(yè)學(xué)校、青島華夏職業(yè)學(xué)校、青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校、青島旅游學(xué)校、青島烹飪職業(yè)學(xué)校、青島電子學(xué)校、平度師范學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校、青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校、青島城市管理職業(yè)學(xué)校、青島財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校、山東省輕工工程學(xué)校、青島高新職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。此外，還有部分行辦職校、技工學(xué)校和民辦普高。各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、招生計(jì)劃等為家長(zhǎng)和考生提供一站式政策咨詢。

“市北區(qū)一模305分，怎樣搭配志愿更穩(wěn)妥一些”“怎樣報(bào)考才能拿到指標(biāo)生資格……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們根據(jù)自己孩子的情況，針對(duì)性地咨詢目標(biāo)學(xué)校。各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人則提供精準(zhǔn)的解答，給家長(zhǎng)們提供合理化的建議。

“一模成績(jī)剛剛出來(lái)，正在糾結(jié)志愿應(yīng)該怎樣填報(bào)。咨詢了一上午，學(xué)校老師給了我們很中肯的填報(bào)建議，非常及時(shí)。”考生家長(zhǎng)表示。

值得一提的是，由青島市教育局審核，青島日?qǐng)?bào)社科教衛(wèi)全媒體中心、青報(bào)教育在線整理制作的《2026年青島市高中段學(xué)校中考招生咨詢指導(dǎo)手冊(cè)》受到家長(zhǎng)和考生的熱捧。手冊(cè)中不僅有中考時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等重要信息，還有對(duì)各學(xué)校辦學(xué)特色、招生計(jì)劃等的詳盡報(bào)道，成為家長(zhǎng)和考生志愿選擇與填報(bào)的重要參考。

特色班組建方式各有特點(diǎn)

往年，復(fù)雜的中考志愿類型常讓家長(zhǎng)和考生感到困惑。今年，青島市簡(jiǎn)化局屬公辦普高志愿類型，將原有特色班與普通班合并為統(tǒng)招班，志愿整體簡(jiǎn)化為“自招班、統(tǒng)招班、藝體班、國(guó)際課程班”四大類。優(yōu)化調(diào)整并非取消特色班，今年14所局屬普高將在學(xué)生入校后組建特色班。

記者采訪了解到，各校特色班遴選方式大體分為兩類：錄取投檔分?jǐn)?shù)“不含政策性加分”和“含政策性加分”。

青島二中科技創(chuàng)新班、強(qiáng)基班，青島五十八中強(qiáng)基班遴選均不含政策性加分，按照語(yǔ)數(shù)英三科總分自高到低排序，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)選拔。

青島實(shí)驗(yàn)高中、青島十六中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島六十八中等學(xué)校同樣明確，在統(tǒng)招班范圍內(nèi)，依據(jù)錄取投檔分?jǐn)?shù)（不含政策性加分）以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等確定特色班入選學(xué)生名單。其中青島實(shí)驗(yàn)高中組建兩個(gè)新人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班，每班50人；青島十六中組建2個(gè)人工智能創(chuàng)新班，每班50人；青島十七中組建兩個(gè)卓越班，每班50人；青島十九中設(shè)立2個(gè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班，每班50人；青島三十九中設(shè)置2個(gè)海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班，每班50人。

與其他學(xué)校不同，青島六十八中今年從統(tǒng)招批、自招批和特長(zhǎng)批錄取學(xué)生中，選拔具有科創(chuàng)基礎(chǔ)與培養(yǎng)潛力的學(xué)生。該校組建2個(gè)科技班，共100人，基于學(xué)生意愿，按語(yǔ)數(shù)英三科總成績(jī)擇優(yōu)選拔，并將組合等級(jí)要求從“1B1C”調(diào)整為“2C”。

此外，青島一中、青島二中分校、青島三中、青島九中、青島六十六中、青島六十七中則以“錄取投檔分?jǐn)?shù)含政策性加分”為主要標(biāo)準(zhǔn)組建特色班。

