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聚焦課堂內外感人瞬間,用鏡頭記錄師者芳華。近日,2026年教師風采“感人瞬間”短視頻征集活動啟事發布,跟教育小微一起來了解——
一、征集對象
反映高等學校、中小學、幼兒園、特殊教育學校、中等職業學校等各級各類學校教師群體或個人的短視頻作品。
二、主要內容
聚焦日常感人瞬間,講有煙火氣的育人故事,生動展現各級各類學校教師隊伍的良好精神風貌,深入挖掘優秀教師典型事跡,以藝術化的表現形式謳歌人民教師的高尚師德。作品要求內容真實、主題鮮明、格調高雅、積極向上、創意新穎、感染力強。可以參考選取以下角度創作:
1. 反映廣大教師弘揚踐行教育家精神,以實際行動投身教育強國建設的生動案例。
2. 講述教師引導學生讀書的活動和故事,展現教師與學生同書共讀、同學共進,發揮示范性作用的典型案例。
3. 反映教師弘揚中華優秀傳統文化,增強學生“四個自信”的做法和故事。
4. 講述教師扎根科研一線、勇攀科研高峰,為國家突破“卡脖子”技術難題做出突出貢獻的鮮活故事。
5. 反映教師運用人工智能實施個性化教學、優化課堂管理、賦能課堂教學的典型案例。
6. 記錄教師在教書育人過程中發生的精彩時刻、溫暖故事或歡樂點滴。
7. 體現教師發揮自身優勢,堅持扶志扶智,助力鄉村振興的擔當底色。
8. 記錄支教教師到祖國最需要的地方砥礪品格、建功立業的家國情懷。
9. 反映銀齡退休教師校長退而不休、發揮余熱的奉獻精神。
10. 其他反映教師風采的短視頻作品。
三、征集要求
1. 單位或個人報送均可。作者需填寫報名表,說明視頻拍攝事件及人物,并注明作者姓名、單位、手機號碼等相關信息。
2. 手機、相機、攝像機等拍攝設備不限。作品時長控制在5分鐘以內,橫屏拍攝。視頻格式盡量為高清格式1080P,文件格式MP4。需同時提交工作版文件(即無字幕無包裝及無配樂版本)。
3. 作品需以故事為主,避免制作擺拍式短片、個人履歷式匯報片和學校宣傳片。
4. 堅決防范征集活動中可能產生的形式主義問題,充分尊重師生意愿,嚴禁強制參與、攤派任務,避免增加額外負擔。
5. 拍攝制作過程和內容需嚴格遵守國家法律法規,遵從國家和地方公共安全相關禁令。
6. 參加征集活動的作品報送者必須對作品享有完整版權。作品如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等,主辦方有權取消其評選資格及追回獎項,涉及法律責任由作品報送者承擔。關于剽竊、抄襲的具體界定,參照《中華人民共和國著作權法》及相關規定執行。所提交的作品著作權歸作者所有,主辦方、承辦方享有使用權、修改權和傳播權。
四、征集時間
自本啟事發布之日起至2026年6月30日止。
五、報送及聯系方式
可下載“中國教育發布”APP,在教師頻道查看相關資訊,微信關注“微言教育”以及“CETV中國教師”征集活動官方公眾號,輸入“短視頻征集”獲取相關資訊。
自行建立百度云,將作品成稿、教師風采“感人瞬間”短視頻征集活動資料報送信息表(見附件)和工作版文件上傳至百度云。文件夾以“××省(區、市)+報送單位(或個人)+視頻名稱”命名,并將網盤鏈接地址發送至郵箱:jiaoshifengcai@cetv.cn。網盤鏈接地址需設置為永久有效。
聯系方式:
18600936919(微信同號);13522116977;
六、鼓勵措施
在教育部官網、“微言教育”公眾號和短視頻號公布優秀作品,并通過各類媒體進行展示。給予優秀作品獎金支持,頒發采用證書。
點擊左下角“閱讀原文”,可查看《關于開展2026年教師風采“感人瞬間” 短視頻征集活動的啟事》全文,下載《2026年教師風采“感人瞬間”短視頻征集活動資料報送信息表》。
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