李淇與女兒李穗榮四手聯彈《黃河鋼琴協奏曲》第三樂章《黃河憤》

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時逢廣西傳統節日“三月三”，我們一起回顧一場對民族文化根脈的眷戀與致敬的音樂會：

在《友誼·傳承》——李淇和朋友們學生們的音樂會上，一場深具象征意義的演奏感動了所有聽眾：著名鋼琴家李淇與女兒李穗榮以四手聯彈的形式，共同演繹了鋼琴協奏曲《黃河》的第三樂章《黃河憤》。

這場音樂會不僅是為紀念李淇從教60周年，同時也是慶祝他80歲生日。這位1943年出生于廣西容縣楊梅鎮楊梅村的鋼琴家，其藝術人生與家鄉的山水人文血脈相連。兩代鋼琴家的指尖在琴鍵上交匯，流淌出的不僅是音樂，更是一個藝術世家血脈相承的深情與堅守。

李穗榮：承襲父志的鋼琴家與教育家

李穗榮（Dr. Vivian Li），1977年出生于廣州，加籍華裔鋼琴家、音樂教育家，現任廣州星海音樂學院鋼琴系教授、研究生導師，施坦威藝術家。她出生于一個純粹的音樂世家，父親正是中國著名鋼琴家、星海音樂學院教授李淇。這種家庭環境的熏陶，讓她與鋼琴的結緣顯得“自然而然”。5歲時，她便在廣州友誼劇院登臺公開演出，早早展露藝術天賦。

李穗榮

李穗榮的藝術之路，深深烙印著父親李淇的引導。她的童年在廣州樂團大院度過，耳濡目染的是藝術家們刻苦鉆研的精神。父親對她的教育嚴格而科學，不僅教導她獨立學習，更通過言傳身教，培養了她真誠待人的品質和對藝術執著追求的精神。在李穗榮的記憶中，父親是廣東鋼琴學會的創辦人之一，其教導手法傳統而扎實，強調通過大量曲目練習來積累“詞匯量”，并從中挑選合適的作品精心打磨。她感慨，正是父親的指導，讓她“在藝術道路上沒有走彎路”。

然而，身為名門之后，光環之下亦有壓力。李穗榮坦言，從小便意識到自己是“李淇的女兒”，因此無論在臺上表演還是平日言行，都告誡自己“不能丟我爸的臉”。這份壓力與感恩交織，推動她不斷前行。她先后以全額獎學金赴美，畢業于奧柏林音樂學院和休斯敦大學，獲得鋼琴演奏博士學位，并榮獲“William R. Abate杰出鋼琴家”大獎等多項國際榮譽。學成歸國后，她投身教育事業，培養出包括第十八屆肖邦國際鋼琴比賽決賽獲獎者饒灝在內的眾多優秀人才。她強調“學琴不應只呆在琴房”，藝術修養同樣重要，教育理念深受父親影響，又融匯了中西方的智慧。

四手聯彈《黃河憤》：血脈與精神的交響

《黃河》鋼琴協奏曲第三樂章《黃河憤》，取材自冼星海《黃河大合唱》，融合了《黃水謠》與《黃河怨》的素材，以音樂刻畫中華民族曾經的苦難與不屈的悲憤。樂章結構精巧，從描繪黃河兩岸寧靜生活的引子，到表現敵寇踐踏、人民流離的發展部，最終推向象征民族怒吼的激昂高潮。

李淇與李穗榮父女選擇的四手聯彈這一形式，為這部充滿民族集體記憶的作品注入了獨特的家庭敘事。兩架鋼琴，四手聯彈，不僅是技術上的默契配合，更是兩代人心靈與情感的深度對話。父親李淇的演奏，歷經歲月沉淀，更顯深沉厚重，蘊含著對歷史、家園以及八桂故土的深刻理解；女兒李穗榮的琴聲，則融合了西方系統的訓練與對父輩精神的繼承，細膩而富有感染力。當樂曲從寧靜走向悲憤，從壓抑爆發為抗爭時，父女二人的琴聲交織起伏，仿佛將家族的藝術傳承、容縣山水的滋養與民族的命運吶喊融為一體。鋼琴模仿的古箏音色與西方和聲技法相結合，恰如他們的人生：根植于中華文化傳統，又兼具國際視野。

這場在父親從教60周年暨80壽辰音樂會上的聯袂演出，因此超越了普通的節目表演。它是一次深情的致敬，是女兒對父親藝術生命與教育生涯的禮贊；它也是一次莊嚴的傳承，象征著中國鋼琴藝術事業在一代代藝術家手中接力前行。琴聲止息，余韻悠長，《黃河憤》中奔涌的民族精神與李家父女間流淌的親情與師承，共同鑄就了一曲動人的時代樂章。

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本文作者：雷達