青島一中在統(tǒng)招班內(nèi)，錄取投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）前200名的學(xué)生中，根據(jù)第一組合等級(jí)由高到低排序，組建3個(gè)“海爾創(chuàng)新班”，每班50人。青島二中分校將在統(tǒng)招班錄取投檔分?jǐn)?shù)前150名的學(xué)生中，結(jié)合學(xué)生意愿、投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）、組合等級(jí)擇優(yōu)組建“科創(chuàng)學(xué)院”，共2個(gè)班100人。青島六十七中將在統(tǒng)招班錄取考生投檔分?jǐn)?shù)前150名中，結(jié)合學(xué)生意愿、投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）、第一第二組合等級(jí)擇優(yōu)組建1個(gè)“科技創(chuàng)新班”50人，1個(gè)“國(guó)學(xué)素養(yǎng)班”50人。該校今年還將組合等級(jí)要求從以往的“1B1C”調(diào)整為“2C”。

其余3所學(xué)校還將實(shí)行更為個(gè)性化的遴選條件。青島九中統(tǒng)招班范圍內(nèi)，錄取投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）前150名的學(xué)生將獲得特色班資格，獲得資格的學(xué)生自主選報(bào)參加院士領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)班或外語(yǔ)特色實(shí)驗(yàn)班的選拔。學(xué)校將當(dāng)年中考數(shù)學(xué)科目成績(jī)由高到低排序，前100名進(jìn)入院士領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)班，英語(yǔ)（含口語(yǔ)和聽(tīng)力）科目成績(jī)由高到低排序，前50名進(jìn)入外語(yǔ)特色實(shí)驗(yàn)班。

青島六十六中數(shù)智融合實(shí)驗(yàn)班將遴選50人，統(tǒng)招班錄取投檔分?jǐn)?shù)前40%的考生均可申報(bào)，學(xué)校同樣依據(jù)數(shù)學(xué)單科成績(jī)由高至低依次擇優(yōu)編入該班。

青島三中人文明德班、科技志學(xué)班均依據(jù)中考錄取投檔分?jǐn)?shù)（含政策性加分）、第一二組合等級(jí)成績(jī)、初中階段標(biāo)志性成果等綜合評(píng)定，按照7：2：1比例選拔遴選、組班教學(xué)。

四所頭部高中均有“一拖二”志愿

青島一中、青島二中、青島九中、青島五十八中均設(shè)有分校區(qū)。4所高中均設(shè)置了“本部兼報(bào)校區(qū)”的志愿，也就是通常所說(shuō)的“一拖二”或“一拖三”志愿。

4所學(xué)校中，僅青島二中有“一拖三”志愿，即“青島二中本部兼報(bào)附屬李滄學(xué)校、藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班”志愿。該志愿依次按照青島二中本部統(tǒng)招班、附屬李滄學(xué)校統(tǒng)招班、青島二中藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班順序錄取。如未被青島二中本部統(tǒng)招班錄取，則該志愿等同于報(bào)考青島二中附屬李滄學(xué)校統(tǒng)招班志愿，如未被青島二中附屬李滄學(xué)校統(tǒng)招班錄取，該志愿等同于報(bào)考青島二中藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班志愿。

青島二中還有兩個(gè)“一拖二”志愿，即“青島二中本部兼報(bào)附屬李滄學(xué)校統(tǒng)招班”志愿和“青島二中本部兼報(bào)藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班”志愿。

不過(guò)，需要考生和家長(zhǎng)特別注意的是，青島二中附屬李滄學(xué)校統(tǒng)招班要求考生中考成績(jī)?cè)诒静夸浫【€下5分以內(nèi)。青島二中藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班要求四區(qū)和高新區(qū)考生中考成績(jī)?cè)诒静夸浫【€下8分以內(nèi)。藍(lán)谷區(qū)域考生可在跨區(qū)招生志愿填報(bào)“青島二中藍(lán)谷學(xué)校統(tǒng)招班”志愿，考生中考成績(jī)須在本部錄取線下15分以內(nèi)。如果藍(lán)谷屬地考生達(dá)線人數(shù)不足40人，按實(shí)有人數(shù)錄取，剩余計(jì)劃可轉(zhuǎn)為面向四區(qū)和高新區(qū)招生。

其他3所高中則均有“一拖二”志愿，即青島一中的“本部兼報(bào)櫸林校區(qū)統(tǒng)招班”志愿，青島九中的“本部兼報(bào)禮賢校區(qū)統(tǒng)招班”志愿，青島五十八中的“本部兼報(bào)高新校區(qū)統(tǒng)招班”志愿，3所學(xué)校分校區(qū)統(tǒng)招班均要求考生中考成績(jī)?cè)诒静拷y(tǒng)招班錄取線下5分以內(nèi)。

