陜西
——灞橋區幼兒園“名校+”暨教研第二責任區骨干教師公開教學展示觀摩研討活動
語言是思維的外殼，是交流的橋梁。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，聚焦語言領域核心經驗，搭建骨干教師專業展示與交流學習平臺，促進教師教學能力與保教質量雙提升，結合近期工作安排，在園級遴選推優的基礎上，灞橋區幼兒園“名校+”暨教研第二責任區于4月22日—23日開展骨干教師語言領域公開教學展示觀摩研討活動。本次活動由區幼保教室付老師主持。
西安市教科院教研員姜西潤、楊莉兩位專家受邀擔任本次活動點評嘉賓，灞橋區幼兒園“名校+”各園所教師共同參與，齊聚一堂，共赴這場教研盛會。
課堂展示 異彩紛呈
教師們立足幼兒年齡特點，以游戲串聯教學。引導幼兒大膽表達、互動交流，生動踐行“幼兒在前，教師在后”的教育理念。
研思交流 聚力提升
活動后，觀摩教師積極開展研討交流，大家結合活動實際各抒己見、踴躍發言。圍繞活動設計、教具材料準備、活動過程、師幼互動等核心維度，進行全面細致的交流探討。
專家引領 精準賦能
兩位專家對本次公開課進行了專業細致的集中點評。充分肯定了執教教師扎實的教學功底、新穎的活動設計以及以幼兒為主體的教育理念，同時結合語言領域核心經驗，從目標設定、環節優化、師幼互動、幼兒個性化發展等方面提出精準、專業的改進建議，為全體教師后續優化教學、提升保教質量指明了清晰方向。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。本次語言領域公開教學觀摩研討活動，既是骨干教師教學風采的集中展示，更是一次高質量的專業研修盛宴。通過示范引領、互學互鑒、共研共進，有效提升了教師集體教學水平。
未來，灞橋區幼兒園“名校+”將繼續立足教學主陣地，不斷深耕教研沃土，聚焦核心素養，創新教學模式，引領全體教師在專業成長的道路上步履不停、聚力前行，全力推動灞橋學前教育高質量發展。
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