需要考生和家長(zhǎng)特別注意的是，青島一中藝術(shù)班、青島三十九中藝術(shù)班、青島藝術(shù)學(xué)校普高藝術(shù)班均在普通高中“藝術(shù)班批”填報(bào)。青島十六中書(shū)法班、青島十七中美術(shù)班均在普通高中“統(tǒng)招批”填報(bào)。局屬公辦普高的藝體特長(zhǎng)生招生計(jì)劃均包含在統(tǒng)招班招生計(jì)劃中。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展

當(dāng)前，隨著職業(yè)教育形式和內(nèi)容的日益多元，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知也發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各職業(yè)學(xué)校紛紛亮出看家本領(lǐng)和硬核家底——從傳統(tǒng)的中西餐展示、首飾制作到智能化設(shè)備、具身機(jī)器人……引得不少學(xué)生和家長(zhǎng)駐足觀賞、頻頻點(diǎn)贊。

在青島高新職業(yè)學(xué)校展位前，前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。青島高新職業(yè)學(xué)校（青島市理工高級(jí)中學(xué)）紀(jì)委書(shū)記宋曉暉介紹，今年，學(xué)校職普融通方向新增設(shè)了數(shù)字非遺設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，該專業(yè)屬于文化藝術(shù)大類，在繪畫(huà)等基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上，融入數(shù)字化非遺創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)，兼具傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)特色。

今年，青島高新職業(yè)學(xué)校還將無(wú)人機(jī)操縱與維護(hù)專業(yè)從職普融通培養(yǎng)方式調(diào)整為五年制高職，與青島工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。“這樣調(diào)整后，我們的專業(yè)教學(xué)將更加聚焦實(shí)操能力培養(yǎng)，目標(biāo)是讓學(xué)生熟練掌握無(wú)人機(jī)操縱技術(shù)和設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)技能。”

記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了解到，青島各職業(yè)院校正持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局，學(xué)科設(shè)置緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，深度適配青島本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需求。

“目前學(xué)校重點(diǎn)打造了智能制造、軌道交通、現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)、生物醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)五大專業(yè)群，依托深度產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人模式，已與青島地鐵、中車四方、海信模具等80余家本地龍頭企業(yè)及優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)筑牢保障。”山東輕工工程學(xué)校校長(zhǎng)于景輝介紹，學(xué)校推行訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等特色育人模式，畢業(yè)生崗位適配度高、就業(yè)薪資待遇優(yōu)勢(shì)突出。同時(shí)，學(xué)校搭建多元升學(xué)成才通道，開(kāi)設(shè)五年制高職、職普融通升學(xué)班等多種培養(yǎng)類型，全方位助力學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)升學(xué)有通道、就業(yè)有保障、成長(zhǎng)有選擇。

作為我市首個(gè)開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，青島華夏職業(yè)學(xué)校積極探索人工智能賦能多學(xué)科融合發(fā)展的特色辦學(xué)路徑。校長(zhǎng)王鈺介紹，學(xué)校人工智能專業(yè)設(shè)置三大核心培養(yǎng)方向：大數(shù)據(jù)標(biāo)注與智能體訓(xùn)練、大模型應(yīng)用及智能體運(yùn)維、商用機(jī)器人操控運(yùn)維，未來(lái)商用機(jī)器人的運(yùn)維、操控與維修將成為極具潛力的熱門(mén)就業(yè)賽道。

“人工智能對(duì)社會(huì)生活和行業(yè)發(fā)展的變革意義，堪比曾經(jīng)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的普及，將帶來(lái)深遠(yuǎn)且持久的影響。因此，我們也積極推動(dòng)人工智能同學(xué)校各學(xué)科之間的交叉融合，比如，財(cái)會(huì)專業(yè)引入財(cái)稅機(jī)器人輔助教學(xué)，電商專業(yè)廣泛應(yīng)用AI數(shù)字化運(yùn)營(yíng)技術(shù)，數(shù)媒動(dòng)漫專業(yè)深耕AI短劇創(chuàng)新創(chuàng)作，切實(shí)推動(dòng)各傳統(tǒng)專業(yè)向智能化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)。”王鈺說(shuō)。